浙江省绍兴市华维外国语学校高一物理联考试卷含解析

浙江省绍兴市华维外国语学校高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面

（

）

A．无摩擦力

B．有水平向左的摩擦力

C．支持力为（M+m）g

D．支持力小于（M+m）g参考答案：BC2.伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是A．实验检验，数学推理

B．数学推理，实验检验C．提出假设，实验检验

D．实验检验，合力外推参考答案：C考点：考查了物理研究方法【名师点睛】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，同学们要从中汲取营养，提高科学素质．3.以下说法中正确的是A．物体做匀速直线运动，机械能一定守恒B．物体所受合外力不为零，机械能可能守恒C．静摩擦力做功一定无机械能损失，而滑动摩擦力做功过程才会有机械能损失D．物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动参考答案：B4.一斜面倾角为θ，A、B两个小球均以水平初速度v0水平抛出（如图所示），A球垂直撞在斜面上，B球落到斜面上的位移最短，不计空气阻力，则A、B两个小球下落时间tA与tB之间的关系为（）A．tA=tB B．tA=2tB C．tB=2tA D．无法确定参考答案：C【考点】平抛运动．【分析】当小球垂直撞在斜面上，速度方向与斜面垂直，根据平行四边形定则求出竖直分速度，结合速度时间公式求出平抛运动的时间；B球落到斜面上的位移最短，则位移与斜面方向垂直，结合位移关系求出运动的时间．【解答】解：A球垂直撞在斜面上，则竖直方向上的分速度A，解得；当B点与落点的连线与斜面垂直，位移最短．则有：tanθ=，解得．知tB=2tA．故C正确，A、B、D错误．故选：C．5.下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位()A.千克、秒、牛顿

B.千克、米、秒C.克、千米、秒

D.牛顿、克、米参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．（1）当M与m的大小关系满足

时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实

验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是

．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=求出（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a﹣F关系图象分别如图2A和图2B所示，其原因分别是：图A：

；图B：

．参考答案：（1）m?M（2）B（3）不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．平衡摩擦力时，不能挂盘；实验过程中，应保证绳和纸带与木板平行；小车的加速度应由纸带求出．由图象A可以看出：图线通过坐标原点，当拉力增大到一值时，加速度在偏小，原因是没有满足M＞＞m的条件．而图象B可以看出：图线不通过坐标原点，当拉力为某一值时，a为零，知没有平衡摩擦力或倾角过小．【解答】解：（1）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=，则绳子的拉力T=Ma=，当M＞＞m时，认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．（2）A、平衡摩擦力时，不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上．故A错误．B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力．故B正确．C、实验时，先接通电源，再释放小车．故C错误．D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过a=求出，故D错误．故选：B．（3）图A随着F的增大，即砂和砂桶质量的增大，不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象．图B当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，可知该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；故答案为：（1）m?M（2）B（3）不再满足砂和砂桶远小于小车的质量，遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．7.如图5左所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明

，某同学设计了如图所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平.把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板平滑连接，则将观察到的现象是

，这说明

.参考答案：8.（1）电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用

▲

（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压为

▲

V。而电火花计时器使用的交流电压为

▲

V。（2）关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是

▲

A．先释放纸带，后接通电源

B．先接通电源，后释放纸带C．释放纸带同时接通电源

D．先接通电源或先释放纸带都可以参考答案：1)

交流

、

4-6V或6V以下

；

220V（2）

B

9.如图所示，一根长为l的直杆从一圆筒的上方高H处竖直自由下落，该圆筒高为h，则杆穿过筒所用的时间为___________。参考答案：10.长度1ｍ的细绳，一端固定于光滑水平桌面上，另一端拴接一个质量为2kg的小球，若小球以4m／s的速度在桌面上做匀速圆周运动，则小球的向心加速度大小为a向＝__________m/s2，所需向心力大小为__________N．参考答案：11.线的一端系一个重物，手执线的另一端使重物在光滑水平面上做匀速圆周运动，当转速相同时，

容易断（填“线长”或“线短”）；如果重物运动时系线被桌上的一个钉子挡住，随后重物以不变的速率在系线的牵引下绕钉子做圆周运动，系线碰钉子时钉子离重物

容易断。（填“越远”或“越近”）；在匀速圆周运动中，下面不变的物理量有

、

。（选填“向心加速度”、“线速度”、“角速度”、“向心力”、“周期”）参考答案：12.如图所示，一个做匀变速直线运动的物体，根据图象可知物体的初速度为

，5s后物体的速度为

，其加速度为

，10s内物体发生总位移为

。参考答案：20m/s

10m/s

－2m/s2

100m

13.从高度为h处以初速度v0水平抛出一物体，测得落地点与抛出点的水平距离为x．如果抛出点的高度降低了h，仍要把物体抛到x远处，则水平初速度应为＿＿＿＿。参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“研究平抛物体的运动”的实验时，斜槽是否光滑对实验结果是否有影响

．（填“有”、“没有”．）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向作匀速运动，②竖直方向作自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，我们将观察到

；这个试验说明

．参考答案：没有，A、B两个小球同时落地，小球A竖直方向上做自由落体运动．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动．若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．【解答】解：为了保证小球的初速度相等，每次从斜槽的同一位置由静止释放小球，斜槽是否光滑对实验结果没有影响．在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果A、B两个小球同时落地，说明小球A竖直方向上做自由落体运动．故答案为：没有，A、B两个小球同时落地，小球A竖直方向上做自由落体运动．21.某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，（1）下列叙述正确的是（

▲

）A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次实验中，橡皮拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板应该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出（2）实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带。这条纸带上的点距并不均匀，下列说法正确的是（

▲

）A．纸带的左端是与小车相连的B．纸带的右端是与小车相连的C．利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度D．利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度（3）实验中木板略微倾斜，这样做_______▲_________；

A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

（4）若根据多次测量数据画出的W—v图象如下图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图___▲___。参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分17.(10分)如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，则传送带将该物体传送10m的距离所需时间为多少？(g=10m/s2)参考答案：17.某人用100N的力将一质量为50g的小球以10m/s的速度从某一高处竖下向下抛出，经1s小球刚好落地，不考虑空气阻力，选地面为零势能点，g=10m/s2。

求：(1)小球刚抛出时的动能和势能各多大？

(2)小球着地时的动能和势能各多大？参考答案：1