元旦幼儿园活动方案范例(8篇)

参考：元旦幼儿园活动方案范例(8篇)

活动名称：20xx红红火火中国年

活动时间：20xx.12.31下午3:30—5:00

活动地点：XX班

活动目标：1正值元旦降临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。

2通过活动培育家园工作的友情和谐

3通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

活动预备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响水果头饰小动物头饰

主持人：Luckysummer

活动过程：

1：集体舞蹈《向前冲》、

2：嬉戏《抢椅子》规章：家长抱孩子抢椅子，当音乐停顿的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进展，每次五组家庭。

3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪

4：律动《哈巴狗》

5：嬉戏《水果蹲》规章：珍宝头戴水果头饰，家长和珍宝一起蹲，听到自己的水果立刻蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进展，每次五组家庭

6：才艺展现苏黎世班家长

7：钢琴演奏常春藤班家长

8：嬉戏《9*9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家长接。没有准时接上节奏的出局。（待定）

9：集体歌曲《新年好》。

元旦幼儿园活动方案【篇2】

主题：欢乐过新乐安康长一岁

活动时间：20xx年12月31日

活动地点：贝贝班教室

参与人员：贝贝班全体幼儿、家长及教师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以

增进幼儿、家长和教师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的教育理念和信

息,改善家庭教育方式；增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况；

了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感,培育

幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。

活动目的：

1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的欢快气氛。

2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3、鼓舞家长积极参加班级活动。

活动预备：

1、布置教室环境，营造节日的气氛。

2、预备亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

活动计时：90分钟

活动流程：

1、主持人致欢送词：

亲爱的家长朋友，教师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，

新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又

露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年马上降临，

为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将进行庆元旦亲子联欢活动。

2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈

3、亲子嬉戏：“魔毯”

a.嬉戏预备：报纸

b.嬉戏规章：分4组进展，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获

胜。

4、亲子表演：“彩虹的商定”舞蹈

5、快板表演：“幼儿园的一天”

6、亲子嬉戏：“皱纹纸变变变”

a.嬉戏预备：皱纹纸、卡纸、液体胶

b.嬉戏规章：分4组进展，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡

纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获

胜。

7、亲子表演：“亲亲猪猪珍宝”舞蹈

8、诗歌朗读：“三字经”把戏朗读

9、幼儿集体展现：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首

10、完毕语：

家长朋友们！小朋友们！深深地祝愿你们快乐每一天！安康每一天！锦

屏幼儿园贝贝班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此完毕！感谢大家的光临与

参加！再次祝大家猴年欢乐！

11、幼儿依据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮忙。

元旦幼儿园活动方案【篇3】

一、活动主题

呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在小一。

二、活动目标

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作；

3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动预备

1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展现活动的安排；抓好幼儿生活技能的教

育和学习；设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。

3、由幼儿园预备活动礼品。

四、活动过程

1、亲子嬉戏：吹鸡毛

目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。

玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进展x次。

2、幼儿表演

儿歌《教师的手》、《别说我小》

歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3、亲子嬉戏：运气球

目的：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。

玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏x次。

4、幼儿表演

儿歌《家》、《月亮》

歌曲《国旗多漂亮》、《熟悉你呀真快乐》

5、亲子嬉戏：蹲蹲乐

目的：熬炼家长的快速反响力量和应变力量。

玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进展x次。

6、幼儿表演

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

歌曲《朋友越多越欢乐》、《买菜》

7、亲子嬉戏：贴鼻子

目的：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进展x次。

8、幼儿表演

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

歌曲《逛公园》、《郊游》

9、亲子嬉戏：两人三足

目的：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进展x次。

10、幼儿表演

儿歌《小熊砍树》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

11、亲子嬉戏：拷贝不走样

目的：熬炼家长的快速反响力量和仿照力量。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进展x次，猜的精确的为获胜队。

12、幼儿表演

儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

歌曲《请你和我跳个舞》

13、亲子嬉戏：奇趣口香糖

目的：熬炼家长面部的协调力量和掌握力量。

玩法：请四位家进步行嬉戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戏进展x次。

14、幼儿表演

儿歌《拜年》

歌曲《听》、《雪花和雨滴》

15、亲子嬉戏：踩气球

目的：熬炼幼儿和家长的英勇和合作精神，进展其小腿肌肉力量。

玩法：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进展x次。

元旦幼儿园活动方案【篇4】

一、活动目标：

1、正值元旦降临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。

2、通过活动培育家园工作的友情和谐。

3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

二、活动时间：

12月31日晚18点18分

三、活动地点：

XX饭店影视厅

四、活动主题：

欢高兴喜过大年

五、设计思想：

一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；

一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇；

一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；

一个放飞孩子探究、表现的宽阔舞台；

一出由孩子专心演绎的大型元旦庆典——“欢高兴喜过大年”。

六、节目挨次：

1、晚18：18——18：30开场舞蹈：由师生表演《庆祝大秧歌》拉开帷幕5分钟（大约时间）

2、18：30——18：40园长致新年贺词15分钟

3、18：40——18：50《XX娃娃送福来》8分钟

4、18：50——18：57《相声》7分钟

5、18：57——19：07《珍宝课堂》10分钟

6、19：07——19：13歌伴舞：《好运来》15分钟

7、19：13——19：20家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：XX幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

