2023年寝室文明演讲稿

2023年寝室文明演讲稿寝室文明演讲稿1

敬重的校领导、老师，敬爱的同学们：

大家好!

我是05电子电器班的一名宿舍长，今晚能代表文明宿舍作报告，我深感荣幸和骄傲。我的发言题目是“如何创建文明宿舍”。

宿舍是学生在校期间学习、生活和休闲活动的主要场所,宿舍管理是学校德育工作及精神文明建设的重要组成部分,强化学生宿舍管理有利于学生养成良好的行为习惯。有利于提高学生“自我教化、自我管理、自我服务”的实力、改正各种不良现象和陋俗，有利于杜绝吸烟、赌博、晚归等不良行为的滋生和扩散。因此，构建和谐健康的文明宿舍是我班一项长期长抓不懈的重点工作之一。

下面谈谈我班在创建文明宿舍中所实行的一些做法。

我班依据《学生手册》中“学生宿舍管理方法”结合班级实际状况制定了班级宿舍管理工作条例，有关规定如下：

各宿舍成员视宿舍为家，树立“宿舍是我家，卫生、内务、纪律靠大家”的.全局观念，团结友爱，和谐相处，情同兄弟姐妹，互帮互助。宿舍长严抓严管，以创宿舍文化品牌为核心，杜绝违纪行为如吸烟、睹博、咬槟榔、晚归、夜不归舍、偷盗等现象的发生。对于突发性事务，宿舍长都能尽快向班主任汇报。不得隐瞒或虚报，做到“四个到位”，即晚点名到位，宿舍内务卫生整齐到位，检查监督到位，文明守纪到位“。力争“文明宿舍”和流淌红旗称号。

各宿舍从早到晚都能始终保持整齐，干净，美观，墙壁上不准乱涂乱画，乱挂衣服，不准随地吐痰，乱扔果皮，垃圾，不准在走廊的阳台上闲聊，以免发生意外。学生在宿舍见到老师、校领导等必需起立并礼貌问好。学生不准在宿舍里聚集闹事，不准吸烟、赌博，起哄，晚上作息时间不准点蜡烛或打牌。不准私拉电线，防止触电事故的发生。我班规定晚上熄灯后，10点50分之前必需全部到位。有特别状况者，必需与班主任请假。严厉禁止学生晚归、夜不归宿。

每周由组长负责记录班级管理公布栏信息并在班里公示。我班明确规定每学期累计违纪人数限制在10人次以内，内务及卫生累计要达到9.5分以上.宿舍还制定了每天值日生支配表，执行专项管理承包负责制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或关好门窗的舍员，要仔细负责，若工作看法不好，影响了宿舍内务的评比，将赐予相应的指责和惩罚。

宿舍长都能以身作则，对于学生违纪行为敢抓敢管，常常留意舍员的思想动态，对后进的舍员进行帮教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理书面总结。班主任常常到学生宿舍与同学们进行谈心，刚好订正同学们的不良行为。各宿舍开展内务、卫生评比竞赛活动，营造了你追我赶、超越自我的良好集体氛围。

同学们:共创文明宿舍是我们应尽的职责。为了营造健康、和谐、乐观向上的育人环境，培育学生“知荣辱、懂礼节、守纪律”的优良品质，让我们携起手来共创文明宿舍美妙明天而努力奋斗。

感谢!

寝室文明演讲稿2

敬重的各位老师，敬爱的同学：

大家晚上好!

特别荣幸今日能够站在这里和大家共享文明寝室感言。记得刚来xx的时候，唯一的感觉就是生疏，孤寂，担心，是室友的热忱让我感觉到了我是xx的一员，是室友的关怀驱除了我对家的深深的依恋，是寝室让我第一次感觉到了我在xx也有一个暖和的家。而我们寝室在这次能够被评为“文明寝室”也让我感觉到了无比的欣慰和骄傲。这一年半来我们寝室虽说也有不足的地方，但大家主动打扫清洁卫生保持室内整齐，勇于报名参与学院活动，相互学习营造了良好的学习氛围，尤其是在班里成立学习小组后，为了给自己小组增得荣誉，大家平常仔细完成作业，期末又按时起床复习，在考试中都取得了优异的成果。

