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文档简介
党建引领激活力凝心聚力促发展获奖科研报告6月1日是儿童节,是孩子们的节日,也是孩子最快乐的一天,但对那些爸妈不在家的留守儿童来说,却是比较难受的一天。为了让这些留守儿童也过上一个欢乐愉快的儿童节,6月1日,登东小学党支部书记、校长余泽茂和部分党员教师,带着部分留守儿童走进重庆丽笙世嘉酒店,与酒店客房人员比才艺、接受健身教练的一对一指导,在甜点师傅指导下做蛋糕,度过了一个难忘的“六一”儿童节。
这只是登东小学开展的党支部活动之一。坐落在宝峰镇登东场的登东小现只有203名学生,21名教师,其中党员教师仅有7名。作为我区最偏远、最基层的党组织之一,登东小学党支部创新党建工作,将“党建+”与学校管理、活动开展、扶贫工作等工作相结合,积极发挥旗帜引领作用,推动学校各项事业蓬勃发展。如今的登东小学,整个校园如一池春水,充满生机和活力。
“党建+管理”营造家的氛围
为了解决偏远农村留守儿童的实际困难,登东小学在全区小学中推行寄宿制办学,呵护留守儿童健康快乐成长。目前,该校共有学生203人中,双留守儿童就有80余人,现有28名留守儿童选择在学校寄宿生活。为了丰富寄宿孩子们的课余生活,学校开设了包括足球、乒乓球、美术、音乐以及书法等诸多校园活动,同时安排学校老师轮流值班,对寄宿制孩子进行生活上的照料、心理上的辅导以及开展课外学习指导等。
为了给学生创造良好的学习、生活环境,登东小学党支部积极发挥党员教师的先锋模范作用,积极利用中午(除午休外)的空档时间及下午放学后至晚自习的空档时间督促学生完成作业,开展足球、乒乓球、美术、音乐以及书法等诸多校园活动。如:患有慢性肾综合症、接近退休年龄的孙中明老师,依然坚守岗位奋战在教学第一线;退而不休的党员爱心教师魏兴群和丈夫李玉超搭档进行毕业班教学,李玉超老师还兼任学校伙食团团长,负责学生就寝工作,夫妻俩所带的班级平均成绩始终名列前茅。
宝峰镇登东小学党支部书记、校长余泽茂介绍道,学习上的帮助、生活中的关心、心理上的辅导,对于许多留守儿童来说,登东小学寄宿学校无疑已成為他们的第二个家。在下一步工作中,他们还将进一步发挥党员教师的先锋模范作用,带领全体教师积极参与到寄宿制管理中来,给学生营造良好的生活、学习氛围。
“党建+活动”激发学习的动力
为庆祝国庆节,登东小学积极组织开展了“新时代好少年”主题教育读书活动的“我为祖国点赞”朗诵和演讲校级选拔赛。经过初选,最终选出10名同学参加校级比赛,朗诵评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;演讲评出一等奖、二等奖分别1名,三等奖2名。其中演讲和朗诵获得一等奖的王美晴和徐誉丹同学将代表学校参加镇级比赛及区决赛。
2019年5月15日星期三,登东小学党支部积极发挥党员的先锋模范作用,带领学生踏上开往永川乐和乐都的专车,开始了为期一天的“自然教育之旅”,让同学们感悟了不一样的世界,体会了不一样的精彩,留下了美好精彩的回忆;
……
鲜活的党建活动,激励着每一名教师、每一个学生,使校园文化异彩纷呈,教学质量连年攀升。一直以来,登东小学党支部开展了评优评先、以教学竞赛、结对共同成长等一系列活动,促进党支部工作生机勃勃。为充分发挥党员名师作用,登东小学以党员承诺活动为契机,发挥党员教师的模范作用。在党员教师中开展大走访活动和走进社区服务活动,听取社会、家长对学校工作、教师的建议,为家长排忧解难;每学期为学生进行义务补课或心理辅导。通过党员先进性活动的开展,学生得以全面发展,社会各界给予好评。学校也先后获评永川区“档案工作示范学校”、“永川区艺术节舞蹈比赛一等奖”、“永川区鼓号队比赛铜奖”、“重庆市巾帼文明岗”、“永川区先进基层党组织”等荣誉,连续六年获永川区“素质教育综合考核优秀奖”。值得一提的是,在上学期登东小学校足球队还获得了全区中小学男子足球乙级联赛第一名;学校以优异的教育教学成绩在全区农二类39所同序列学校中名列第一。
|“党建+扶贫”聚合力促成长
2018年,区妇联、团区委等部门到登东小学开展慰问活动,发放价值约5千元的慰问品;
2019年,青益志愿者协会资助登东小学价值约4万元爱心物资,全校324名学生都收到一份装有学习用品、体育用品的爱心大礼包;
2019年6月3日,登东小学将爱心企业——重庆丽笙世嘉酒店为困难家庭准备的礼物,发放到困难家庭学生的手中。据了解,自2018年6月重庆丽笙世嘉酒店“笙笙学子”助学项目在登东小学正式启动以来,企业每年都资助20名困难学生全年的生活费用,并持续不断的关注孩子们的成长,给予力所能及的支持与帮助。
“扶贫先扶智,治穷先治愚。近年来,登东小学除了积极调动社会各界力量关注、帮助困难学生以外,还经常利用课余、周末和寒暑假时间开展家访活动。他们两人一队、三人一组,翻大山、走田坎、进街巷,走进学生家庭,真真正正把家访工作落到实处,实地核实学生家庭的贫困情况,做到甄别精准,确保精准落实各项学生资助政策,确保宝峰镇登东小学收生辖区的贫困家庭适龄学生不因贫困失学辍学。
党建强,则教师强,教师强,则学校兴。党建不是高高在上的口号,而是接地气的育人新模式
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