以前课程xlh德福写作电子

考官的判断色彩明显。分严格的 和温和的 一、考试的第三项，１１：００ 二、只写一篇作文四、建议学习顺序，先学习本课程的口语部分，再学习写作部分。口语中和写作相关的内容，数据图的描述，请先学习口语部分的Aufgabe 和Aufgabe ６，而论证部分请学习口语的Aufgabe ５和Aufgabe Daten Strukturiert WesentlicheAspektehervorheben,Informationenzusammenfassen给出结论 说明：eigeneWohnung: Wohnheim:dunkelgrau, BeschreibenSie,wiedieStudierendeninDeutschlandwohnen.wie是要求我们要描述学生住房形式的种类。“Wie“bedeutethier„WelcheWohnformen“.VergleichenSiedabei,wiesichdieWohnformenmitzunehmendemAlterderStudierendenverändern. ３、对的观点要说明的理由GesamteindruckBehandlungderAufgabe,sprachlicheRealisierung１、Thema： 引文：Einführungstext,说明Hintergrundinformationen.Bisindie60erJahremusstendieStudenteninDeutschlandStudiengebührenzahlen.DannwurdendieStudiengebührenimZusammenhangmitUniversitätsreformenabgeschafft,dennallesolltengleicheBildungschancenhaben.JetztwirdinDeutschlanddiskutiert,obStudiengebührenwiedereingeführtwerdenStudiengebühren:Geld,Einkommen,Verdienst,Kosten,Lebensunterhalt,Finanz,Stipendium,动词：zahlen:bezahlenerhebenverlangenaufbringensichetwasleistenaufwenden,verdienen,finanzieren,unterstützen,fördernabschaffen:außerKrafttreten,verzichtenauf,verändern,einführenneuvorschreibenbestimmen,verlangeneineneueMaßnahmedurchführen,durchsetzen,sichorientierenan(wieder)等等。考官已经将关键的论证内容给了提示（dennallesolltengleichehaben最后问题：obwiedereingeführtwerden 是整篇文章论证的主线同理，请看《写作样题２》的第４页Wahldes Wosollichstudieren?DieseFrages ltsich,wennmansichentschlossenhat,einHochschulstudiumaufzunehmen.IsteinegroßeHochschuleineinerGroßstadtoderabereineHochschulemitwenigerStudierendenineinerkleinerenStadtempfehlenswert?FürdieEntscheidungistnichtnurdieAttraktivitätderUniversitätsstadtausschlaggebend.AuchdasBetreuungsverhältnisanderHochschuleisteinwichtigesEntscheidungskriterium,d.h.dieFrage:WievieleStudierendewerdenvoneinerProfessorinodereinemProfessorbetreut?论证内容为：AuchdasanderHochschuleisteinwichtiges所以论证的主线是最后一个问题：WievieleStudierendewerdenvoneinerProfessorinodereinemProfessorbetreut?论证内容表示的是自己的观点，而论证的主线Rotfaden是用来论证该优缺点的引导词。动词：auswählen,sichentscheidenfürsichorientierenan,bevorzugen,vorziehen,beliebenfliegen名词：Entscheidung,(JemandstehtvorderEntscheidung:...),Alternative,Möglichkeit,Wunsch,Attraktivität,形容词：faszinierend,attraktiv,entscheidend,ausschlaggebend,unentbehrlich,unerlässlich,führend, untergeordnet,unwichtig句型：Etwasspielteine 其中第一条：dieHöhederStudiengebühren,明确要求对这些数据进行排序。第二条：dieBandbreitederStudiengebühren, 两者，否则要扣分。具体例子见后面NachAngabenderZeitschrift„ForschungundLehre“(Nr.8,1999,S.398)istdieSituationderStudiengebühreninEuropaeherheterogen.InFrankreich,Österreich,SchwedenwieauchinDeutschlandkannmangebührenfreistudieren.DasistabernichtderFallinBelgien,Italien,inderSchweiz,GroßbritannienoderindenNiederlanden.AnderSpritzederStudiengebührenpyramidestehtGroßbritannien,wosievon1900bis7000DMvariierenkönnen.DieniedrigstenGebührengibtesinItalien(von255bis765DM)undinBelgien(100-1050DM).InderSchweizsinddieGebührenetwashöher,aberderUnterschiedistnichtsogroß(von600bis1500DM).EinenSonderfallslendieNiederlandedar.DieStudiengebührendortsindeinheitlichfüralleundbetragenanjederHochschule2160DM.NachAngabenderZeitschrift„ForschungundLehre“(Nr.8,1999,S.398)(Quelle)istdieSituationderStudiengebühreninEuropaeherheterogen(Thema).InFrankreich,Österreich,SchwedenwieauchinDeutschlandkannmangebührenfreistudieren（数据总结）.DasistabernichtderFallinBelgien,Italien,inderSchweiz,GroßbritannienoderindenNiederlanden.