初中英语从句综合讲解课件

中考英语语法从句的中考总结状语从句、宾语从句、定语从句如何判断何种从句从句的连接词与扩展经典单选、从句与选词、长句子分析从句的时态第一部分：如何判断三种从句从句类型指引词例句状语从句没有(所以可前置）1Wewillgohikingiftomorrowisfine.2WhentheUFOarrived,whatwasyoudoing?宾语(表语)从句动词或词组1Pleasetellmewhatyoudidlastnight.2Iaminterestedinwhatshelikes.定语从句名词/代词1thegirlwhoheloveddeeplymarriedlastyear.第二部分：从句的时态总结从句与时态定语从句定语从句的时态完全根据具体时间要求ImeetafriendwhoImadeinShanghai.ItistherightbookthatIhavelookedfor.宾语从句

主句现在类，从句无要求；主句过去类；从句过去类Iknewwhathewas.Iknowwhathewas.Iknowwhatheis.时间状语从句同时出现类型：都没有出现类型：一前一后出现类型：前引：根据主从句的三种时间关系，分为主从句同时发生、主从句都没有发生、主从句一前一后发生三类句型，每种句型分别对应独特的句式三类时间1、主从句同时发生2、主从句都没有发生3、主从句一前一后发生WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?WhatareyoudoingwhentheUFOarrives?Iwouldleaveifhecame.Iwillleaveifhecomes.ThetrainhadbeenawaywhenIarrived.过去配过去过去配过去现在配现在现在配现在前引：根据主从句的三种时间关系，分为主从句同时发生、主从句都没有发生、主从句一前一后发生三类句型，每种句型分别对应独特的句式三类时间1、主从句同时发生2、主从句都没有发生3、主从句一前一后发生过去类：….过去进行when一般过去现在类：…现在进行…when一般现在过去类：过去将来when一般过去现在类：一般将来when一般现在过去完成when一般过去YouarecopyingwhenIteachYouwerecopyingwhenItaughtIwillleaveassoonashearrivesIwouldleaveassoonashearrivedThetrainhadleftbeforeIarrivedatthestationAfterthetrainhadleft,Iarrived第三部分：连接词总结词状语从句宾语从句定语从句Do_todo..whatwhenwhichwhowhomwherewhosewhyhowthatwhile1、as1、因为,可引导原因状语从句(because/since/for/as都可引导原因状语从句)例:Ashewasn’twell,Iwenttherealong.因为他不舒服,我自己去那儿了.2、conj同时强调“一边…一边”,可引导时间状语从句(as/when/while的详细区别,见when的讲解)例:Hesongashewentalone.他边走边唱.3、assoonas….一…就…,引导时间状语从句例:Hegotonthetrainassoonashegottothestation.他一到车站就登上了火车.4、as…as…和…一样例:Heisastallashisfather.他和他的爸爸一样高5、asif就象,常用于虚拟语气.例:Shelooksasifsheweredrunk.她看上去好象喝醉了.if是否-whether（宾语从句）Hewonderedifthegirlwouldappear.如果可能发生（主将从现）不可能发生（虚拟语气）Iwilltellyouifyouvisitme.IwouldstudyhardifIwereyou.evenif=though=although=eventhough即使,连接让步状语从句例:HeimproveshimselfinEnglishlittleevenifhestudieshard.即使他学习很努力,英语仍少见提高asif虚拟语气连接词.好像,活似例:Theoldmanrunsveryfastasifhewereayoungman.这个老人跑得很快好像是个年轻人一样(asif引导的特殊虚拟语气.主句正常时态asif+主+过去时/were)题:Youwilldomuchbetter__youaremorecarefulwithyourspelling.AifBbeforeCalthoughDunless题:–Comeandjoinus,Jimmy!--Iamsorry,butIamreallybusynow.ifI__time,Iwouldcertainlygo.A.willhaveB.havehadC.hadD.have解析:如果我现在有时间,我一定去,(表明我现在没有时间,和现在相反,现在时的虚拟语气)3、what讲解:1)特殊疑问词----例:Whatishe?他是干什么的？2)连接宾语从句---例:Ibelievedwhathetoldme我相信他告诉我的事(引导宾语从句)。3)后接不定式---例:Idon’tknowwhattodo.我不知道该做什么。4)引导感叹词,句型:what+n+陈述句!---how+形容词+陈述句!例:Whatabeautifulgirlsheis!她真是个漂亮女孩！--Howbeautifulsheis!4.when(adv)何时，什么时候；当……的时候(conj)当……时

