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文档简介

大班安全教案——保护五官教案爱护五官教案

大班平安活动爱护五官教案主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，熟悉并说出人的五官，通过探究尝试知道眼耳嘴鼻的作用，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，下面是爱护五官教案。

活动目标

1、熟悉并说出人的五官。

2、通过探究尝试知道眼耳嘴鼻的作用。

3、知道一些基本的爱护五官的方法，学会爱护自己的五官。

4、大胆说出自己对五官的理解。

5、初步了解五官的特性。

教学重点、难点

了解五官对人的重要作用，知道要爱护五官

活动预备

女孩头像一幅、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》，幼儿人手一面镜子、爱护和破坏五官的图片若干

活动过程

一、猜谜导入

我有几个谜语帮我猜猜看好吗

1、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄

2、左边一个孔，右边一个孔，可以闻香，可以辨臭

3、高高山上一堆草，密密麻麻长得好，每天早上来整理，黑变白来多变少

二、熟悉五官

1、老师这里有一幅小伴侣的画像，大家看他还差什么，（出示没有五官的女孩头像）

幼儿观看，差什么，说一样老师贴一样

2、每位幼儿一面镜子，观看自己脸上的器官，是不是和这位小女孩一样都有些什么器官

小结刚才这些就是我们人的五官，是哪些呀

4、音乐嬉戏小手拍拍，加深幼儿对五官的印象

三、了解五官的作用

1、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物；老师转身手拍手，幼儿猜老师在做什么，说说是怎么知道的，了解耳朵作用

3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼儿探究怎么才知道各是什么水

了解鼻子和嘴巴作用

四、知道一些基本的爱护五官的常识

五官对我们太重要了，肯定要爱护好它，下面是一些小伴侣的做法，你觉得他们对不对

出示一些图片小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿推断对错，说出缘由

总结五官对我们太重要，我们肯定要爱护好它们

五、延长活动

小伴侣回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪些爱护五官的方法，明天再来探讨

教学反思

在课前，我预备了形象的五官图片，以及孩子们爱护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。

以猜谜的方式引发幼儿的学习的爱好，并乐观参加到活动中。

为了激发幼儿主动探究的爱好，我预备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参加的乐观性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟。

最终，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何爱护五官的学问化作图片，让孩子们轻而易举的把握爱护五官的学问。

在整个活动过程中，我应供应给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。

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