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文档简介

小班科学活动——毛毛虫变蝴蝶教案毛毛虫变蝴蝶教案

毛毛虫变蝴蝶教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富学问阅历，尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程，适合幼儿园老师们上课，快来看看毛毛虫变蝴蝶教案吧。

活动目标

1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富学问阅历。

2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。

3、体验仿照的喜悦，激发表现的欲望。

4、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

5、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。

活动预备

1、情境布置。

2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。

3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐。

活动过程

1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。

①师今日老师带来一位神奇伴侣，它有一对特别美丽的翅膀，喜爱到花丛中飞来飞去的，它是谁？你们知道吗？

②以问题形式引出故事。

师你知道蝴蝶是怎么变出来的吗？

2、老师有感情地叙述故事。

（边出示教具，让幼儿更形象的理解故事）

3、老师和幼儿共同复述故事内容，理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。

过程是由虫卵幼虫（毛毛虫）蛹蝴蝶

4、引导幼儿通过情境布置，尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。

老师用语言逐步引导，鼓舞幼儿大胆表现。

5、老师带领幼儿跟着音乐，用身体动作来表现。

6、变成蝴蝶后，带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外，活动自然结束。

活动反思

本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。

蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感爱好的，也初步对蝴蝶蜕变学问有了感知上的熟悉，整个活动幼

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