讲解:1)特殊疑问词---例:Whendidyoucomehere?你什么时候来的？2)连接宾语从句---例:Idon’tknowwhentheplanetakesoff.我不知道飞机何时起飞3)连动词不定式---例:Idon’tknowwhentoleaveforLondon.我不知道何时动身去伦敦4)连接状语从句---注意三类从句,注意主从句发生时间和相对应的时态(必考内容!例句背)5)连接定语从句例:Ithappenedonthedaywhenwebeganournewterm.事情发生在新学期的第一天5.whether(conj)是否

讲解：whether是连词，有两个意思,分别引到不同的从句1)表示是否引导宾语从句=if例:Idon’tknowwhetherhewillcome.我不知道他是否会来2)表示是否---引导动词不定式(此时if不能这样用)例:Shehasn’tdecidedwhethertogoornot.她还没决定去还是不去。3)表示:不管，无论---引导状语从句(易忘记)例:Whetheryoulikeitornot,you’llhavetodoit.你必须做这件事，不管你喜不喜欢区别if---whether一:表示是否连接宾语从句,if=whether二:表示是否连接不定式if不可以,whether可以三:连接状语从句时,if表如果—whether表无论6.which(adj)哪一个，哪些(pron)谁，哪一个，哪些；讲解:1)特殊疑问词----例:Whichcamefirst,thechickenortheegg?哪个先产生，鸡还是蛋？2)连接宾语从句---例:Idon’tknowwhichcamefirst我不知道哪个先来3)后接不定式---例:Idon’tknowwhichtobechosen.我不知道该做选哪个。4)连接定语从句,指代物(定语从句中用which代替what)例:Ilikethebookwhichyouboughtforme.我喜欢这本你为我买的书5)作形容词，哪一个，哪一些。例:Whichforeignlanguageareyoustudying?你在学哪种外语。7.while(conj)当…的时候；然而，虽然(n)时间，短时间1)当…的时候。Beving…when…一般时----一般时whilebeving…例:ThephonerangwhileIwaswashingmyhair.电话响的时候我正在洗头例:ThephonewasringingwhenIwashedmyhair.电话响的时候我正在洗头2)虽然，尽管。例:Whilehewasrespected,hewasnotliked.他虽然受到尊敬，但没有受到喜爱。

3)表示对比，而，然而。While只能连接从句---but不能连接从句例:HeisadoctorwhileIamateacher.他是个医生而我是老师

4)while作名词是表示一段时间，常用词组:forawhile例:Ittakesawhiletorepairthebike.8.who谁---whom谁---.whose

讲解:who即可以作主语,又可以作宾语;而whom只能做宾语1)特殊疑问词----例:Whocamefirst?谁第一个来的?(不可替换,who做主语)2)连接宾语从句---例:Idon’tknowwho/whomcamefirst我不知道谁先来(可替换,who做宾语)3)后接不定式---例:Idon’tknowwhotocomefirst.我不知道谁先来(不可替换,who做主语)4)连接定语从句,指代人(可替代主语,宾语)例:Ilikethebabywhositsbeforeme.我喜欢这个坐在我前面的孩子(注意单数,常考题)例:Ilikethebabywhoyouliketoo.我喜欢你也喜欢的这个孩子(替代宾语)9whose(pron,conj)谁的

