生物与非生物【含答案解析】七年级上册 科学知识精讲与典例提升 （浙教版）

浙教版七年级上册第二章第一节生物与非生物【知识点分析】课堂导入：自然界的各种物体千奇百怪，多姿多彩，我们可以将他们分为生物部分和非生物两大类。那么，我们周围的物体中哪些是生物，哪些是非生物？一.生物的基本特征1.判断物体是生物还是非生物的方法：凭借直觉判断是生物还是非生物2.生物的基本特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激做出反应、能遗传和变异、能进化。【呼吸与新陈代谢---呼吸的鲸鱼，排尿的狗狗，凋落的树叶】【能生长发育---不同时期的小朋友，种子的萌发，西瓜的生长，蝴蝶的发育】【能繁殖后代---紫水鸡在喂食后代，孵蛋的母鸡，病毒的复制】【对外界刺激有反应---收缩的含羞草，观察环境的兔子，猪笼草】【能遗传和变异---遗传父母的特征，与父母不同的地方-龙生九子。】【能进化---人类的进化】二.生物的基本特征解释：1.生物能进行新陈代谢：（1）营养来源：绿色植物光合作用获得，动物和微生物靠外界获取（2）物质代谢：生物通过呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量（3）排出废物：动物可通过呼吸、排尿、出汗等方式，植物的落叶2.生物能生长和繁殖后代（1）生长：组成生物体的细胞数目增多和细胞体积增大，使生物体能由小长大（2）繁殖：生物体长到一定阶段，由母体产生子代的现象3.生物都有遗传和变异的特性（1）遗传：生物体子代与亲代之间，在许多方面表现出相同特征的现象（2）变异：生物体子代与亲代、子代与子代之间，在许多方面表现出不同特征的现象4.生物能对外界刺激作出反应（1）生物体能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，这叫应激性（2）生物的应激性有利于生物趋利避害，利于生存5.生物能够进化三.观察蜗牛的生物特征1.观察顺序：先用肉眼观察，再用放大镜观察；先整体后局部，从外到内，从左到右2.整体结构：蜗牛的整个身体包括眼、口、足、壳、触角等结构。蜗牛的运动器官是腹足，能分泌黏液，因此它在玻璃板上爬行时会在板上留下痕迹3.蜗牛的感知：蜗牛有视觉、触觉、嗅觉和味觉，但没有听觉。蜗牛在光下爬行3分钟后，用书遮其一半身体，蜗牛会爬向阴影处。蜗牛的触角对碰触反应最敏感。蜗牛远离米醋，趋向蔗糖溶液。这些都说明蜗牛能够对外界刺激作出反应【例题分析】【例1】下列属于生物的是（）A．冬眠的刺猬 B．“熊猫烧香”电脑病毒C．螃蟹化石 D．智能机器人【答案】A【解析】机器人、螃蟹化石、网络传播的“熊猫烧香”病毒不能呼吸、不能生长和繁殖等，不具有生物的特征，不是生物，而冬眠的刺猬能进行呼吸、能对外界刺激作出反应，属于生物。【例2】捕绳草（如图）是一种常绿半灌水，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（）A．它能对外界刺激作出反应 B．它不能自由运动C．它能进行光合作用制造养料 D．捕虫叶是绿色的【答案】C【解析】A．植物和动物都能对外界刺激作出反应，错误。B．植物一般不能自由运动，动物能够运动，但这不是植物与动物区分的最根本依据，错误。C．植物具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能，这是植物与动物区分的最根本依据，正确。D．颜色不是植物与动物区分的依据，错误。【例3】陕西某地一村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是（

）

A．具有细胞结构 B．能进行新陈代谢C．能快速生长 D．手感比较柔软【答案】D【解析】A.具有细胞结构，细胞是生物的基本单位，所以符合生物的特征，A不符合题意。

B.生物能进行新城代谢，B不符合题意。

C.生活需要营养，生物能生长和繁殖，符合属于生物特征，C不符合题意。

D.手感比较柔软，某些非生物手感也很柔软的，比如布偶娃娃，D符合题意。

【例4】如图所示为新型冠状病毒，们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，以下对新型冠状病毒的描述正确的是（）A．新型冠状病毒的生活需要营养B．新型冠状病毒是非生物C．新型冠状病毒不存在遗传和变异的特征D．有呼吸道症状、发热、咳嗽等症状一定是感染了新型冠状病毒【答案】A【解析】A．新型冠状病毒属于生物，生物的生活需要营养，故A正确。B．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，但是病毒属于生物，故B错误。C．新冠病毒同其他生物一样，能够发生遗传和变异，故C错误。D．有呼吸道症状、发热、咳嗽等症状可能是因为感冒，不一定是感染了新型冠状病毒，故D错误。【例5】浙江物产丰饶，下列特产中属于生物的是（）A．常山索面B．江山蜂蜜C．西湖桂花糕 D．开化青螺【答案】D【解析】常山索面、江山蜂蜜、西湖桂花糕不具有生物的特征，不属于生物；开化青螺属于软体动物，具有能呼吸、能进行生长繁殖等生物的特征，属于生物。【例6】研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对凝胶花的看法正确的是（）