总结这一年多来大家在寝室的点点滴滴，我觉得一个文明的寝室应当做到以下几点：第一个也是最基本的就是保持寝室的干净与整齐。寝室是我们每天工作学习后的避风港，整齐的环境对我们每一个人来说，都会使我们的心情愉悦，大家共同保持寝室的干净，无论是休闲消遣或是学习都是必不行少的一个外在条件，而大家彼此形成良好的生活习惯也更有利于我们的健康和学习。

其次个，作为高校的寝室，我们应当形成良好的学习氛围，俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮，彼此的思索往往会形成才智的`火花。寝室成员共同学习，可以说应当是攻无不克，战无不胜的，“没有完备的个人，只有完备的团队”，大家共同奋战，形成的则是一支拥有无穷战斗力的团队。

第三，作为寝室成员我们应当相互帮助，彼此扶持，同甘共苦。在室友有须要帮助时，我们理所应当伸出救济之手，但我并不主见自己过多的麻烦室友，尤其是自己不必要时，真正的帮助才有其真正的意义所在。往往我们最好的挚友会在室友中产生，对待室友我们应当富有真诚。“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。说话做事要顾及到他人的感受，他人的心情，不能伤感情，坏和气。“金无足赤，人无完人”，有特长要相互学习，有短处要相互提示，有难处要相互关切，有错处要相互帮助。生活在同一屋檐下，我们应当同甘共苦，彼此共享欢乐与悲伤。第四，寝室生活并不是恒久都是和谐的，彼此由于观念，生活方式不同也难免会产生摩擦，我们应当少点计较，多点宽容，大家相逢一笑，忘却不快乐的，又是彼此的依靠。阿拉伯传闻中有两个挚友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了一个还给另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今日我的好挚友打了我一巴掌。"

他们接着往前走。直到到了沃野，他们就确定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被挚友救起来了。被救起后，拿了一把小剑在石头上刻了："今日我的好挚友救了我一命。"一旁新奇的挚友问说：为什麼我打了你以后，你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢?另一个笑笑的回答说当被一个挚友损害时要写在易忘的地方风会负责抹去它;相反的假如被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都吹不到!挚友的相处损害往往是无心的帮助却是真心的，遗忘那些无心的损害牢记那些对你的帮助你会发觉这世上你有许多真心的挚友......

微笑中我们相遇，共处中我们互助，你，我，他，代表的不再是一个简洁的自己，因为遇到你们，从今有了一个大家，因此变得拥有那份专属的欢乐。孤飞的身影从相聚的那刻成群嬉笑，相伴而与。共享彼此的欢乐，共度你我的难关。

希望大家能够养成良好的生活习惯，珍惜自己现在与室友的这份缘分，用真心对待自己的室友，相互包涵，彼此激励，共同创建xx学院的“文明寝室”。

寝室文明演讲稿3

身为住宿生，我特别了解寝室对于我们的重要性。有人曾说过，每个人长大后都会担当着来自不同方面的压力，而每个人心中都有属于自己的一方净土。不管你走到哪里，不管你停靠何处，家恒久都是你安静的港湾，是你不竭的力气之源。而如今，寝室就是我们的其次个家，一个好的寝室环境是学子身心健康发展的重要保证。作为一个好的寝室，整齐卫生是最基本的前提。其次，寝室成员之间应当团结友爱，生活上相互关切，学习上主动进取，共同进步。弘扬寝室文化，装饰我们的大家，在消遣的同时，养成深厚的学习风气，共同打造一个良好舒心的寝室环境，会让我们在惊慌的学习后，达到心情的放松。一个良好干净的氛围更能陶冶我们的情操。

下面我来为大家介绍一下文明寝室的也许要求：

1、地面打扫得特别干净！

2、床上不摆放其它物品,被子叠放整齐！

3、床下的鞋子摆放一条线！

4、水杯,洗脸帕,饭盒等阳台上物品摆放整齐!

5、阳台和厕所瓷砖要拖干净!

