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第十五章：电流和电路§15.1两种电荷明确目标1.知道摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3.了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动

指导自学自主探究摩擦起电1、说出你用的器材和具体的操作方法2、橡胶棒、玻璃棒或者塑料尺子为什么能将碎纸屑吸引起来？一、电荷1.摩擦起电：利用摩擦的方法使物体带电。2.带电体的基本性质：能够吸引轻小的物体。互查互助归纳提升摩擦起电实验探究电荷间的作用1.用毛皮摩擦两根相同的橡胶棒，将一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，会发生什么现象？2.毛皮摩擦的橡胶棒和用丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷相同吗？内容：课本33页第二段。要求：说出电荷种类及其规定；时间：2分钟。指导自学自主探究电荷种类3.电荷种类：⑵毛皮+橡胶棒(负电荷)

⑴丝绸+玻璃棒(正电荷)互查互助归纳提升电荷的种类4.电荷间相互作用的规律：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。互查互助归纳提升电荷间的作用内容：课本33页第四段。要求：

1.了解验电器的结构；2.使用验电器检验物体是否带电

3.总结验电器的工作原理。时间：4分钟。指导自学自主探究验电器金属球金属杆金属箔互查互助归纳提升验电器情景再现5、验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。互查互助归纳提升验电器内容：课本33页第三段。要求：了解电荷量及其单位；时间：1分钟。指导自学自主探究电荷量6.电荷量：电荷的多少。单位：库仑，符号：C互查互助归纳提升电荷量内容：课本33页“原子及其结构”。要求：

1.说出原子由什么构成

2.在通常情况下，原子为什么不显电性？3.摩擦起电的原因是什么？时间：3分钟。指导自学自主探究原子及其结构摩擦起电实质：电子的转移摩擦起电结果：得电子带负电；失电子带正电互查互助归纳提升原子及其结构与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷，毛皮上带电吗？带什么电？新知运用学有所得相互摩擦的物体因为得失电子而带上电荷，我们能不能让电荷从一个带电的物体上转移到另一个不带电物体上呢？想想议议三、电荷的移动1．导体：善于导电的物体。2.绝缘体：不善于导电的物体。如：金属（水银）、人体、大地、石墨（铅笔芯）、食盐水溶液。如：橡胶、玻璃、塑料、油。互查互助归纳提升电荷的移动想想议议

你能解释接触静电球的人为什么会怒发冲冠吗？想想议议

我的感悟与收获……你说我说盘点收获归纳总结当堂测试答案：1.正、负、验电器

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