A．是生物，因为它有鲜艳的颜色B．是生物，因为它会开放C．是非生物，因为它不能快速运动D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖【答案】D【解析】解：凝胶材料制成的花是非生物，因为它不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应，D正确。【例7】近日，一位机器人导购员小新亮相台州新华书店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十分可爱。小新能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天。下列关于小新的说法正确的是（

）A．能说会道所以属于生物B．有脸部表情所以是动物C．能听懂语言所以有神经组织D．无新陈代谢故无生物的基本特征【答案】D【解析】由分析可知“能说会道”、有“脸部”表情、能“听懂”语言只是智能机器人的表现，而新陈代谢是生命的基本特征，“小新”无新陈代谢故无生物的基本特征。【例8】下列不能进行新陈代谢的是（）A．小草B．篮球C．蘑菇 D．小猫【答案】B【解析】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，是生物的最基本特征。小草、蘑菇、小猫能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物，能进行新陈代谢。篮球不能从外界摄取营养物质，不能进行新陈代谢。【例9】下列是奥运会的吉祥物及设计原型。其中原型属于非生物的是（）A．B．C． D．【答案】D【解析】ABC．老虎、猎犬、熊猫属于动物，都属于生物，故ABC不符合题意。D．机器人不具有生命的基本特征，属于非生物，故D符合题意。【例10】下图是地面上的绿色污渍，下列说法中，不能作为绿色污渍是生物的依据（）A．呈绿色 B．能生长 C．能繁殖 D．能新陈代谢【答案】A【解析】根据生物的基本特征，呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。能生长和繁殖、能新陈代谢都说明这些绿色污渍属于生物。【例11】如图所示为常见的景观植物——含羞草，这种植物的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够()A．进行呼吸 B．生长和繁殖C．新陈代谢 D．对外界刺激作出反应【答案】D【解析】解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。故选：D。【例12】1831～1836年，达尔文环球考察时，在南美洲发现的巨大动物化石与现在生存的犰狳十分相似，但又不完全相同，这说明生物具有（）A．适应性 B．变异的特征C．遗传的特征 D．遗传与变异的特征【答案】D【解析】巨大动物化石与现生存的犰狳十分相似，说明生物能够遗传，但又不完全相同，这说明生物具有变异的特性，故D符合题意。【例13】2019世界机器人大会在北京召开，如图是一款新型的美女机器人，她会走路、有脸部表情、能与人对话、看起来与人无异。对于机器人的说法正确的是（

）A．会走路所以是生物B．有“脸部”表情所以是生物C．能“听懂”语言所以是生物D．无新陈代谢所以是非生物【答案】D【解析】由分析可知会走路、有“脸部”表情、能“听懂”语言只是智能机器人的表现，而新陈代谢是生命的基本特征，无新陈代谢所以是非生物。【例14】草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性【答案】B【解析】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。【例15】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．床前明月光，疑是地上霜 D．夜来风雨声，花落知多少【答案】C【解析】A.种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，包含生命现象，故A不符合题意。B.离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长繁殖和生物的新陈代谢现象，包含生命现象，故B不符合题意。C.床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故C符合题意。D.花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，包含生命现象，故D不符合题意。【例16】“苔花如米小，也学牡丹开”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（

）A．生物对外界刺激有反应 B．生物能遗传和变异C．生物能生长和繁殖 D．生物能摄食和排泄【答案】C【解析】苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。【例17】“红豆生南国，春来发几枝”描述的是哪种生命现象A．进行呼吸 B．排出废物 C．繁殖现象 D．生长发育【答案】D【解析】“红豆生南国，春来发几枝”中的红豆发芽长枝、长叶，说明生物能生长发育现象。【例18】“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()A．生物能够适应环境 B．生物的生活需要营养 C．生物能够由小长大 D．生物能繁殖后代【答案】D【解析】“春种一粒粟，秋收万颗子”描述了生物能繁殖后代这一特征，故D符合题意。【例19】下列生命现象与生物的基本特征对应错误的是（）A．植物开花结果——生长B．青蛙在水中产卵——繁殖C．子女长得与父母相似——遗传D．窗台上的植物向阳生长——应激性【答案】AA．植物开花结果是生物具有繁殖现象，错误。B．青蛙在水中