版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省惠州市田美中学2022年高二数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知函数,则不等式的解集为(
)A.(e,+∞) B.(0,e) C. D.参考答案:C【分析】先判断出为上的偶函数,再利用当时,得到函数的单调性,从而可解原不等式.【详解】因为,所以为上的偶函数,又等价于即:,,当时,,故在为增函数,故等价于即即,故不等式的解集为,故选C.【点睛】对于偶函数,其单调性在两侧是相反的,并且,对于奇函数,其单调性在两侧是相同的.另外解函数不等式要利用函数的单调性去掉对应法则.2.直线y=x+1与椭圆mx2+ny2=1(m,n>0)相交于A,B两点,弦AB的中点的横坐标是–,则双曲线–=1的两条渐近线所夹的锐角等于(
)(A)2arctan2
(B)2arctan
(C)π–2arctan2
(D)π–2arctan参考答案:B3.若表示直线,表示平面,则下列命题中正确的个数为
①
②
③
④
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个参考答案:C4.函数的定义域为 ( )A. B. C. D.参考答案:B略5.在正方体中,与平面所成的角的大小是
A.90°
B.30°
C.45°
D.60°
参考答案:6.点为曲线上任意一点,则的最小值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B如上图,点为半圆上任一点,令有
,求的最小值即求半圆上满足直线在轴上截距的最小值即点。故选B。7.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.3 B.4 C.5 D.8参考答案:B【考点】循环结构.【分析】列出循环中x,y的对应关系,不满足判断框结束循环,推出结果.【解答】解:由题意循环中x,y的对应关系如图:x1248y1234当x=8时不满足循环条件,退出循环,输出y=4.故选B.8.已知函数,,,,,则A、B、C的大小关系为()A.A≤B≤C
B.A≤C≤BC.B≤C≤A
D.C≤B≤A参考答案:A9.设点是曲线:(为实常数)上任意一点,点处切线的倾斜角为,则的取值范围是(
)
A.
B.
C.[0,]∪
D.[0,]∪参考答案:D10.设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣2)=0,当x>0时,xf′(x)﹣f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣2)∪(0,2) B.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) C.(﹣2,0)∪(2,+∞) D.(﹣2,0)∪(0,2)参考答案:A【考点】利用导数研究函数的单调性;函数的单调性与导数的关系.【分析】构造函数g(x),利用g(x)的导数判断函数g(x)的单调性与奇偶性,求出不等式的解集即可.【解答】解:设g(x)=,则g(x)的导数为:g′(x)=,∵当x>0时总有xf′(x)﹣f(x)<0成立,即当x>0时,g′(x)<0,∴当x>0时,函数g(x)为减函数,又∵g(﹣x)====g(x),∴函数g(x)为定义域上的偶函数,∴x<0时,函数g(x)是增函数,又∵g(﹣2)==0=g(2),∴x>0时,由f(x)>0,得:g(x)<g(2),解得:0<x<2,x<0时,由f(x)>0,得:g(x)>g(﹣2),解得:x<﹣2,∴f(x)>0成立的x的取值范围是:(﹣∞,﹣2)∪(0,2).故选:A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某校高一年级有400人,高二年级有600人,高三年级有500人,现要采取分层抽样的方法从全校学生中选出100名学生进行问卷调查,那么抽出的样本中高二年级的学生人数为
.参考答案:4012.已知复数(i是虚数单位),则_____,______.参考答案:,
【分析】求复数的模,计算,由可化简得值.【详解】由题得,.13.设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8﹣S4,S12﹣S8,S16﹣S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,
,
,成等比数列.参考答案::,【考点】F3:类比推理;8G:等比数列的性质.【分析】由于等差数列与等比数列具有类比性,且等差数列与和差有关,等比数列与积商有关,因此当等差数列依次每4项之和仍成等差数列时,类比到等比数列为依次每4项的积的商成等比数列.下面证明该结论的正确性.【解答】解:设等比数列{bn}的公比为q,首项为b1,则T4=b14q6,T8=b18q1+2++7=b18q28,T12=b112q1+2++11=b112q66,∴=b14q22,=b14q38,即()2=?T4,故T4,,成等比数列.故答案为:14.下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是_--_
__.参考答案:2715.若双曲线x2﹣y2=1右支上一点A(a,b)到直线y=x的距离为,则a+b=.参考答案:【考点】双曲线的简单性质.【分析】P(a,b)点在双曲线上,则有a2﹣b2=1,即(a+b)(a﹣b)=1.根据点到直线的距离公式能够求出a﹣b的值,从而得到a+b的值.【解答】解:∵P(a,b)点在双曲线上,∴有a2﹣b2=1,即(a+b)(a﹣b)=1.∵A(a,b)到直线y=x的距离为,∴d=,∴|a﹣b|=2.又P点在右支上,则有a>b,∴a﹣b=2.∴|a+b|×2=1,a+b=,故答案为.16.观察下列等式:,
,,
,………由以上等式推测到一个一般的结论:对于,
.参考答案:略17.正△的边长为4,是边上的高,分别是和边的中点,现将△沿翻折成直二面角.(1)直线与平面的位置关系为
;(2)在线段上存在一点,使,此时,
,建系后点坐标为
.
