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文档简介

(完整版)关于学生做家务的方案

关于培养学生参与家务的方案活动目标:通过本次活动,引导学生学会深入生活,了解家务事在家庭中的至关重要性。同时,使学生体会家长的辛苦,激发学生关爱家人,体谅父母的情感。理解学生也是家庭中的一员,应参与到家庭劳动中去。通过亲身体验,培养学生生活实践能力和动手能力。活动流程预设:活动准备阶段:1.初步观察,发现问题教师指导孩子利用平时在家的时间仔细观察:一个家里有多少的家务?家务事都有哪些种类?父母是如何分配家务事的?家人在做家务事时发生了哪些矛盾呢?2.讨论交流,提出问题学生们各自说说家务事都有哪些种类,父母是如何分配家务事的,家人在做家务事时发生了哪些矛盾。通过讨论后小结:家长们每天做家务事非常辛苦,我们学生也是家庭中的一员,应参与到家庭劳动中去。提出问题:我们能为自己的家里做些什么呢?3.问题归类,确定主题将大家提出的家务种类进行分类,并确定研究的主题:(1)整理床铺:整理的步骤、被子的叠法。(2)洗碗:洗碗的步骤、每一步该如何操作。(3)擦拭家具、家用电器灰尘:擦拭不同家具和家用电器的方法。(4)拖地:如何给木地板和瓷砖做清洁、各种清洁工具的使用方法。(5)洗衣服:不同质地的衣服该如何清洗、如何使用洗衣机。(6)做饭:怎样煮面、怎样煮饭。活动安排:分年级进行实践:初一年级可实践穿衣、叠被、扫地等简单的活动;初二年级可实践做饭(下面条、包水饺、做菜等);初三年级可实践清洗衣物、扫地等活动。通过以上活动,希望学生们能够深入了解家务事的重要

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