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文档简介
江苏省徐州市睢宁县凌城中学2022-2023学年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是A.DNA分子复制
B.染色质成为染色体C.纺锤体消失
D.核膜、核仁出现参考答案:B2.下列有关高倍镜下观察线粒体的叙述,错误的是A.低倍镜下找到细胞中的线粒体后,换上高倍镜
B.高倍镜下观察的是生活状态的线粒体C.用健那绿染色剂将线粒体染成蓝绿色,线粒体保持活性数小时D.观察线粒体时所取的材料是新鲜菠菜叶参考答案:D3.人类的伴性遗传基因在
A.X染色体上 B.Y染色体上
C.性染色体上 D.任何染色体上参考答案:C4.下列关于原核细胞和真核细胞的比较中,正确的是(
)A.原核细胞生命活动所需能量由线粒体提供B.原核细胞都有细胞壁,真核细胞中只有植物细胞有细胞壁C.原核细胞中DNA不与蛋白质结合,不形成真核细胞那样的染色体D.原核细胞的遗传信息部分储存在RNA中,真核细胞的遗传信息全部储存在DNA参考答案:C5.植物从土壤中吸收的氮可以用于合成()A.葡萄糖和蛋白质B.核酸和蛋白质C.纤维素和淀粉D.乳糖和核酸参考答案:B【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】糖类的组成元素是C、H、O;蛋白质的组成是C、H、O,核酸的组成元素是C、H、O、P;植物从土壤中吸收的氮可以用于合成含氮化合物.【解答】解:A、葡萄糖属于糖类,不含有N元素,因此植物从土壤中吸收的氮不用于合成葡萄糖,A错误;B、核酸和蛋白质都含有N元素,因此植物从土壤中吸收的氮可以用于合成核酸和蛋白质,B错误;C、淀粉和纤维素属于糖类,不含有N元素,因此植物从土壤中吸收的氮不用于合成葡萄糖,C错误;D、乳糖属于糖类,不含有N元素,因此植物从土壤中吸收的氮不用于合成葡萄糖,D错误.故选:B.【点评】本题的知识点是糖类、核酸、蛋白质的组成元素,糖类的分类,矿质元素的利用,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键.6.占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的元素,分别是A.水、氧
B.水、碳
C.蛋白质、氧
D.蛋白质、碳参考答案:B7.一个色盲的女人与一个色觉正常的男人婚配,所生的四个儿子中患色盲的有
A.四个
B.三个
C.二个
D.一个参考答案:A8.下列关于DNA和RNA的叙述中,正确的是A.二者所含有的五碳糖不相同
B.二者的基本组成单位完全相同C.二者在细胞中的分布完全相同
D.二者能同时存在于病毒体内参考答案:A9.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中,不正确的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞
③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞
⑥从腹水中提取抗体
⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选参考答案:C略10.根据下列化合物的结构分析回答:(1)该化合物中,①表示__________,⑦表示__________。(2)该化合物由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成,这种反应叫做__________。(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由__________决定的,其编号是____________________。 (4)该化合物称为__________,含__________个肽键,编号是__________。参考答案:(1)氨基
羧基(2)四
三
脱水缩合(3)R基
②④⑧⑨(4)四肽
三
③⑤⑥【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合11.某小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,根据所学知识,建议他平时要补充
A.新鲜水果和蔬菜
B.钙片和维生素D
C.谷物种皮和胡萝卜
D.蛋白质和糖类参考答案:B12.下列哪项不是细胞膜的重要功能A.具有保护细胞的作用B.与细胞的物质交换关系密切C.与细胞的遗传有重要关系D.与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系参考答案:C13.在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是
①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
A.①③③
B.②③④
C.①②④
D.①③④参考答案:C14.在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较的实验中,把肝脏制成研磨液的目的是(
)。A.有利于过氧化氢酶的释放
B.保护过氧化氢酶C.提高过氧化氢酶的活性
D.以上说法都不正确参考答案:A15.如图能正确表示基因分离定律实质的是()参考答案:C16.下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是)
A.向右弯曲生长
B.直立生长
C.向左弯曲生长
D.不生长不弯曲参考答案:A17.下列有关纯合子和杂合子的叙述,不正确的是A、纯合子之间杂交,后代不一定是纯合子B、杂合子之间杂交,后代全是杂合子
C、后者自交后代有遗传因子分离D、前者自交后代性状不分离,后者自交后代性状分离参考答案:B18.下列能使ADP含量增加的是
A.萎蔫的菜叶放在清水中
B.水分从叶片气孔中散失
C.氨基酸+氨基酸→二肽
D.氧气进入肺泡细胞中参考答案:C19.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.参考答案:A20.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是A.基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下根尖细胞中无抗锈病基因R和不抗锈病基因rD.基因R和基因r是不同的基因参考答案:D21.如图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。A~D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)
A.A点:G/C→A/T B.B点:T/A→G/C