6、全部卫生工具整齐地摆放在一个地方!

7、水桶要摆放整齐,提手朝同一个方向!

8、寝室门外要打扫干净!阳台要擦干净!

9、最终一条也是最能体现出文明寝室的真谛的一条。就是全寝室同学团结合作!相互谦让!更不能与外寝室人员产生冲突!!这是坚决不允许的！！

“没有完备的.个人，只有完备的团队”，一个优秀的寝室离不开寝室成员的团结一心，我们彼此包涵，彼此理解，彼此帮助，相互敬重彼此的成果，营造一个和谐有爱的寝室。健康文明的宿舍不单单表现为室内的清洁，物品的排放整齐，更重要的是有暖和的感觉和浓浓的学习氛围。当代的高校生不仅要有较高的科学文化素养，更须要我们自身的素养，工作和学习中须要文明，寝室文化生活更须要文明，寝室是我们的家，让文明文化进宿舍，努力占据我们的心灵，从我做起。

寝室文明演讲稿4

（一）宿舍文化影响学生成长

在高校里与室友同住时，你有没有想过：谁是寝室中最受欢迎的人？谁是最不受欢迎的人？具备哪种人格品质的室友更被大家接受和喜爱？哪种性格特征是大家所排斥和厌恶的？选择密切友伴时，你找寻的那一个与你性格相像还是互补？

假如，寝室全体成员都在场，你被要求接受心理测试，每个人手里有一张选择表格，写下与你最合拍的室友的名字，此时别人也正在选择或解除你。而这一切都是在互不知晓他人结果的状况下进行的，低头权衡的那一刻，会不会觉得有些忐忑与怀疑：自己的性格和人际关系原委如何？

宿舍是对高校生最具长久影响的因素之一

北京师范高校心理学院的许燕教授是这项探讨的负责人。她在探讨中发觉，宿舍文化是对高校生成长最具长远影响的因素。当询问大四学生或已经毕业的高校生“在学校中给你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都会回答：“是宿舍，发生在宿舍里的人与事。”

许燕教授接下来所做的《高校生人格成长环境的探讨》中，在对高校生成长最具有影响因素的调查结果显示，舍友、宿舍氛围、同班同学是被提及频次最高的因素。

对此许燕说明，在高校里，宿舍构成了一个相对密集的人际空间，在这个空间中更多地体现出宿舍人自发的、共建的文化特点。一般来说，在学校的课堂环境中，大家倾向于遵循集体规范性的要求，而宿舍文化是一种自由放松的状态，这种状态会使个人的性格更自由彰显。

“来自五湖四海的人，生活习惯和脾气秉性都不同，许多人都第一次经验与家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合与碰撞，对他们的特性施展和人际交往都会产生重要的影响。”许燕说。

在与香港的校内文化做比较探讨时，许燕看到了香港高校的宿舍文化建设。

香港高校请学校最有威望的学者做舍监，主要负责宿舍管理，与学生有效沟通，参加学生的活动，解决学生的问题。整个宿舍建立的是大家庭文化，舍监像父亲一样与学生沟通。比如公共物品丢失，舍监会写张小公告：最近某一公共物品不在从前的位置上，哪位同学遗忘还了请尽快送回。公告上没有出现一个“偷”字。许多学生反映，这种文化建设让他们远离家庭时更感受到家的暖和。

“好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则，学会宽容与助人，学会从小事中做起。”许燕说，宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事，比如你打水了我没有打，你用了我的东西，我吃了你的零食等。但在鸡毛蒜皮的小事中也反映出每个人社会交往的风格、社会成熟度，特殊是能否在沟通中解决人际冲突。

在“人际环”中找寻人际互动的风格

许燕在《高校生人际交往特征的探讨》中，特殊强调人格特征对人际和谐的影响。每个人都有自己的人格特征，这种人格特征会影响到他的交往风格与效果。“人际环”就是一种描述人际互动的模型，它可以显示给我们：什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系，什么样的性格特征不利于建立良好的关系。