（过渡和列举）AnderSpritze（排序）derStudiengebührenpyramidestehtGroßbritannien,wosievon1900bis7000DMvariierenkönnen（Breite范围）DieniedrigstenGebührengibtesinItalienvon255bis765DM)undinBelgien(100-1050DM).InderSchweizsinddieGebührenetwashöher,aberderUnterschiedistnichtsogroß(von600bis1500DM)（范围＋排序）.EinenSonderfallslendieNiederlandedar.（过渡＋特例说明）DieStudiengebührendortsindeinheitlichfüralleundbetragenanjederHochschule2160DM.没有结论５.两个观点:zweiFremdmeinungen,两个观点是相反的，一个赞成出题，一个，这部分就是要求改写的，Paraphrase。Fremdmeinung的转述，Paraphase。这是最容易漏掉的部分。DabeikönneninderöffentlichenDiskussiongrundsätzlichzweiAuffassungenunterschiedenwerden.Dieeinenglauben,dassdieStudiengebührenzurVerbesserungdesStudienangebotsundderStudienleistungenbeitragenwerden.DieanderensindderMeinung,dassBildungstaatlichundauchgebührenfreibleibensoll.MankannnichtohneweiteresArgumentdereinenoderderanderenAuffassungzustimmen,denndassindeigentlichzweiPoleeinesProblems.FürStudiengebührenspricht,dassdieUniversitätendannmehrEinnahmenhabenundsichmehr alleistenkönnenodermehrBücheranschaffenkönnen.GegenStudiengebührenspricht,dassdanneinigeausfinanziellenGründennichtstudierenkönnen,obwohlsiebegabtsind.DabeikönneninderöffentlichenDiskussiongrundsätzlichzweiAuffassungenunterschieden（过渡Dieeinenglauben,dassdieStudiengebührenzurVerbesserungdesStudienangebotsundderStudienleistungenbeitragenwerden.（第一个观点改写）动词变成动名词verbessernVerbesserung;加入常用的功能动词：beitragen１.erfolgendurch DiebesserenStudienangeboteundstudentischenLeistungenerfolgendurchdasneueEinkommen,nämlichStudiengebühren.２.garantieren:StudiengebührengarantierendieVerbesserungdes３.fördern: ４.ermöglichen StudiengebührenermöglichendieVerbesserungdesStudienangebotsunddie主语是，而不是人，比如man,这样才能保证叙述的客观性DieanderensindderMeinungdassBildungstaatlichundauchgebührenfreibleibensoll.（第二个１. Staat, Schaden, Zeit, Pflicht, , Kraft, Stadt, Methode,– Kultur, Individuum, – １．- gesund, krank, – nachhaltig,MankannnichtohneweiteresArgumentdereinenoderderanderenAuffassungzustimmen,denndassindeigentlichzweiPoleeinesProblems.（过渡）FürStudiengebührenspricht,dassdieUniversitätendannmehrEinnahmenhabenundsichmehralleistenkönnenodermehrBücheranschaffenkönnen.（正面论证）GegenStudiengebührenspricht,dassdanneinigeausfinanziellenGründennichtstudierenkönnen,obwohlsiebegabtsind.