讲解：:1)特殊疑问词----例:Whosepenisthis?这是谁的笔。2)连接宾语从句---例:Iwonderwhosehouseitis.我想知道这是谁的房子3)连接定语从句,指代人、物。例:ThisisthegirlwhosenameisMary.这就是那个叫玛丽的女孩。第四部分：从句的题型运用1.ShaolinTemple

liesinthewestofZhengzhouwelcomesthevisitorsbothathomeandabroad.A.whereB.whichC.whoD.what2.LastsummerIwenttoLuXun’shometownandvisitedthehouse

hewasborn.A.thatB.thereC.whichD.where3.Canyoutellme_________?A.wheredoesTomlive

B.wheretoTomliveC.Tomliveswhere

D.whereTomlives4.Ithink_______youwilllikehim.A.that

B.if

C.why

D.how5.MayIsitnearer___Icanseemoreclearly?

A.asifB.sothatC.evenifD.so6.Doyouknow_________?A.whosepenisthis

B.whosepenthisisC.whomdoesthepenbelongtoD.whomthepenbelongto7.Maryisalwaysthefirstperson

putsuphandsfortheteachers’questions.A.thatB.heC.whomD.which8.Lookatthatlady

nameisPochi.A.whoB.whoseC.whomD.that9.Iwonder_________.A.howmuchcosttheseshoes

B.howmuchdotheseshoescostC.howmuchtheseshoescost

D.howmucharetheseshoescost10.Thisisthebiggestship

I’veeverseen.A.whoB.whomC.thatD.whose11.Thatwastheyear

IwenttoAmerica.A.whenB.whereC.thatD.which12.Thisisthereason

Icamehere.A.whenB.thatC.whyD.which13.Askhim_________.A.

whosecupthisis

B.whosecupisthis

C.thisiswhosecup

D.whoseisthiscup14Thedoctoraskedmehowlong________.A.wasIill

B.

haveIbeenillC.Ihavebeenill

D.Ihadbeenill15.Tomwillcallmeassoonashe___Shanghai.

A.arrivesB.willreachC.arrivesinD.getto16.Tomhasgotawatch.He___itfortwoyears.It_______byhisfather.

A.hasbought;wasboughtB.hasgot;isbought,

C.wasbought;hasbought.D.hashad;wasbought历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路1．地位铁路是

建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2．出现1881年，中国自建的第一条铁路——唐山

至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。交通运输开平

3．发展(1)原因：①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的

。②修路成为中国人

的强烈愿望。(2)成果：1909年

建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4．制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。修筑权救亡图存京张铁路

二、水运与航空1．水运(1)1872年,

正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2．航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制

。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“

”；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处三、从驿传到邮政1．邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设

，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加

。邮传部万国邮联大会2．电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在

架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3．交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和

，

转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活

。台湾出行方式多姿多彩[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。

提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。

原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。[串点成面·握全局]

一、近代交通业发展的原因、特点及影响1．原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。2．特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3．影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办 (

)A．打破了外商对中国航运业的垄断B．阻止了外国对中国的经济侵略C．标志着中国近代化的起步D．使李鸿章转变为民族资本家解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 (

)A．电话B．汽车C．电报 D．火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D[典题例析][例1]

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造总局的汽车B．洋人发明的火车C．轮船招商局的轮船D．福州船政局的军舰[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。[答案]

C[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是(

)A．公路运输 B．铁路运输C．轮船运输 D．航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C2.右图是1909年《民呼日报》上登载的一幅漫画，其要表达的主题是(

)A．帝国主义掠夺中国铁路权益B．西方国家学习中国文化C．西方列强掀起瓜分中国狂潮D．西方八国组成联军侵略中国解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A[典题例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是(

)A．电报业 B．大众报业C．铁路交通业 D．轮船航运业[解析]材料主要反映了信息交