广西壮族自治区百色市榜圩中学高一物理月考试卷含解析

广西壮族自治区百色市榜圩中学高一物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是（）A．2N、3N、6N B．3N、5N、7N C．9N、4N、4N D．10N、4N、5N参考答案：B解：A、2N与3N合成最大5N，最小1N，当取6N时与第三个力合成，得到最小值为1N，不能平衡，故A错误；B、3N和5N合成最大8N，最小2N，当合力取7N时与第三个力合成，合力最小为0N，故B正确；C、9N和4N合成最大13N，最小5N，不可能为4N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；D、4N和10N合成最小6N，最大15N，当取5N时，不可能与第三个力平衡，故D错误；故选：B．2.在国际单位制中，加速度和劲度系数的单位的读法分别是A．米每秒二次方，牛每米

B．米每二次方秒，牛每米C．米每秒二次方，米每牛

D．米每二次方秒，米每牛参考答案：B3.（多选）以下说法正确的是（

）A．物体速度为零，物体一定静止B．物体速度很小，加速度可以很大C．物体加速度方向改变，速度方向可以不变D．物体加速度增大时，速度也必然随着增大参考答案：BC4.关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是：A．每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B．实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力C．实验中应先释放小车后通电D．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度不用保持一致参考答案：B5.（多选）下列关于曲线运动的说法正确的是A．做曲线运动的物体速度方向必定变化

B．速度变化的运动必定是曲线运动C．曲线运动的加速度一定在变化

D．曲线运动的速度方向沿曲线在这一点的切线方向参考答案：AD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分19、如图为一小球做平抛运动时用闪光照相的方法获得的相片的一部分，图中背景小方格的边长为5cm，g取10m/s2则（1）小球运动的初速度v0=_______________m/s（2）闪光频率f=__________________Hz；（3）小球过A点的速度vA=_______________m/s参考答案：1）_1.5__m/s

（2）

10Hz

（3）___m/s7.作匀加速直线运动的火车，车头通过路基旁某电线杆时的速度是v1，车尾通过该电线杆时的速度是v2，那么，火车中心位置经过此电线杆时的速度为

。参考答案：8.一个质点做匀加速直线运动，它在3s末的速度是11m/s，第5s末的速度是17m/s，则该质点的加速度为

m/s2，初速度为

m/s，前10s内的位移为

m。参考答案：3

m/s2，

2

m/s，

1709.如图所示，A、B为咬合传动的两齿轮，RA=2RB，则A、B两轮边缘上两点的向心加速度之比为．参考答案：1：2【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【分析】A、B靠摩擦传动，两点线速度大小相等，结合半径关系，通过向心加速度的公式求出向心加速度之比．【解答】解：A、B两点靠摩擦传动，相同时间内走过的弧长相等，则线速度大小相等，根据a=知，A、B两点的半径之比为2：1，则向心加速度之比为1：2．故答案为：1：210.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50Hz，则小车运动的加速度为

m/s2，打C点时小车的速度大小为

m/s，打E点时小车的运动速度为

m/s。参考答案：11.图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一列点，图中所标的是每5个点所取的记数点，但第3个记数点M没有画出，则该物体运动的加速度为

m/s2，BM间的距离约为

cm。参考答案：0.74；4.36试题分析：每隔5个点所取的记数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：xCD-xAB=3aT2解得：由于△x=xBM-xAB=aT2，解得xBM≈0.0436m考点：匀加速直线运动【名师点睛】本题关键明确：匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；连续相等的时间间隔内位移之差为恒量，即：△x=aT212.如图1所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下（F1作用在木块A上），A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N。参考答案：013.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l＝1.25cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图7中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为v0＝________(用l、g表示)，其值是________．(取g=9.8m/s2,结果保留两位有效数字)参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（10分）某同学用图4所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:a.安装好实验器材.b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图5甲中0、1、2……6点所示.c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6.d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.结合上述实验步骤,请你完成下列任务：

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有(

).（4分）

A电压合适的50Hz交流电源

B电压可调的直流电源C刻度尺

D秒表

E天平

F重锤(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图5乙所示,则：x2=

cm,x5=

cm，打点“1”时的瞬时速度v1=

m/s.（每空2分）参考答案：（1）AC

（4分）（2）3.00

，13.20

，0.375（每空2分）15.在《探究功与物体速度变化的关系》的实验中，有个方案中涉及到橡皮筋做功，对橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的，我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次的多少倍就行，具体使用的方法是（

）A、用同样的力对小车做功，让小车通过的距离依次是s、2s、3s……进行第1次、第2次、第3次……实验时，力对物体做的功就是W、2W、3W……B、让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次力为2F、第3次力为3F……实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W……C、选用相同的橡皮筋，在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条、2条、3条……同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次……实验时，橡皮筋对物体做的功就是W、2W、3W……D、利用弹簧秤测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s，便可以求出每次实验中力对小车做的功，可控制为W、2W、3W……参考答案：C四、计算题：本题共3小题，共计47分16.汽车刹车后做匀减速运动，若在第1s内的位移为6m，停止运动前的最后1s内位移为2m，则：（1）汽车在做减速运动的初速度为多少？（2）从开始减速运动起5s内的位移是多少？参考答案：（1）假设汽车匀减速过程中的加速度大小为a，初速度为v0。汽车在停止运动前的最后1s内，由可得：=4（3分）汽车在第1s内由可得：v0=8m/s

(3分)（2）从减速到停止过程中，由则停车用时t=2s;

(3分)那么减速5s的位移与2s内的位移相同即=8m

17.2015年5月I6日，全国山地白行牢冠军赛在抚顺市举行．若某一路段车手正在骑自行车以4m/s的速度向正东方向行驶，天气预报报告当时是正北风，风速也是4m/s．则车手感觉的风速多大？方向如何？参考答案：解：若无风，人向东骑行，则相当于刮正东风，而实际风从正北方刮来，所以人感觉的风速是这两个方向上的合成，根据平行四边形定则有：v===4m/s，方向指向西南，所以风速的方向为东北风．答：车手感觉的风速为m/s，来风的方向为东北风．【考点】运动的合成和分解．【分析】若无风，人向东骑行，则相当于刮正东风，而实际风从正北方刮来，所以人感觉到的风应是这两个方向的合成，根据平行四边形定则，得出合速度的大小和方向．18.如图，一质量m=1×10﹣6kg，带电量q=﹣2×10﹣8C的微粒以初速度v0竖直向上从A点射入一水平向右的匀强电场，当微粒运动到比A高2cm的B点时速度大小也是v0，但方向水平，且AB两点的连线与水平方向的夹角为45°，g取10m/s2，求：（1）AB两点间的电势差UAB；（2）匀强电场的场强E的大小．参考答案：解析：（1）根据动能定理得

qUAB﹣mgh=-------------------3分，得到=V=﹣10V-------------------1分，（2）将微粒的运动分解为水平和