（论证）在的德福题中，这种题型占大多数，但是不是全部，在这里有可能出现其它形式：KannAuslandsstudiumguteAussichtenB:WelcheVorschlägesindsinnvoll,TabakrauchzuC:FürEnergieersparnisgibteszwei其一：MansolltediefossilenEnergien其二：MansolltedieerneubarenEnergienerschließen. DasStudiumlohntsichnicht.Dennesdauert4JahreundkostetvielDieFrage,obStudiengebührenwiedereingeführtwerdensollen,istzurZeitinDeutschlandaktuell.UmeinerichtigeEntscheidungtreffenzukönnen,müssenVor-undNachteilevonStudiengebühreneingeschätztwerden.VordieserErörterungjedochsolleinBlickaufdieSituationinanderenLänderngeworfenwerden.WiesiehtesdortmitStudiengebührenaus?NachAngabenderZeitschrift„ForschungundLehre“(Nr.8,1999,S.398)istdieSituationderStudiengebühreninEuropaeherheterogen.InFrankreich,Österreich,SchwedenwieauchinDeutschlandkannmangebührenfreistudieren.DasistabernichtderFallinBelgien,Italien,inderSchweiz,GroßbritannienoderindenNiederlanden.AnderSpritzederStudiengebührenpyramidestehtGroßbritannien,wosievon1900bis7000DMvariierenkönnen.DieniedrigstenGebührengibtesinItalien(von255bis765DM)undinBelgien(100-1050DM).InderSchweizsinddieGebührenetwashöher,aberderUnterschiedistnichtsogroß(von600bis1500DM).EinenSonderfallslendieNiederlandedar.DieStudiengebührendortsindeinheitlichfüralleundbetragenanjederHochschule2160DM.InEuropagibtesalsoLändermitundLänderohneStudiengebühren.InDeutschlandwerdenbislangkeineStudiengebührenverlangt,abereswirdzurZeitdarüberdiskutiert,obmanwiederStudiengebühreneinführensoll.DabeikönneninderöffentlichenDiskussiongrundsätzlichzweiAuffassungenunterschiedenwerden.Dieeinenglauben,dassdieStudiengebührenzurVerbesserungdesStudienangebotsundderStudienleistungenbeitragenwerden.DieanderensindderMeinung,dassBildungstaatlichundauchgebührenfreibleibensoll.MankannnichtohneweiteresArgumentdereinenoderderanderenAuffassungzustimmen,denndassindeigentlichzweiPoleeinesProblems.FürStudiengebührenspricht,dassdieUniversitätendannmehrEinnahmenhabenundsichmehr alleistenkönnenodermehrBücheranschaffenkönnen.GegenStudiengebührenspricht,dassdanneinigeausfinanziellenGründennichtstudierenkönnen,obwohlsiebegabtsind.Ichglaube,essollteimmereineAlternativegeben,d.h.essolltenbeideMöglichkeiten–sowohlgebührenfreiealsauchgebührenpflichtigeAusbildung–vorhandensein.Damitvermeidetman,dasseinigeSozialschichten,diesichStudiengebührennichtleistenkönnen,benachteiligtwerden.InRusslandgibtesbeideVarianten.AndenUniversitätenkannmansichsowohlumeinengebührenpflichtigenalsauchumeinenstaatlichenStudientzbewerben.DasWichtigste,waswirklichvermiedenwerdenmuss,ist,dasseinigeFächerausschließlichgebührenpflichtigstudiertwerdenkönnen.DasmachtsolcheBerufeelitärundführtzursozialenAusgrenzung.DasMottosolltealsolauten:„GleicheChancenfür共分７个段落，分别是： ２个Fremdmeinungen转述和论证 请回忆一下审题的要求论证内容：dennallesolltengleicheBildungschancen 说eigeneMeinung的出发点就是这句话。最后问题：obStudiengebühren wiedereingeführtwerdensollen. 线Rotfaden第一部分：开头１、现象（趋势）＋困境＋问题 Phänomen+Schwierigkeit+Frage3Sätze:StichwortundProblemundFrage(AntwortimBeispielBereitsseitlängererZeit(Zeitraum)streitensowohlGeistes-alsauchNaturwissenschaftlerüberdieBedeutungdesInternets(Thema)alspotentielleQuellevonBildungsgütern.(Stichwort)DieGesellschaftstehtinderTatvordemProblemdesWandelsderklassischenBildungswegeindenSchulenundUniversitäten.EssltsichsomitdieFrage,obdasBuchalsprimäresBildungsmediumdurchdasInternetersetztwerdenkannodergardurchdiesesersetztwerdensollte.BeispielSeiteinigenJahrzehtensteigtdieStudentenzahlenorm.DeshalbstehennichtnurdieStudentensondernauchdieUniversitätenvorderWohnungsnot.EssltsichsomitdieFrage,obdieUniversitätendieVerantwortungfürstudentischeWohnungsangebotetragensollten?DieEntwicklungderletzten zeigt,dassProblem.Deshalbwirddiskutiert,ob