“人际环”显示出这样的规律：在限制维度上遵循互补原则，即支配引起听从，听从引起支配；在亲和维度上遵循相像原则，即敌对引起敌对，友好引起友好；遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。

也就是说，宿舍里一个具有支配性格的学生和一个听从性格的学生，反而更简单建立稳定的关系。这是因为，支配和听从是对应的关系，虽然人格特征相反，但匹配性比较高。而友好和敌对的人却与之相反，只有友好的人之间能够建立比较良好的关系，敌对的人之间建立比较良好的关系。此时，友好和敌对是冲突的双方，只有具有相同人格特质的人更简单走到一起。

我们通常看到的这样的情景：宿舍中一个人是另一个人的小尾巴，“尾巴”总是怯生生地听取“头儿”的看法，这很可能是“互补律”在起作用；还有一种状况，两个本身都比较急、比较冲的人，别人和他们交往可能很累，他们之间交往起来却无比的痛快，这则是“相像律”发生了效力。

在另一项探讨中还发觉，受欢迎的交往类型是以友好为首要条件的，不受欢迎的人主要表现为敌对的特征。除了友好，最受欢迎的人还与下列品质结合在一起：友好－支配型，敬重慈爱，而乐群表露表现得很明显；最不受欢迎的人则敌对－支配型，孤独缄默，而竞争多疑表现得尤其明显。

从人际互选的状况来分析，互选以友好为特征，单选以听从为特征，未选以敌对为特征。互选的关系越多，寝室的关系就越融洽。

另外，人际环也因性别呈现出不同规律。友好－听从型的女生更简单被女生选择为挚友，而支配型的`男生更简单被男生所选择。

“特别人物”使人际更稳定还是更混乱

宿舍中最受欢迎的人和最不受欢迎人，被探讨者统称为“特别人物”。许燕说，对“特别人物”进行特别的探讨，是想检验一下宿舍中有一个人际交往特殊好的人，能否把整个宿舍的环境带好，有一个特殊不受欢迎的人会不会搅乱整体的和谐。

探讨结果有点令人出乎意料——那些没有“特别人物”的寝室反而表现出整体结构较稳定。也就是说，无论有一个特殊友好的室友还是特殊敌对的室友，整体关系都不稳定。敌对特征明显的人会带来冲突，造成关系不稳定，这是预料之中的；可是，当寝室中有一个特殊友好的人时，关系同样稳定。这是为什么呢？

在后来与学生的接触中发觉，特殊友好的人也会给他人带来压力。许燕这样说明：“敌对是一种恶性刺激，过于友好则是一种良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特殊友好的人还给他人带来一种不觉察的潜在压力。”

试想，假如宿舍中有一个具有特殊友好的室友，特别主动地为大家做了许多事情，时间长了，会弄得别人很不好意思。虽然他是心甘情愿做的，但会给别人带来一种示意，那就是“为了回报我也要去做，要讲平衡”。可能别人本身并不情愿这样，后来形成这样的模式之后就会觉得不舒适，有压力。

许燕举例，比如打水，一个人总在打，其他人自然也会轮番打；比如买早点，有些室友早早起来把早点买回来，那么其他起床晚的人可能会默念“下次我必需早起，也得为大家服务”。这样就把别人的生活节奏打乱了，心里即使很别扭也不好表达。“人际交往须要有一个度，须要给别人肯定的自由空间。当你打乱别人的自由空间时，别人就会疏远而不愿与你接近了。”许燕总结。

所以，友好当然是人际吸引的重要因素，但极端友好和极端敌对一样，都会影响到心理健康。许燕说，有时越是中和的品质越能应对多变的环境。有些同学为赢得好的人脉，会无原则地对全部人都好。当宿舍中出现一些是非的问题时，有些友好型的人也会不得罪任何一方。“其实这样大家也不喜爱，当说到友好是人际和谐的重要品质时，得要强调适度。一个友好的特别人物为什么也让宿舍关系不稳定，就是没有把握好度。”

因此，要防止“以一对十”的行为定势，有时应当敏捷地处理好你的人际行为和情境的匹配性，该友好的时候友好，比如生病时。但是假如对方做了不应当的事情，不要胆怯 得罪人，多少能够直率地表露自己的看法，这也是一种恳切的方式。

