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文档简介

统计分析软件课程教学大纲课程英文名称：StatisticalAnalysisSoftware课程编号：0500400学分：2学时：32课程教学对象数学与计算科学学院信息与计算科学专业、数学与应用数学专业本科学生。课程性质及教学目的课程性质：专业选修课。教学目的：本课程是一门软件教学课程，重点在于实践，同时讲解数学原理但不特别详究。统计应用无处不在，通过这门课程的学习，使学生掌握借助SAS软件进行数据管理、数据描述、数据推断、回归分析、方差分析、判别分析和聚类分析等常用的数据分析处理功能。对先修知识的要求学生应先修数学分析、概率论与数理统计。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:16）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、SAS系统概述1SAS安装、界面、逻辑库、外部数据集导入C2课堂讲授2、SAS编程基础2变量、常量、表达式、函数B2课堂讲授3、建立数据集3.1数据步基本语句A1课堂讲授3.2建立数据集的另外几种途径B1课堂讲授4、整理数据集4.1建立、删除、保留变量B1课堂讲授4.2条件、循环语句，数据集排序B1课堂讲授5、基本统计分析、参数检验5.1univariate过程A1课堂讲授5.2ttest过程A1课堂讲授6、非参数检验、方差分析6.1napr1way过程A1课堂讲授6.2anova过程B1课堂讲授7、相关分析、回归分析7.1corr过程A1课堂讲授7.2reg过程A1课堂讲授8、聚类分析、判别分析8.1cluster过程B1课堂讲授8.2discrim过程A1课堂讲授建议使用教材及参考书1.建议使用教材董大钧.SAS统计分析应用[M].北京：电子工业出版社，2008.4.2.主要参考书[1]李东风.统计软件教程：SAS系统与S语言[M].北京：人民邮电出版社，2006.11.[2]朱世武.SAS编程技术教程[M].北京：清华大学出版社，2007.10.课程考核方式考核方式为开卷机试或笔试。总评成绩=平时成绩×30%+机试成绩×70%。课内实验（实训）环节及要求（总学时数:16）序号实验（实训）项目实验（实训）内容实验（实训）目的及要求学时1认识SAS的工作界面建立逻辑库、导入数据集、快捷键了解SAS的工作界面（C）22练习SAS函数的使用随机数函数、概率累计分布、分位点计算熟悉SAS的函数调用（B）23建立数据集Data步骤详解、SAS的外部文件使用熟练掌握数据集的建立（A）24整理数据集Keep、drop、if、sort语句；条件语句；循环语句熟练掌握数据集的整理（A）25基本统计分析、参数检验基本统计量的计算；单个正态总体的均值检验；两个正态总体的均值比较检验熟练掌握统计量的计算；熟练掌握参数分析（A）26非参数检验、方差分析两个未知分布总体的非参数wilcoxon秩和检验；单因素方差分析熟练掌握两个未知分布总体的非参数wilcoxon秩和检验（A）；熟悉单因素方差分析（B）27相关、回归分析多元相关分析；多元回归分析；逐步回归熟练掌握相关分析（A）熟

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