关于企业对会计专业人才需求的问卷调查报告_第1页
关于企业对会计专业人才需求的问卷调查报告_第2页
关于企业对会计专业人才需求的问卷调查报告_第3页
关于企业对会计专业人才需求的问卷调查报告_第4页
关于企业对会计专业人才需求的问卷调查报告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE4关于企业对会计专业人才需求的问卷调查报告-报告撰写人陈晓珊摘要:随着经济的发展,人才竞争日益激烈。会计作为一门实用技术型学科,各层次的会计人才都有需求,企业对人才需求的要求到底有哪些?高职会计专业毕业生社会需求量有多大?如何培养出社会所需要的会计人才?如何制定出适合高职会计专业人才培养的人才培养方案?等等一系列的问题摆在了我们面前。为此,笔者针对企业对会计专业人才需求的情况进行了调查。关键词:人才培养会计专业调查一、概述(一)调查目的为贯彻国家中长期教育改革与发展规划纲要和教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)文件精神,落实教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》的文件精神,进一步提升学校服务经济发展,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,将课程改革立于学校教学改革之首。以社会经济对各专业人才的岗位需求为依据,为区域经济和社会发展培养技术技能型人才。为此,从调查社会人才需求入手,对会计岗位需求的知识、技能、情感等进行调查,以便制定行之有效的人才培养方案,确定培养目标,从课程的源头进行改革。(二)调查对象被调查对象:福建省内的国有企业、民营企业、外商投资企业、港澳台投资企业等各企业单位。(三)调研方法与内容此次调研形式主要采用网络问卷调查方法。就会计专业毕业生对在校期间学习的专业课、技能与岗位能力的适用性,用人单位会计岗位的需求情况进行全面调查(见附表一)。从调查反馈的信息来看,无疑对我们这次研究提供了很重要的依据。二、调查分析此次共调研企业30家,发放《关于企业对会计专业人才需求的问卷调查》30份,收回有效问卷16份。1、本次调研企业中,有4家国有企业,有6家民营企业,有4家港澳台投资企业,有2家外商投资企业,基本情况如下:2、调查的16家企业中,制造业5家、批发零售业1家、房地产业2家、建筑安装业1家、交通运输和邮政业2家、软件业3家、农林牧渔业1家、精密光学业1家,基本情况如下:3、国有企业等大中型企业比较注重自己员工的培训,招聘的多为无经验的应届毕业生。相对而言,中小民营企业较少考虑员工培训工作,招工更倾向招1-3年的有经验的会计人员。企业招聘人才侧重因素的调研中,我们设计了职业素质、学习成绩、专业技能水平、职业资格证书、社会实践经历、英语水平、计算机水平、其它等8个选项,经分析发现企业更看重的是人才的职业素质、专业技能水平和社社会践经历,最不看重的是英语水平和学习成绩。结果如图所示:整,避免内容交叉重复,构建更科学更完善的课程体系,满足企业岗位能力需求。2、注重岗位需求,加强会计基础训练,熟悉财经税法制度,加强EXCEL操作能力、财务软件操作能力、成本分析能力、报表分析能力等综合能力的培养。在专业知识、能力、素质培养方面,特别要加强学生的实际动手能力和沟通协作能力,适应财务管理工作的需要。3、切实开展院级公共选修课,如电工专业、汽车文化、施工组织、服装生产、计算机组装与维护等一些实用的基建、房地产、金融类基础课程,使各学科互相融合,企业的会计人员要在了解各产品制造流程的基础上开展核算管理工作,因此,大多需要有行业基础知识背景,也可拓宽学生就业面。4、切实加强课内实训环节的教学,通过软件实训和考核提高学生的动手能力。5、进一步加强校内外实训基地建设,深化校企合作,推进工学结合的人才培养模式的改革。6、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论