密集的人际空间更须要宽容与忍耐

假如把与高校生发生冲突的对象分为家人亲戚、同学挚友、老师管理员、生疏人四类，调查显示，其中57.66％的冲突来自同学和挚友之间。

一般来说，人际空间越密集，人际冲突越多。在宿舍这样一块小小的领地上，有五六个人每天在一起进行各种活动，私人空间和公共空间都很窄，所以冲突会更集中。虽然许多人都喜爱“放帘”，拉上帘，这就是我的私人空间了，拉开时私人空间处于开放的状态。“但这种空间依旧不会让人心情愉悦，一旦人的实际生存空间小于心理愉悦的空间，那么产生冲突就在所难免了。”

据同学们反映，冲突主要来自：观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲谈、约会迟到、自己心情不好、私拆他人信件。其中，观点不同、生活习惯不同、时间冲突是比较集中的冲突来源。

对此，许燕说，观点不同是最常见的冲突事务，涉及了价值观的不同引发的冲突。几乎每个寝室关了灯都习惯闲聊，闲聊的过程中什么东西都可能聊到，鸡毛蒜皮的小事可能不那么生气，生气多数缘于“我是这个观点，你怎么跟我不一样”，“我要尽力劝服大家”，结果谁也劝服不了谁，常常不欢而散。

其实，不同的人会站在不同的角度上看问题。学会求同存异，学会换位思维，学会多角度看问题。不肯定非要强求别人和你达到共识，别人从不同的角度提出观点时，可以拓宽你的思路，也可能对你的思索具有启迪的作用。

生活习惯不同引发的冲突也很常见。许燕建议应当敬重别人的生活习惯，不要力图什么都去变更。想变更别人时，反过来从自身的角度考虑一下，尝试变更自己的行为。不期然地融入到同一个集体，自然会有不兼容的地方，但可以彼此适当调整。假如双方都是这样的看法，许多问题就不再成为困扰。

至于时间冲突，只要适当调整彼此的时间节奏并多加留意，也是可以避开的。生活在一起久了的几个人，生物钟可以适当调到一起。假如不能统一，应当敬重他人的习惯。宿舍中可能有喜爱早睡的，有喜爱晚睡的，有喜爱早起的，有喜爱晚起的。因此，晚睡的最好避开临睡前特殊嘈杂的活动，早起的也要当心谨慎，不要把大家都吵醒了，特殊是考研或有特别的活动要参与时。

“一件小事常会影响到宿舍的和谐，只有在相处的过程中学会宽容和忍耐，才会避开和化解冲突，营造友好、信任、和谐的氛围。这也是每个人所期望的，也是共同能够做到的。”许燕最终说。

（二）建设高校生和谐宿舍文化的思索

高校校内是高校生相识社会和适应社会的预备班，对高校生成长的方向供应了一个宏观性的方向，高校生宿舍作为校内中人际关系相对集中，交往时空充分接近的高校生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是高校校内文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校内的折射，家庭文化的持续，社会角色的缩影，因此，建设和谐的宿舍文化对高校生的成才具有重要影响。

一、宿舍文化的特点

1.宿舍文化作为和谐校内的折射，具有辐射性和易感染性。

随着近几年高校的扩招，高校教化已由精英型向大众型转变，大多数高校招生人数逐年增多，教学的软硬设备相对紧缺。在高校普遍实行学分制的状况下，各高校已经渐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也已变成流淌的教室制和多班混合制，传统意义上的固定班级固定教室在高校生学习和生活水平中的地位已经渐渐下降，日常的课余活动与沟通大部分在宿舍里进行，所以，宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了高校生日常交往的主要场所之一。以某一主流文化

为主干、以部分支流文化为旁枝的宿舍文化呈“伞”型辐射圈，覆盖和影响宿舍成员个体。例如，一部分成员关切某个领域的文化学问，在探讨与沟通中所传达出来的话题就有辐射性，其他成员为了将自己更好地融入集体，平常的学习和生活中就有意识或无意识地关注其他成员所关注的话题，以便在自己参加他人的活动时有言可发，这就体现为宿舍文化的易感染性，宿舍文化的辐射性和易感染性在和谐的宿舍体现得最为明显。因此，宿舍文化越是丰富多彩、健康活泼，对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。