.Aber Thema:Nebenjobund给学生５分钟的时间，时间按钮 按照模式写开头，然后出现例子DieEntwicklungderletztenJahrenzeigt,dassdieAbsolventenmitbetroffenenJoberfahrungenimmeraufdemArbeitsmarktgefragtsind.AberderNebenjobsbegleitendeStudienstressistauchproblematisch.Deshalbwirdheftigdiskutiert,obmanbeimStudiumgleichzeitigarbeitensollte.2.举例＋说明＋问题Beispiel＋BedeutungFrageBeispiel1:BeidenBewerbungsanzeigenverlangenimmermehrUnternehmenAuslandserfahrungen.DiesesBeispielmachtdeutlich,dassderAuslandsaufenthaltaufdemArbeitsmarktinHochkursgelangt.Deshalbdenkenvieledarübernach:SolltemandasAuslandsstudiumunternehmen?BeispielInmanchenLändern,z.B.inSchweden,lerntdieMehrheitderSchülerbereitsinderGrundschuleeineFremdsprache.InanderenLänderndagegen,z.B.inDeutschlandbeginntderFremdsprachenunterrichtfürdiemeistenSchülererstmitdem5.Schuljahr.DamitistdieFrageentfacht,wannderFremdsprachenunterrichtinderSchuleerrichtetwerdensoll.In...werdenoft...DieseBeispielemachendeutlich,dass...DeshalbsltsichdieFrage,Thema:SowohlinIndustrieländernalsauchinSchwellenländernwerdenimmermehrKindergesehen,dieirgendworauchenundschonnikotinsüchtigsind.DieseBeispielemachendeutlich,dassZigarettenunsereGenerationengefährden.DeshalbsltsichdieFrage:WielassendieJugendlichensogaralleLeuteTabakkonsum3、概念解释（和出题有关）Definition＋ ＋Unter„Landflucht“verstehtman,dassimmermehrBauerndieDörferverlassenundindieStädteeinziehen.AlsFolgedavonentstehenvieleMegastädteweltweit.IndiesemZusammenhangslensichfolgendeProbleme:DievorliegendenInfrastrukturenkönnennichtmehrdieBevölkerungsbelastungüberwinden.UmeineLösungzufinden,mussmanzunächstdieFragebeantworten:WarumsinddieGroßstädtesoattraktiv?

UnterVergreisungverstehtman:WährenddieLebenserwartungsteigtunddieGeburtsratesinkt,lebenimmermehrAlterinderGesellschaft.AlsFolgedavonentstehendieBelastungenvonFamilienundRegierung,wiez.B.dieAltenpflege,diesozialenVersicherungenusw.Deshalbmussmandarübernachdenken:SolltenFamilienoderderStaatdieVerantwortungvonAlterpflegetragen?1１.BevordieseFragediskutiertwird,sollenzuersteinigeDatenzu...präsentiert2.VorderErörterungdiesesProblemssollenzunächsteinigeDatenverdeutlichen,３.ZurAntwortderFrageistzunächstdieysevondervorliegendenGrafik “４.BeidiesemDelimma/WunschsltdasfolgendeSchaubild “diebetreffendenUmstände５.DabeiverdeutlichendieAngabeninderGrafik„ “dieaktuellenEntwicklungen/Veränderungen/Tendenzen/Situationen.第三部分：数据图语言要求要化Ti,Thema,Quelle,４.这里专门了Betreuungsverhältnis,所以是要重点描述的。