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文档简介

山东省枣庄市山亭区2023年数学五年级第二学期期末教学质量检测模拟试题学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。1.吨的是(_______)吨;(________)元的是10元。2.抽查500个零件,合格480个,合格率是_____。3.用丝带捆扎一种礼品盒(如图),要捆扎这种礼品盒,丝带的长度不得少于厘米.4.一间卧室长是5米,宽是4米,高是2.5米,要粉刷四壁及屋顶,扣除门窗面积4.4平方米,粉刷面积是(____)平方米。5.小敏家电子钟的分针从“3”走到“5”,按(_____)时针方向旋转了(_____)。6.把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:用5个正方形拼成的长方形的周长是(________)厘米,用n个正方形拼成的长方形的周长是(____________)厘米。7.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”.________8.在括号里填上合适的数.5===9.一间教室的面积大约是50(_______),笑笑喝水杯子的容积约是300(______)。10.一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(________),一个数的最大因数和最小倍数相加和等于68,这个数是(________)。二、是非辨一辨。11.整数除以分数可以转化为整数乘这个分数的倒数。(__________)12.把的分子乘3,分母加6后,分数值不变。(________)13.一个正方体有12个顶点,10条棱。(____)14.三个连续的自然数中,至少有一个是合数。(______)15.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数.(_________)16.可以化成有限小数.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.一杯纯果汁,丽丽喝了半杯后,加满温开水,又喝了半杯,再加满温开水,最后把一杯都喝完了。丽丽喝的纯果汁多还是温开水多?()A.温开水多 B.纯果汁多 C.一样多 D.无法比较18.甲、乙两根绳子长都是2米,若甲用去全长的,乙用去米,余下的绳子的长短关系相比()。A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法确定19.421减去(),就能被2、3、5分别整除.A.1 B.11 C.2120.分子乘以8,要使分数的大小不变,分母应().A.加上8 B.乘以16 C.乘以821.24和36的最大公因数是()A.1 B.12 C.24 D.3622.小亮有五块积木(如图)请问他再加上下列哪块积木就能拼成一个4×4×4的正方体?(注:这些积木都不能再分拆)正确答案是(

)A. B. C. D.四、用心算一算。23.直接写得数.2==3×===5===24.用你喜欢的方法计算.+--(-)5---(+)3.28++4.72++-+25.解方程。1-0.75x=0.25五、操作与思考。26.看分数,涂颜色。六、解决问题。27.芳芳每天练习舞蹈要用小时,比练习唱歌多用小时,芳芳每天练习唱歌用多长时间?28.(6分)(2015•长沙)一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形,然后做成盒子.这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?29.挖一个长10米,宽6米、深2米的蓄水池。(1)这个蓄水池的占地面积是多少平方米?(2)这个蓄水池已经蓄水1.5米,最多还能蓄水多少立方米?30.某镇1998—2003年出生人口如表。年份199819992000200120022003出生(人)11010090504030(1)根据表中的数据完成下面的统计图。(2)根据统计图表回答问题。这个镇2002年出生的人口比2001年降低百分之几?(3)1998—2003年平均每年出生多少人?31.给一个长32分米,宽24分米的房间铺正方形地砖,如果要让使用的地砖必须都是整块,选择的地砖边长最大是多少分米,至少需要几块?32.下图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子,做这个纸盒需要多少平方厘米材料?这个纸盒的容积是多少立方厘米?33.命题细目表题型题量分值主要考查内容填空题16题20分单位换算、公倍数和公因数、分数与小数、圆的周长和面积计算、分数的意义判断题6题6分方程的概念、因数和倍数、圆的周长和面积计算、真分数和假分数选择题5题10分奇数和偶数、分数的意义、圆的周长、长方形和正方形的面积计算题2大题,8小题24分解方程、简便计算图形题1题10分正方形的面积、圆的周长和面积计算应用题5题30分列方程解决问题、分数的意义、圆的周长和面积计算、解决问题的策略参考答案一、认真填一填。1、252、96%3、1.4、60.65、顺60°6、122n+27、<<8、101724(后两个空答案不唯一)9、平方米毫升10、034二、是非辨一辨。11、√12、×13、×14、×15、√16、√三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C18、B19、A20、C21、B22、B四、用心算一算。23、2;;2;;4;;24、;10;125、x=1五、操作与思考。2

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