2.宿舍文化作为学生家庭情结的持续，具有自发性和共建性。

宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、休息、沟通、消遣的主要场全部明显的持续。成员们会不自觉地以家庭文化教化的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参加营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。例如有的成员生活杂乱无章，固执己见，各行其是，团体观念薄弱；有的成员个个物品整理得井井有条，敬重他人，乐于为他人服务，主见民主决策，集体意识较强。长期下来，当后一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于辐射性与易感染性的作用，重个人的成员也能主动为大家，为私利的个人也主动为集体，从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则，并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下，形成的一股向心力和凝合力，自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。反之，则是一种恶性循环，这就是宿舍文化的共建性体现。

3.宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性。

所谓一个宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。高校生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是高校生跨入社会、相识社会、了解社会的预备班，是高校生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、爱好爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们依据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以相互影响。如何提高自身的社会化程度，如何取他人之精华，扬长避短，如何使自身个体素养更符合社会的需求等等，为此宿舍文化为社会的缩影就为高校生供应了一个进行社会角色提前演练的场所，为人处事，交际风格，做事原则，自我谛视，如何正确看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛围中不断的加以演练，以求达到社会能够接纳的程度。

二、加强宿舍文化建设的思索

宿舍文化对高校生的全面发展、成才素养和综合实力都有非常很重要的影响。那么，如何建设健康主动向上的和谐宿舍文化来满意高校生成才的需求呢？

首先，加强学生思想道德教化，明确宿舍文化建设的理念。

寝室文明演讲稿5

“为维护良好的.学习、生活秩序，促进行为习惯养成教化，深化优良班风，学风建设，经宿舍成员集体协商，现谨作出如下承诺：

1、保证睡眠。坚持按学院作息制度规定，每晚10：30前熄灯就寝，早晨6：30前起床，以保证八小时睡眠和身体健康，白天有足够的精力投入学习。

如有违反，自愿取消在校住宿资格，由父母到学校旁边租房陪住，督促培育良好的作息习惯。

2、保证出勤。非双休日时间坚持每天早晨7：30前离开宿舍，以确保7：40（预备铃）前到教室打算上课，或自修学习。

如有违反，自愿接受学院指责，并于学年度综合测评中赐予扣分处理。

3、保证规范运用电脑。除周末时间（每周五晚至周日晚自修前），不运用电脑从事与学习无关活动。

如有违反，自愿由家长来校取回电脑，接受学院取消电脑运用资格的处理。

4、保证宿舍内务。每周双休日自觉做好宿舍卫生大扫除工作，平常按值日生表坚持做好宿舍卫生轮值工作，坚决杜绝宿舍内务脏、乱、差现象。

如有违反，自愿按学院要求进行整改，并视情节赐予取消在校住宿资格处理。

5、保证宿舍平安。不在宿舍抽烟或违章运用电器，不在宿舍存放珍贵物品，不留宿非本宿舍成员。离开宿舍时自觉关门，并配备电脑锁以确保笔记本电脑平安。

如有抽烟、违章运用电器或留宿他人等状况发生，自愿按《高校生手册》规定接受校纪处分。

寝室文明演讲稿6

远离热闹的缠绕，走入学习的胜地！接受学风的洗礼，感受爱心的抚慰！我们的生活，我们的人生，我们要主宰自己的命运，专心思索，用眼发觉，用手打造。美妙的寝室生活早已眷顾我们太多太多的感动，每个人都没有浮华城市的缩影，有的是用满腔的热忱,朴实的彰显自己的本色。搞好寝室卫生，送自己一份干净，让灵魂和身心得到洗礼；提高综合素养，给自己一份责任，让生活和人生得到修养。天地间有一种东西叫雪花，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫友情，自心中诞生，升华中融洽。这就是优秀寝室的内涵。