FastjederStudienbewerberstehtnebendenStudieninteressennochvorderOrtscheidung:SollichmehrWertaufdasAnsehendergroßenUniversitätsstadtlegenoderkommtzunächstdasgünstigeBetreuungsverhältnisineinerkleinerenHochschuleinFrage?WerdierichtigeWeichenslungbesitzt,gelangtschnelleranseinakademischesZiel.AngesichtsderQualderWahlempfiehltsichdieTabellemitderÜberschrift„BevölkerungsowieStudierendeundProfessorInnenanausgewähltenHochschulstandorteninDeutschland“inersterLiniezuermitn.DieeinschlägigenDatenstammenvon„Internet-SeitendergenanntenHochschulen“.DieTabellehatdieEinwohnerzahl,dieAnzahlderStudierendenundProfessoren,sowiedasBetreuungsverhältnisanfünfausgewähltenHochschulortenzumGegenstand.DieAnzahlderStudierendensteigtmitderGrößederStädte.AußerdemgibtesmehrProfessorendort,woesauchmehrStudierendegibt.DieeinzigeAusnahmebildetHamburg,wotrotzderhöchstenEinwohnerzahl(1715400)zwarnichtdiemeistenStudierenden(36140)sind.AberdortistdiehöchsteAnzahlanProfessoren(630)zufinden.Dasbedeutet,dassdasBetreuungsverhältnisinHamburgrelativgünstigist(57:1),obwohldortdiemeistenEinwohnerleben.VonderTabellegehtmanaus,dassjederHochschulortübereigeneAttraktivitätverfügtundfürdieOrientierungdieysevonjenerAlternativevorausgesetztwird.WasspielteineausschlaggebendeRollevonjugendlichenAusbildungsstätten?FastjederStudienbewerberstehtnebendenStudieninteressennochvorderOrtscheidung:SollichmehrWertaufdasAnsehendergroßenUniversitätsstadtlegenoderkommtzunächstdasgünstigeBetreuungsverhältnisineinerkleinerenHochschuleinFrage?WerdierichtigeWeichenslungbesitzt,gelangtschnelleranseinakademischesZiel.AngesichtsderQualderWahlempfiehltsichdieTabellemitderÜberschrift„BevölkerungsowieStudierendeundProfessorInnenanausgewähltenHochschulstandorteninDeutschland“(Ti)inersterLiniezuermitn.DieeinschlägigenDatenstammenvon„Internet-SeitendergenanntenHochschulen“.(Quelle)DieTabellehatdieEinwohnerzahl,dieAnzahlderStudierendenundProfessoren,sowiedasBetreuungsverhältnisanfünfausgewähltenHochschulortenzumGegenstand.(ThemaoderListe)DieAnzahlderStudierendensteigtmitderGrößederStädte.数据总结，也是图表描述要求的“第一个重点”)AußerdemgibtesmehrProfessorendort,woesauchmehrStudierendegibt.（对第一个重点的进一步说明）DieeinzigeAusnahmebildetHamburg,（特例说明）wotrotzderhöchstenEinwohnerzahl(1715400)（）zwarnichtdiemeistenStudierenden(36140)sind.AberdortistdiehöchsteAnzahlanProfessoren(630)zufinden.DasobwohldiemeistenEinwohnerleben.VonderTabellegehtmanaus（数据图的结论）,dassjederHochschulortübereigeneAttraktivitätverfügt.WasspielteineausschlaggebendeRollevonjugendlichenAusbildungsstätten?（Argumentation的连接„WiewohnenDieUnterku währenddesStudiumsinDeutschlandisteinProblem,(现象＋问题) nichtnurdieausländischenStudierenden,sondernauchdieheimischenstört.WiekannmandiesesProblemzumGunstenderStudierendenlösen?（提问题）BevorichdieseFrageantworte,möchteichzuerstdasSchaubildbeschreiben.（过渡）DasvorliegendeSchaubild„DeutscheStudierendenachWohnformjeAltersgruppe",(Ti vonDSW/HIS16.Sozialerhebungveröffentlicht,(Quelle)zeigtunsinProzentwiediedeutschenStudierendenvondreiverschiedenenAltersgruppenwohnen.(Thema)EsgibtinsgesamtvierWohnformennämlichWohnenbeidenElternindenStudentenwohnheimen,indeneigenenWohnungenundindenWohngemeinschaften.