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二年级道德与法治第7课爱护小动物

小学二年级上册道德与法治集体备课预案单元：爱护小动物课时安排：第一课时：交流会、游乐场、知识窗、总结第二课时：观察哨、法治窗、体验馆、音乐厅、总结教学目标：1.培养学生对小动物的关爱之心，尊重生命。2.了解动物的习性，学习饲养小动物。3.树立保护野生动物及其环境，与动物和谐相处的信念。教学重难点：培养尊重生命，关爱动物的意识。教学准备：PPT教学过程设计：第一课时：一、交流会1.出示动物图片，让学生说一说这些动物吃什么，住在哪里。2.指导学生制作动物明星卡片，并点评学生制作的卡片。二、游乐场：我做你猜1.让一个同学上台学动物的叫声，其他学生来猜。2.用动作来模仿某个动物，让其他学生来猜。三、知识窗1.出示动物图片，让学生说一说对这个动物的了解。2.学生说说自己对某个动物的知识的了解。3.进行动物知识竞赛，并评选优胜小组。四、总结第二课时：一、观察哨1.出示打鸟图，让学生说一说这样的行为怎么看待。2.出示买卖青蛙图、烤野生鸟图，让学生说一说怎么看待这样的事情。3.让学生想一想身边还有哪些伤害野生动物的行为，然后一起制定《爱护动物公约》。二、法治窗1.导入：国家对保护野生动物制定了《中华人民共和国野生动物保护法》，让我们来了解一下。2.出示：国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。3.学生读并说一说自己的想法，以及国家对这样的行为的处罚措施。三、体验馆1.让学生说说自己曾经养过什么宠物。2.让学生交流在喂养过程中的经验，并展示相关图片。3.学生说说自己在养小动物过程中的感悟。四、音乐厅1.出示《动物保护公益

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