C.C、D点:T/A→G/C D.C、D点:丢失T/A参考答案:A22.某种能进行自花传粉和异花传粉的植物的花色由3对独立遗传的基因(A和a、B和b、C和c)共同决定,花中相关色素的合成途径如图所示,理论上纯合的紫花植株的基因型有A.3种 B.20种 C.10种 D.5种参考答案:D根据题意和图示分析可知:图示为花中相关色素的合成途径,基因a能控制酶1的合成,酶1能将白色前体物合成红色素;基因B能控制酶2合成,酶2能将红色素合成紫色素;基因C能控制酶3的合成,酶3能将白色前体物合成紫色素,因此紫花的基因型为aaB_cc或____C_,因此理论上紫花植株的基因型有2+3×3×2=20种,其中纯合的紫花植株的基因型有aaBBcc、AABBCC、AAbbCC、aaBBCC、aabbCC共5种,故选D。【点睛】解答本题的关键是根据基因、酶与色素之间的关系,判断表现型对应的基因型,再根据自由组合定律进行计算。23.如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(最适温度、CO2浓度为0.03%)。在B点时改变某条件,曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是A.与B点相比,A点叶绿体中的C5含量较高B.在B点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为ⅡC.制约A点光合作用的因素主要是CO2浓度D.若植物缺镁,则C点对应的光合作用速率下降参考答案:D与B点相比,A点时光照较弱,产生的ATP和[H]较少,导致暗反应的C3还原过程较弱,叶绿体中的C5含量较低,A项错误;图示曲线为最适温度下的曲线,在B点时,升高温度导致会曲线由Ⅰ下降,B项错误;A点时光合速率随光照强度增加而增加,制约A点光合作用的因素主要是光照浓度,C项错误;镁参与叶绿素合成,若植物缺镁,叶绿素含量降低,光能吸收减少,C点对应的光合作用速率下降,D项正确。【点睛】曲线图中限制因子的判断方法:(1)曲线上升阶段:纵坐标随横坐标增加而增加,限制因子为横坐标代表的物理量(横坐标为时间时,限制因子不是时间,而是随时间变化而变化的温度或光照等环境因素)。(2)曲线水平阶段:纵坐标不再随横坐标增加而增加,限制因子为横坐标以外的物理量。24.下列说法正确的是①细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要
②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低,则会发生抽搐③Mg2+对于植物光合作用至关重要
④Fe3+对人体内结合与运输O2不可缺少
(
)A.①②
B.②③④
C.①③
D.①②③④参考答案:D25.如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是
A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小
B.②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的轴突膜
C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
参考答案:C26.决定DNA分子有特异性的因素是(
)A.两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种
C.严格的碱基互补配对原则
D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序参考答案:D略27.下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是A.A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度B.A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程C.葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量D.图示叶肉细胞中有有机物的积累,这是植物得以生长的物质基础参考答案:C分析图示可知:A、B分别表示叶绿体和线粒体。叶绿体中的CO2来自于线粒体和细胞外,叶绿体释放的O2的去向是进入线粒体和释放到细胞外,说明叶绿体内的光合作用强度大于线粒体内的呼吸作用强度,A正确;叶绿体产生的ATP只能用于暗反应过程,B正确;丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量,C错误;图示叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度,有有机物的积累,这是植物得以生长的物质基础,D正确。【点睛】A细胞器产生的O2的去向是进入B细胞器和释放到细胞外,B细胞器产生的CO2全部进入A细胞器,以此为切入点,明辨A、B细胞器的名称,进而围绕光合作用和细胞呼吸的过程的相关知识,分析判断各选项。28.某蛋白质分子有A、B两条肽链,A链有22个氨基酸,B链有31个氨基酸,此蛋白质分子中肽键的数目是
A.48个
B.49个
C.50个
D.51个参考答案:D29.关于真核细胞呼吸正确的说法是(
)
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果储存在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C、无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质参考答案:D30.下列有关叙述,错误的是()A.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3,P代表磷酸基团B.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一C.酶促反应速率往往受温度、pH和底物浓度等因素的影响D.人体内的酶不能通过食物获得参考答案:A【考点】ATP的化学组成和特点;酶的特性.【分析】ATP的结构简式是A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.酶的催化需适宜的条件,如温度、pH等因素的影响.【解答】解:A、ATP中的A代表腺苷,A错误;B、ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,为RNA的基本组成单位之一,B正确;C、酶促反应速率需适宜的条件,往往受温度、pH和底物浓度等因素的影响,C正确;D、人体内的酶在人体活细胞中合成,不能通过食物获得,D正确.故选:A.【点评】本题考查ATP和酶的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.31.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能会发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.不同的DNA分子有不同的碱基排列顺序D.胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输参考答案:D32.下列哪些细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体A.大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞B.水稻的根尖细胞和人的造血干细胞C.霉菌细胞和洋葱表皮细胞D.蓝藻细胞和蛙的红细胞参考答案:B33.下列生物中,均为原核生物的一组是A.硝化细菌、酵母菌