8、19：20——19：30小品：《选演员》10分钟

9、19：30——19：33《妞妞看戏》3分钟

10、19：33——19：40《真心英雄》5分钟

11、19：40——19：47《highbaby》7分钟

12、19：47——19：51《亲子操》4分钟

13、19：51——19：57《园舞》6分钟

14、19：57——20：00谢幕合影留念3分钟

15、家长有秩序的接小朋友（中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，临时原位不动）

元旦幼儿园活动方案【篇5】

㈠活动目标：

⒈知道每年的1月1日是元旦节。

⒉感受新年的欢快气氛。

㈡活动预备：

⒈国旗一面、国歌。

⒉选定三名幼儿分别担当升旗手和护旗手，绶带三条。

㈢活动过程

⒈介绍升旗手和护旗手

懂礼貌宝宝：xx

大家好，我是小三班的xx,今日很快乐可以站在这里。我是一个懂礼貌的孩子，早上到幼儿园拿片片，见到周教师，就说，周教师好，走进教室就和教师阿姨打招呼，阿姨早上好，王教师，李教师早上好，还和打招呼。和小朋友玩积木时，不争抢玩具，懂得谦让。我喜爱和小朋友们一起学习，一起玩耍，一起成长！感谢大家！

爱学习宝宝：xx

大家好，我是小三班的xx,我是爱学习宝宝。上课的时候我很仔细，能举手答复教师的问题，作业做得也很好，常常受到教师和小朋友的表扬。

讲卫生宝宝：xx

大家好，我是小三班的xx,我是讲卫生宝宝，我从小就养成良好的习惯。妈妈总是跟我说，要讲卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，只有这样，我们才能安康成长。每天放学回家吃好晚饭，跟妈妈逛超市，我很少买超市里的零食，由于那些食品都是不安康的，还有路边买的小吃，也不行以吃，吃多了都会影响我们正常的身体发育。我从不乱扔垃圾，不管在家里还是在外面，我做到不乱扔垃圾，由于会影响环境，很不卫生。让我们一起做个讲卫生的好宝宝吧！

⒉进展：《庆元旦，迎新年》

教师们、小朋友们：

大家早上好！今日我国旗下讲话的内容是“庆元旦，迎新年“

⑴小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦节）

⑵那你们知道元旦是怎么来的吗？“元“是开头，第一的意思；“旦“是一天或早晨的意思；“元“和“旦“合称“元旦“,便是新年的第一天。所以，我们把每年的1月1日称为“元旦“,是新年的开头，也是大家庆祝的日子！为了迎接新年的到来，人们通过各种方式来庆贺，放烟火、游园活动等等。走在街上处处是红灯笼，处处洋溢着喜庆的气氛。

⑶元旦快到了，立刻我们就要迎来20xx年了，20xx年是羊年，那你们知道20xx年是什么年吗？（猴年）

⑷新的一年降临，我们又长大了一岁，那你在新的一年里有什么愿望？

⑸小朋友讲了许多许多自己的愿望，我盼望大家的愿望都能实现。最终，我祝福大家在新的一年里安康成长！祝福我们的教师和阿姨在新的一年里幸福欢乐！

我的讲话完了，感谢大家。

元旦幼儿园活动方案【篇6】

一、活动内容：

《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

(一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。

(二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，积极主动地参与集体活动。

(四)体验集体过节的开心心情。

三、活动预备

(一)场地预备：教室

(二)材料预备：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师预备：教师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。

(四)家长预备：家长妥当安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。

四、人员安排：王教师负责活动的主持及幼儿和家长的治理和协调。

李教师负责帮助王教师，放音乐及活动物品的预备。

卞教师负责帮助主副班治理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。

五、当天活动流程：

上午活动：

活动一熟悉圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动：制作圣诞祝愿卡

晚上活动：圣诞狂欢夜

六、活动流程:

(一)家长入场：家长在本班教师的带着下跟着音乐有秩序地入场。

(二)幼儿入场：教师带着幼儿跟随音乐入场。

(三)集体嬉戏：《找朋友》

嬉戏：《传球》

(四)亲子嬉戏：《秀一秀》

(五)嬉戏(幸福转转转)

(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活动在轻松开心的音乐声中自然完毕。

完毕活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。

家长疑问解答

安全事项：留意孩子们的安全问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：假如有家长缺席，配班教师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。

处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理

元旦幼儿园活动方案【篇7】

活动安排：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来欢乐。

3、鼓舞家长积极参加班级活动。

活动预备：

1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等预备。

2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动人员安排，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺当开展。

活动过程：

1、新年心愿包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、用心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。

预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言

提示下，去寻找妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯(双亲和孩子)

目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

预备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”嬉戏

目：培育幼儿合作力量，提高幼儿与家长严密协作力量。

预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

6、运彩球

预备：彩色球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

7、剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

8、抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。

元旦幼儿园