（列举）Während（对比）nur24%derbis23JährigenineigenenWohnungenwohnen,nimmtdieserAnteilderWohnformkontinuierlichmitdemAltenzu,nämlich42%bei24bis27Jährigenundsogar69%beiden28JährigenundÄlteren.ImGegenteil（对比）nimmtderAnteilderStudierenden,diebeidenElternwohnen,mitdemAlterimmerwiederab,d.h.während30%derbis23JährigennochbeidenElternwohnen,wohnennur9%der28JährigenundÄlterenaufdieseWeise.DieSituationbeidenStudierenden,dieindenStudentenwohnheimenwohnen,istähnlich,（过渡句）nämlichsinktdieserAnteilvon22%über12%auf5%.UndbeiderWGistderUnterschiedunterdendrei18Altersgruppennichtsogroß.Zusammenfassend（结论）lässtsichalsosagen:JeälterdieStudentenwerden,destolieberwollensieselbständigwohnen. QuotedersprachgestörteninWährend1985nur4%allerdreijährigenKinderschwereSprachstörungenaufwiesen,wurden1995schonbei25%derDreijährigenSprachstörungenfestgeslt. imVergleichzu,verglichenmit,imGegensatzdazu,ImVergleichzuderStatistik1985nurmit4%stiegdieQuotedersprachgestörtenDreijährigen1995auf25%.DieQuotevonsprachgestörtenDreijährigenbetrug1985nur4%.Dagegen/ImGegensatzdazuwuchsdieMenge1995sehrstark,schonauf25%. entgegenstehen＋Dativ,gegenüberstehen＋Dativ,DieniedrigeQuote1985(nur4%)standderenormenSteigerung1995(schon25%) je...＋形容词＋从句,desto...＋形容词＋主句JenäherdieZeitvergeht,destowenigerKinderwurdenJegrößerdieHochschulstädtesind,destomithöherenStudienkostenmussman２.einesinkende/steigendeTendenzÜbung请看下图，请给１５分钟的时间面语的形式描述下图。然后再显示例子DasvorliegendeSchaubild„ErwerbstätigenachunterschiedlichenAnforderungsprofilenderTätigkeiten“wurdevomInstitutfürArbeitsmarkt-undBerufsforschungveröffentlicht.EsinformiertüberdieVeränderungenvon3StufenTätigkeiteninJahren1985,1995und2010,nämlich„höherqualifizierteTätigkeiten“,„mitqualifizierteTätigkeiten“und„einfacheTätigkeiten“.Die3Tendenzenhängenengmiteinanderzusammen.WährendhöherqualifizierteTätigkeiteneinesteigendeTendenzaufweisen(von32auf40),gehen„einfacheTätigkeiten“immerabwärts(von25auf16).ImVergleichzudiesenzweiTätigkeitenistdieVeränderungvonmitqualifiziertenTätigkeitenganzstabil(fastimmer44%).Zusammenfassendkannmanfestslen:JehöhereQualifikationmanerwerbenwird,destobesserePerspektivewerdeninderZukuaussehen.Übung请看下图，请给１５分钟的时间面语的形式描述下图BeidervorliegendenGrafik“DienacktenFakten”gehtesumdieunterschiedlichenprozentualenFrauenanteilenin10akademischenStufen,nämlichvonStudierendenbiszuC4-Professoren.DieAngabenslendeutlichdar:JehöherdieakademischenStufensind,destowenigerFrauensindwesentlichstufenweisevertreten.WährendderFrauenanteilüber40%allerStudierendenbeträgt,liegtdieQuotevonC4–Professorinnurbei4%,dasheißt,einZehnderStudentinnenquote.AlseineAusnahmeentsprichtdieAngabevonC3-Professorinnen,nämlichdiezweiteHochstufe,einergrößerenMenge(etwa14%)alsdiedritteStufeDozentinnen(etwa10%).Zusammenfassendlässtsichfestslen,dassmandieGleichberechtigungaufderHochschullaufbahnweiterfördernsollte.第四部分：过渡２,VonderTabellegehtmanaus,dassjederHochschulortübereigeneAttraktivitätverfügt.WasspielteineausschlaggebendeRollevonjugendlichenAusbildungsstätten?(Fremdmeinungenundeigene１.对一个论据的论证：nurfürein lungoderForderungBegründung BeispielDurchFremdsprachenkenntnissehatmanunterUmständenbessereAussichtenaufeinenArbeitstz,(Fests denndieBeherrschungeinerodermehrererFremdsprachenbedeuteteinezusätzlicheQualifikation.