B.蓝藻、炭疽杆菌C.草履虫、念珠藻
D.流感病毒、黑藻参考答案:B【分析】常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌。
病毒(如噬菌体、SARS病毒、HIV等)既不是真核生物,也不是原核生物。【详解】酵母菌属于真核生物,A错误;蓝藻、炭疽杆菌均属于原核生物,B正确;草履虫属于原生动物,为真核细胞构成的生物,C错误;流感病毒没有细胞结构,黑藻属于真核生物,D错误。故选B。【点睛】解题的关键是区分生物的类别,生物类别的区分有一定的难度,但是也是有规律可循的,在本题的分析中给出了如何识记生物的分类。34.下列关于核酸知识表示正确的是()A.C、H、O、N→→核酸B.C、H、O、N、P→→脱氧核糖核酸(DNA)C.C、H、O、N、P→→核糖核酸(DNA)D.C、H、O、N、P→→脱氧核糖核酸(DNA)参考答案:D【考点】核酸的基本组成单位.【专题】图文信息类简答题;蛋白质核酸的结构与功能.【分析】核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).据此答题.【解答】解:A、核苷酸的连接方式和元素组成错误,A错误;B、DNA由脱氧核苷酸组成,五碳糖是脱氧核糖,含有C、H、O、N、P元素,B错误;C、核糖核酸为RNA,五碳糖是核糖,C错误;D、组成DNA的五碳糖为脱氧核糖,含有C、H、O、N、P元素,D正确.故选:D.【点评】本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和组成成分,对于核酸的分类、基本组成单位和组成成分之间关系的记忆是本题考查的重点.35.孟德尔的遗传规律不适合原核生物,原因是()A.原核生物无核物质
B.原核生物无遗传物质C.原核生物无完善的细胞器
D.原核生物主要进行无性生殖参考答案:D36.在小白兔的细胞中,具有双层膜结构的是
A.线粒体
B.叶绿体和线粒体
C.高尔基体和叶绿体
D.线粒体和核膜
参考答案:D37.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是()A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案:B【考点】ATP与ADP相互转化的过程.【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用,场所在线粒体,叶绿体,细胞质基质.【解答】解:A.无氧条件下,光合作用和无氧呼吸作用都能形成ATP,所以此时光合作用不是细胞内ATP的唯一来源,故A错误;B.叶肉细胞光合作用和呼吸作用都能产生ATP,场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质,故B正确;C.叶绿体的类囊体膜上,光反应阶段将光能转化成ATP中活跃的化学能,并释放氧,线粒体内进行有氧呼吸二、三阶段,都有ATP生成,但只有第三阶段消耗氧气,故C错误;D、细胞质中消耗的ATP均来源于细胞质基质、线粒体,叶绿体中光反应产生的ATP用于暗反应,故D错误.故选:B.38.下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的叙述中最准确的是A.证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大B.证明光合作用的必需条件是CO2C.证明过多的CO2阻碍光合作用
D.证明NaOH能促进光合作用参考答案:B39.有关如图几种细胞器模式图的说法正确的是()A.A、B、C、D、E、F中都含有蛋白质B.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FC.B、E分别是动、植物细胞特有的细胞器D.A、D、F都是具有单层膜结构的细胞器参考答案:A【考点】2D:线粒体、叶绿体的结构和功能;2E:细胞器中其他器官的主要功能.【分析】阅读题干和题图可知,该题是知识点是细胞器的形态结构和功能,分析题图可知,A是高尔基体,B是中心体,C是线粒体,D是内质网,E是叶绿体,F是核糖体.【解答】解:A、蛋白质是生命活动的主要承担者,各种细胞器都含有蛋白质,A正确;B、叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中,如根尖细胞没有叶绿体,B错误;C、中心体不仅存在于动物细胞中,也存在于低等植物细胞中,C错误;D、F核糖体是不具有膜结构的细胞器,D错误.故选:A.
40.下列有关两个细胞分裂图像的说法,正确的是A.①能产生4种类型的生殖细胞 B.②能产生1种类型的生殖细胞C.①、②中均含两对同源染色体 D.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞参考答案:B【分析】根据题意和图示分析可知:①细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,应处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,说明该细胞所在的生物是雄性动物;②细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,应处于减数第二分裂后期,且细胞质不均等分裂,说明该细胞所在的生物为雌性动物。【详解】减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞,由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型,因此,①能产生2种类型的生殖细胞,A错误;②分裂后形成1个卵细胞和1个极体,其中极体会退化消失,因此②只能产生1种类型的生殖细胞,B正确;②细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,应处于减数第二分裂后期,C错误;①中同源染色体分离,细胞质均等分裂,为初级精母细胞,是精子形成过程中的细胞,D错误;故选B。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞形成的
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