小学少先队活动记录表

常规教育2010年9月2常规教育2010年9月2日学校参与范围参与人数负责人全体师生全体师生李文娟

活动主题

活动时间

活动地点

为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全

体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长

总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常

识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致

的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行

动践行了“文明、守纪”。

培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小

学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时活动过程进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，

在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼

仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。

备注

健全少队委2010年9月3日电教室旗健全少队委2010年9月3日电教室旗手2名。参与范围参与人数负责人全体少队委全体少队委大队辅导员

活动主题

活动时间

活动地点

为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增

强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月

3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体

队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较

强组织能力的大队委干部。

改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2

名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队

活动过程

备注

《学习园地》评比2010年9月15日《学习园地》评比2010年9月15日学校参与范围参与人数负责人全体师生全体师生少队辅导员

活动主题

活动时间

活动地点

为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先

队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动

本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根

据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及

体现集体荣誉感。

据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和

布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心

准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特活动过程色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培

养了学生的创新精神和实践能力。

评选结果：第一名：三年级

第二名：二年级

学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。

备注

建队日活动2010年10月13日建队日活动2010年10月13日学校本知识的掌握；有的中队以“建队日”为契机，开展“我为少先队增光”参与范围参与人数负责人全体学生全体学生大队辅导员

活动主题

活动时间

活动地点

金色的秋天，少先队员们迎来了自己的节日（10月13日）——中国少

年先锋队61周年的建队日，为了庆祝建队日，我校大队部于10月13日下

午，由少先队牵头，各班辅导员结合少先队大队部工作计划有目的、有步

骤地开展庆祝“少先队建队日”队活动，引导队员继承和弘扬少先队的光

荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。在各班中队辅导员的精心指导

下，各班的队活动开展得有声有色，丰富多彩、形式多样：有的中队开展

了“少先队知识竞答”活动，进一步加深学生对少先队发展史和少先队基

活动过程

活动，组织中队中的少先队员开展义务劳动等活动；还有的对将要入队的

少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入

队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。通

过一系列活动，让学生了解了少先队发展史和少先队基本知识，使学生们

度过一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励少年儿童听党

的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量。

备注

防震演练2010年10月23日小学操场10防震演练2010年10月23日小学操场10月2下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班参与范围参与人数负责人全体师生全体师生少先队辅导员

活动主题

活动时间

活动地点

为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，

3日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师

生参加了本次演练。

为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的

应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲

座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路

段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。

活动过程

次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干

部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。

这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生

实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。

备注

家长会11月15日学校操场95%。从这一点上看出家长对孩子品，以资鼓励，家长会11月15日学校操场95%。从这一点上看出家长对孩子品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，参与范围参与人数负责人全体师生全体师生大队辅导员

活动主题

活动时间

活动地点

11月15日，我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满

完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准

备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年

级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各

的前期工作，使得本次家长会到会人达到

的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表

学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教

导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖

活动过程

与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深

的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能

够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更

有利于今后工作的开展。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教

育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得

更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

德育开放日活动2010年11月26日德育开放日活动2010年11月26日学校兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及参与范围参与人数负责人全体师生全体师生大队辅导员

活动主题

活动时间

活动地点

德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是

一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我

校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，于2010年11月26日开

展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习

惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校

图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让

每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和

活