(Begründung)EinIngenieur,dernebenseinenFachkenntnissenFremdsprachenkenntnissehat,istfüreinUnternehmenauchinternationalersetzbar.(Beispiel)BeispielDasInternetistfürvieleMenschendasbedeutendsteBildungsmediumderGegenwart.Dafürspricht,dassinihmdieaktuellenNachrichtenundInformationenbinnenkurzerZeitverbreitetwerdenkönnen.WissenschaftlerausallerWeltveröffentlichenzunehmendihreForschungsergebnisseimInternet.SogarLexikaundFachzeitschriftensindbereitsvollständigimInternetabrufbar.DieErfolgedesInternetsinderWissenschaftspiegelteineStatistikausdemletztenJahrewider,derzufolgejederzweiteWissenschaftlerdasInternetalsunerlässlichfürseineArbeitbetrachtet.AuchderbekanntePhysikerSharidevSharidaistderÜberzeugung,dassdemInternetdieZukuderWissenschaftengehörenwird.Fests 形容词（或者DurchFremdsprachenkenntnissehatmanunterUmständenbessereDasInternetistfürvieleMenschendasbedeutendsteBildungsmediumder２.etwasspieltbei eineentscheidendeRolle.–DasInternetspieltbeiderBildungeineimmerentscheidendeRolle.３.Etwaserfülltdie Ansprüche/Wünsche/Anforderungen.–DerComputererfülltdiedidaktischenAnsprüche.DenndieProgrammekönnendieNatursimulierenundmehrmalswiederholen.Z.B.diephysikalischenundbiologischenExperimentesinddadurchlebhaftundsparsamzuverdeutlichen.１.sollte DenKühlschranksolltenSieauchnichtdirektnebendenElektroherdslen,weildieserauchseitlicheinebeträchtlicheWärmemengeabstrahlt.DieIsolierungdesKühlschrankesreichtnichtaus,derThermostatwirdhäufigereingeschaltet,umdieerforderlicheKühlleistungzuerbringen.DaskostetnatürlichzusätzlichStrom.２.etwasempfieltDieFremdsprachenempfehlensichvonkleinabzulernen.DenndieGehirnevonKinderngründenleichterdieNervenverbindungenvonAussprache.AusdiesemGrundsprechensiefastakzentfrei.３.etwaswirderwartet/Eswirderwartet,dassdieUniversitätenmehrpraktischeFächerWeil,da, ＋从句 ＋主句Beispiele:ich,du,meineFreunde,等为例子。１.缩小范围：WissenschaftlerausallerWeltveröffentlichenzunehmendihreForschungsergebnisseim -２.举例SogarLexikaundFachzeitschriftensindbereitsvollständigimInternet３.DieErfolgedesInternetsinderWissenschaftspiegelteineStatistikausdemletztenJahrewider,derzufolgejederzweiteWissenschaftlerdasInternetalsunerlässlichfürseineArbeitbetrachtet.MeinesErachtenserfolgtdasStudiumdurchdieVerbindungzwischendemgünstigenBetreuungsverhältnisunddensozialenAngeboten.DennalleTheorienwerdendurchdieengeBeratungvonExpertenbeherrscht.HinzukommtdieUmsetzungindiePraxis.DarüberhinausspieltdasBetreuungsverhältniseinerseitsimGrundstudiumeineunentbehrlicheRolle,andererseitsdeckendievielfältigengesellschaftlichenAktivitätendenBedarfamAufbaustudium.UnterdiesenVoraussetzungenistdieUniversitätinHamburgbesondersempfehlenswert.InmeinerHeimat werdendieHochschulenseiteinigenJahrzehtenimmerausgebaut,weildieGroßuniversitätennormalerweisealsdierenommiertenAusbildungsstättegelten.DieStudierendensindmitderfehlendenBetreuungkonfrontiert,manalmüssensiedieEinführungderFächerwahlvondenälterenStudentenerhalten.DiesverursachtdieAbweichungvonFachrichtungen,deshalbsindvielekleinereHochschulenzurzeitaucheineneueÜberlegungvonStudienbewerbern.