参考答案:平行
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列的前项和为,且().(1)证明:数列是等比数列;(2)若数列满足,且,求数列的通项公式.参考答案:解:(1)证明:由,时,,解得.因为,则,所以当时,,整理得.又,所以是首项为1,公比为的等比数列.
(2)解:因为,ks5u由,得.可得=,(),当时也满足,所以数列的通项公式为19.选修4-5:不等式选讲已知函数.(Ⅰ)若,解不等式;(Ⅱ)对任意满足的正实数m、n,若总存在实数,使得成立,求实数a的取值范围.参考答案:(Ⅰ)时,法一:由绝对值不等式的几何意义得不等式的解集为.法二:当时,由得,则;当时,恒成立;当时,由得,则.综上,不等式的解集为.……5分(Ⅱ)由题意,……7分由绝对值不等式得,当且仅当时取等号,故的最小值为.……9分由题意得,解得.……10分20.已知直线(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)设点M的直角坐标为,直线与曲线C的交点为A,B,求的值.参考答案:(1);(2)18.【详解】试题分析:(1)在方程两边同乘以极径可得,再根据,代入整理即得曲线的直角坐标方程;(2)把直线的参数方程代入圆的直角坐标方程整理,根据韦达定理即可得到的值.试题解析:(1)等价于①将代入①既得曲线C的直角坐标方程为,②(2)将代入②得,设这个方程的两个实根分别为则由参数t的几何意义既知,.考点:圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化及直线参数方程的应用.21.在等比数列{an}中,a2=3,a5=81.(Ⅰ)求an;(Ⅱ)设bn=log3an,求数列{bn}的前n项和Sn.参考答案:【考点】等比数列的通项公式;等差数列的前n项和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】(Ⅰ)设出等比数列的首项和公比,由已知列式求解首项和公比,则其通项公式可求;(Ⅱ)把(Ⅰ)中求得的an代入bn=log3an,得到数列{bn}的通项公式,由此得到数列{bn}是以0为首项,以1为公差的等差数列,由等差数列的前n项和公式得答案.【解答】解:(Ⅰ)设等比数列{an}的公比为q,由a2=3,a5=81,得,解得.∴;(Ⅱ)∵,bn=log3an,∴.则数列{bn}的首项为b1=0,由bn﹣bn﹣1=n﹣1﹣(n﹣2)=1(n≥2),可知数列{bn}是以1为公差的等差数列.∴.【点评】本题考查等比数列的通项公式,考查了等差数列的前n项和公式,是基础的计算题.22.(12分)某电视台举行电视知识大奖赛,比赛分初赛和决赛两部分,为了增加节目的趣味性,初赛采用选手选一题答一题的方式进行,每位选手最多有5次选题答题的机会,选手累计答对3题或答错3题即终止其初赛的比赛,答对3题者直接进入决赛,答错3题者则被淘汰。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教部编版18中国人失掉自信力了吗教学设计
- 活动5 衣服破了我会补教学设计小学劳动北师大版五年级-北师大版
- 三年级下册道德与法治教学设计-5.3 地图就是一幅画 第1课时 合作智慧多 北师大版
- 陕西省石泉县高中化学 第四章 非金属及其化合物 4.3 硫和氮的氧化物教学设计 新人教版必修1
- 一、远离高压线教学设计小学综合实践活动五年级下册沪科黔科版
- IEC 61960-4-2024 扣式二次锂电池性能标准 中文版完整解读
- 三年级英语下册 Unit 6 How many(The fifth period)第五课时教学设计 人教PEP
- 课文11秋天教案
- 新教材高中化学 第一章 物质及其变化 3.2 氧化剂、还原剂教学设计 新人教版必修1
- 武术 教学设计-2025-2026学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
- 2026年肌肉骨骼康复试题及答案
- 极客邦:2026年中国企业AI人才与组织发展报告-智能体时代的AI人才粮仓模型
- 污染场地地下水修复技术方案
- 新版2026秋新苏教版小学科学六年级上册全册知识点考点合集
- 2026年国际贸易术语(Incoterms2020)模拟试题及答案
- 支部换届两推一选会议记录范文
- 2026 年校园防诈骗安全教育课堂
- 2026年继续教育公需课(科目三)
- 杭州市拱墅区社区工作者考试题库及答案
- 万向传动轴说明书
- 电力安全生产事故总结
评论
0/150
提交评论