六年级下册数学教学设计-小升初应用题之经济问题教学设计 苏教版_第1页
六年级下册数学教学设计-小升初应用题之经济问题教学设计 苏教版_第2页
六年级下册数学教学设计-小升初应用题之经济问题教学设计 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册数学教学设计-小升初应用题之经济问题教学设计一、教学目标本教学设计的教学目标主要为：了解经济问题在生活中的应用；学习利润、成本、税金、工资等基本概念；运用所学知识解决实际生活中的经济问题；提高学生的思维逻辑能力和实际操作能力。二、教学内容本教学设计主要包括以下内容：利润、成本、税金、工资的基本概念；如何计算利润、成本、税金、工资等数值；如何应用数学知识解决实际的经济问题；实践操作与解决问题。三、教学重难点教学重点：利润、成本、税金、工资的概念及计算方法；如何应用所学知识解决实际生活中的经济问题。教学难点：经济问题的抽象概念；数学知识与经济知识的结合。四、教学方法本教学设计采用以下教学方法：案例分析法，引导学生主动探究问题解决方法，并借助学生身边的实例进行分析；互动讨论法，激发学生思考，让学生自觉参与教学活动；模拟操作法，通过实际操作和计算，提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。五、教学过程1.利润、成本、税金、工资的基本概念（1）小组探究老师先将利润、成本、税金、工资四个概念抛出，让学生知道这几个东西的含义，然后将学生分为若干小组，每个小组选择一个概念进行讨论和研究，并制定相应的报告。（2）报告展示每个小组派出一名代表进行报告展示，其他小组对报告展示进行提问和讨论，辅助学生深入理解这些概念的含义。2.如何计算利润、成本、税金、工资（1）案例分析老师出示一个小存钱罐的实例，让学生通过计算、填表等方式，分析出这次操作的利润、成本、税金等概念。（2）互动讨论老师引导学生集体讨论利润、成本、税金、工资的计算方式，并进行相关案例讲解，让学生体验所学概念的应用。3.如何应用数学知识解决实际的经济问题（1）小组活动老师让学生自由组合，形成一个有目的、合理的小组。每个小组从自己身边的事例出发，提出一个实际经济问题，并通过数学知识进行解决。（2）结果汇报每个小组对自己的问题进行分析，传达自己的思路和结果，并进行汇报展示。4.实践操作与解决问题通过实际操作和计算，让学生熟悉所学知识的应用，并在实际问题中练习和实验，提高自身解决问题的能力。六、教学评估本教学设计的评价主要采用以下方式：个人测试；小组活动评价；回顾评价。七、教学反思本教学设计注重培养学生对经济问题的认识和解决能力，采用案例分析法、互动讨论法和模拟操作法等教学方法，带领学生体验实际问题的计算过程，并结合数学知识进行解决。通过本次教学活动，学生从实际出发，自

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论