４.AuchderbekanntePhysikerSharidevSharidaistderÜberzeugung,dassdemInternetdieZukuderWissenschaftengehörenwird.BeispielAufderanderenSeiteisteinBuchdurchkeinanderesMediumersetzbar.DadieinihmInformationenleichtüberprüfbarundsomitzuverlässigeralsinanderenMediensind.InsbesondereineinemBuchsindwissenschaftlicheArgumentationennachvollziehbarWennbeispielsweiseeinSchriftslerkeineBüchermehrschriebe,gäbeesbaldkeinenkritischenSpiegeldergesellschaftlichenundkulturellenVerhältnisse,daniemandlangeTexteaufdemBildschirmzulesenvermag.（虚拟式）BeispielDieErsparnisderfossilenEnergienistunerlässlich,weildieVorrätebegrenztundungleichinderWeltverteiltsind.AußerdembrauchtmanlangeZeit,dieerneubarenEnergienzuerschließen.UmunseremoderneGesellschaftlangfristiganzutreiben,sinddiekonventionellenTrägerunverzichtbar..最简单的全篇结构如下：FrageArgumentation(ProundKontra)＋eigeneEinleitung: Satz Sollmanheiratenoder Satz2. Einerseitszeigtmandamit,dassmanzusammengehört,unddieEhegibtSicherheitauchfürKinder.Satz3. Andererseitsmussmannichtheiraten,umzusammenzuleben,undvieleMenschenglauben,dasssiesoihreFreiheitverlieren.Satz4.AußerdemgibtesvieleScheidungen,diedieMenschenunglücklich Satz5. JedesPaarsollteheuteselbstentscheiden,wieeslebenmöchte,verheiratetoder Lebenwir,umzuarbeitenoderarbeitenwir,umzu Diemeistenvonunsmüssenarbeiten,umlebenzuEsgibtaberauchMenschen,fürdiedieArbeitzumeinzigenSinnihresLebenswird.AberArbeitistnichtnureinMitzumZweck,sondernauchwichtigfürunsereIdentität. Ichdenke,ArbeitsolltezwareinwichtigerTeilunseresLebenssein,abernieseineinziger请设置５分钟的时间，让审题AufgabezumThema:DerComputer–FluchoderComputersindimmerpopulärerimAlltag.Esfreuteinige,dieArbeitenzuerleichten.AberdieanderenbefürchtendieVeränderungenimLeben. 0

..unverzichtbare..diewichtigsteErfindungder..einMedium,dasdieMenschenimmermehrvoneinanderisoliert4...ProblemlöserfürdieMenschheit..dieFluchunserer..eineBedrohungderGehenSiedabeiaufdiefolgendePunkteBenennenSiezweiimSchaubilddargeslteMeinungen,dieextremgegensätzlichsind.GebenSiejeweilseinemöglicheErklärung.MitwelcherimSchaubildgenanntenMeinungkönnenSiesichidentifizieren?BegründenSieIhreMeinung.WiesinddieSituationeninIhrerComputer:FluchoderSeiteinigenJahrzehntenwirdComputereinunentbehrlicherTeilunseresLebens.WährendderErfindungInternetdehntsichdasweltweiteKontaktausmaßvermehrfachtaus.IstdiesewesentlicheAusstattungjedochwirklichbeliebt?BevormandieFragebeantwortet,isteineUmfragedurchdieGraphikmitdemTi„FluchoderSegen“darzuslen.AnhandderAngabenvonderVeröffentlichung„Emnld“wurden6EinslungenindieUmfrageeingesetzt,sowohloptimistisch,alsauchpessimistisch.Davonbetrachten92%derBefragtenComputerals„unverzichtbareMit“ammeisten.DanachfolgendieunterstütztenAuffassungen„diewichtigsteErfindungderNeuzeit“und„ProblemlöserfürdieMenschheit“auftz2undtz4jeweilsmit79%und60%.ImGegensatzdazuwenden72%auchein,dassComputerdieMenschenimmermehrvoneinanderisolierenlassen,deshalbgeltenComputerals„derFluchunsererZeit“(58%)und„eineBedrohungderFreizeit“.Mankanndavonausgehen,dassdieUnterstützungvonComputerstärkersindalsdieEinwände.Daherlässtessichfestslen,