室友之间要相互信任，相互敬重，多沟通思想，多沟通感情。“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。说话做事要顾及到他人的感受，他人的心情，不能伤感情，坏和气。“金无足赤，人无完人”，有特长要相互学习，有短处要相互提示，有难处要相互关切，有错处要相互帮助。只要“家庭”中的你、我、他心往一处想，劲往一处使，信任我们就可以成为攻无不克，战无不胜的集体。

“没有完备的个人，只有完备的团队”，一个优秀的寝室离不开寝室成员的团结一心，我们要彼此包涵，彼此理解，彼此帮助，相互敬重彼此的成果，营造一个和谐的爱的寝室。宽容大度，虚怀若谷，不能把自己的好恶强加给别人。要允许别人进步，把别人的胜利看成是自己的胜利，从中吸取阅历和教训，取长补短，为明天更好的`发展做好打算。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。只有播种真诚，呈现真实的自我，为对方捧出一颗真心，对待室友像春天般的暖和，用一颗火热的心去包涵一切，这样才会收获别人的真诚。室友既为亲人，也为挚友，始终保持着同等、友爱、团结，信任宿舍的和谐就可能达到完备。

这就是我眼中的“寝室文化”，它不单纯表现为室内的清洁，物品的排放整齐，更重要的是那浓浓的亲情和暖和的家的感觉。或许我们无法掌控他人，但却能把握自己，让青春和幻想一起翱翔；或许我们无法预知以后，但我们可以把握现在，让时间和学习留在身边；或许我们无法事事胜利，但我们能时时尽力，让耕耘和拼搏铸造人生。

青春是一面旗帜，也是一个长满栀子花的年头，是欢快的，也是悲伤的，是钢琴上的黑白键，有序的排列着，弹奏我们的青春乐曲，高校就是青春生活的最终一站，做好身边点滴之事，点滴之事乃见人之本性，用真诚经营爱情，用执着追求事业，用和善对待挚友，用平淡对待磨难，用虔诚期盼华蜜，用感恩回报人间。当代的高校生不仅要有较高的科学文化素养，更须要我们自身的素养，工作和学习中须要文明，寝室文化生活更须要文明，寝室是我们的家，文明卫生靠大家

近年来，随着城市规模的不断壮大，这对我们青少年学生提出了更高要求，让文明文化进班级、进教室、进寝室，努力占据学生的心灵，从小做起，从我做起，从校内做起，建设文明九江。

针对这个号召，我有如下建议：

1、“十一国庆”前夕，举办以“燃烧的青春”为主题的丰富多彩的系列活动。有团的学问学习宣扬及开展征文评比、向希望工程捐献课桌椅活动、自制服装秀、网页设计大赛、校徽征集活动等，为高校生供应更加广袤的展示才智的空间和舞台，营造浓郁的校内文化氛围。

2、以创建“卫生寝室”、“文明寝室”、“高雅文化进寝室”系列活动为载体，加强学生宿舍的文化建设。各寝室做到每天一小扫、每周一大扫，每月评比卫生寝室之星，在《学生工作简报》上公布；每个月评比和表彰“文明寝室”、“优秀寝室长”、“优秀楼长”；

3、团委、宿管科办《学生之家》之类的小报，以寝室为单位免费发行，反映学生心声。

4、班干部成立学生团员服务站，以为学生服务为宗旨，喊出了“有困难找干部”的口号，每天课外活动和节假日支配班干部和入团主动分子值班，负责接待有困难的学生或干脆帮助解决难题；

5、举办各类棋类竞赛、平安学问讲座、呼啦圈竞赛、拔河竞赛、叠被子竞赛和校内吉尼斯大奖赛等活动，使校内内外一年四季洋溢着健康文明、团结友爱的良好气氛。

我呼吁大家：同饮九江水，共建文明城，同是九江人，做文明学生！

我的演讲完毕，感谢大家。

寝室文明演讲稿7

敬爱的老师，同学们：

大家下午好！我是来自高一（17）班的高青，很荣幸能够代表我们班参与本次演讲竞赛。今日我演讲的主题是“宿舍争文明，