四年级写景作文评语

四年级写景作文评语四班级写景作文评语（通用4篇）

四班级写景作文评语篇1

1、笔下的春天丰富而又漂亮：红的花,绿的草,青的山,蓝的天

2、抓住了"'的特点,非常精确     ;"',给人的感觉"'.

3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受.比如,发觉第一棵小草萌芽时的惊喜,观察在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的芳香时发出的赞美,听到老师宣布春游活动时的欢乐这些都是内心的感受.在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动.

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美妙的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美妙!

5、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面呈现出来了.

6、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀.

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,根据"'的挨次,刻画出春天生气盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情.

8、传神地写出了"'欢乐游玩的情景,语言生动,描写详细,运用了形象的比方写出了"'的美.

9、"';再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

10、对"'和"'的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,"'这句古诗引用也很恰当,增加了文章的表达效果.

11、春天的"'真美,抓住了"'写,写出了"'的特点,也写出了"'的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观看,我们却有全新的感受.

12、观看细致,按先总后分的方法,写清晰"'的特点.语言精确     ,形象详细,使我们有身临其境的感受.

13、这段话有概括地描写,有详细地描写,有动态,有静态,写出了"'的可爱之处.习作前后照应,观看认真,还把自己的宠爱之情也写了进去.

14、由于有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把"'比作"',把"'比作"',这些形象的比方,多么生动地写出了"'.

15、写景捕获景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了外形特点.

四班级写景作文评语篇2

1、能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门讲授区(讲授楼巨型花坛)运动区(大操场)，层次清晰，有选择有重点地绘景，自然 地反应出学校生气发达的氛围。

2、错别字多得像马蜂窝已经是四班级的同学了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容犹如秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。着力刻画了美丽无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个美丽的显如今人们眼前目今。

5、小写作思绪清爽，形貌生动，文笔美丽，牢牢围绕一个"绿'字，按"总分总'的布局，形貌了美丽景致。

6、文中适本地运用比方拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生气希望盎然，芳香四溢。

7、小捉住了春天特有的景致，能精确     贴切地利用了比方的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角赞扬了辛苦的园丁老师们，使文章的主题得到升华。

8、小视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比方拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使喜好头脑情感暴露得更为自然 充分。

9、纵观全篇，文章笔调清爽生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞行的小鸟，层次清晰，层次清晰，读后使人如临其境。

10、小运用了动点视察的要领对晨色进行了生动的形貌，字里行间饱含着小对对大自然 的喜爱之情。

四班级写景作文评语篇3

"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红'。在遥远的黄河边上，在安静漂亮的小村庄，在飘溢着荷花芳香的小池塘，有熙熙攘攘的荷叶，迎着微风摇曳荡漾。耳畔那边悠远的水声，冲击着雪白的荷花，在梦的深处久久回响

沿着长满青草的河畔，我寻找着风吹来的方向，有荷花的芳香，伴随在我的身旁。沿着清亮光明的流水，我寻找着风离去的方向，有淡淡的稻香，呵护着我的迷茫。记忆里的小池塘，不管是春、夏、秋、冬，总是落叶满地的样子，伴随着轻轻的脚步，沙沙作响。树下的小木船好像停了很久，挂着银线似的蛛丝，宁静的靠在树下，好像从来不曾运转过。可是啊，在一年前的那个夏天，又是谁撑着长杆，划动着木船说说笑笑?

夜，用黑色的气息掩埋一切，夕阳落下的一刹那，眼前的村子里生起了缕缕炊烟，我观察。紧接着，一切都消逝在黑色的长影里，耳畔是一阵辽远的蝉鸣，划破安静的夜空。清冷的月光洒在荷叶上，映在流淌的水中，波光粼粼，空气中还有炊烟的味道。小小的村庄中亮起了灯，照亮了无尽的黑夜。火光、灯光、烛光，在安静的夜晚，显得非常刺眼

离开的时候，白昼慢慢织上天空，东方泛起了鱼肚白。我坐在车上，在长长的大路上奔驰着，看眼前拂过的一道道树影，还有天涯漂亮的朝霞

【点评】这篇写景抒情的散文，描写了黄河边家乡漂亮的景色，抒发了对家乡的思念之情。文章开篇引用杨万里的诗句，正文部分运用拟人的修辞手法，语言有独创性。

四班级写景作文评语篇4

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样到处布满生气,但它却以迷人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上洁白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

奇妙漂亮布满诗情画意的秋天迈着轻快的脚步静静地来到我们的校内早晨琅琅的读书声布满整个校内悦耳的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告知我们:收获吧!收获吧!

我宠爱这绚丽绚烂的秋色它给大地绘出了一幅美妙的图画它给人们带来了丰收的欢快.