四年级下册英语-名师说课稿-第八模块-第二单元-外研版三起

四年级下册英语-名师说课稿-第八模块-第二单元-外研版三起一、教学目标掌握英语单词carpet、table、picture、computer、cup、book、ruler、chair、pen和pencil等；掌握英语日常用语，例如“What’sthis?It’sapencil.“等；能够听懂和阅读本课对话；能够用英语简单描述自己周围的环境和事物；能够合作完成课堂任务。二、教学重点和难点重点：掌握生词和英语日常用语；难点：能够用英语简单描述自己周围的环境和事物。三、教学方法任务型教学法；合作学习法。四、教学步骤1.Warming-upT:Hi,boysandgirls!What’syourname?Ss:Mynameis….T:Nicetomeetyou!Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfinetoo,thankyou.What’sthisinEnglish?(拿起一支笔)Ss:It’sa…(pencil)T:Goodjob!Whocanspellit?(写出pencil)2.PresentationT:Lookatthispicture.Whatcanyousee?Ss:Icanseeacarpet,atable,apicture,acomputer,acup,abook,aruler,achair,apenandapencil.T:Verygood!Now,let’slistentothedialogueandcheckifweareright.(播放录音)T:Pleaseopenyourbooksandreadafterme.(板书下列单词，带读)carpet、table、picture、computer、cup、book、ruler、chair、pen、pencilT:(指着不同物品)Pleaseanswerme.What’sthis?Ss:It’sa…(carpet,table,picture,computer,cup,book,ruler,chair,pen,pencil)3.PracticeT:Lookaround.What’sthisinEnglish?(教师指指周围物品)Ss:It’sa…T:Canyouhelpme?(把学生分小组。每组拿到一张图片，组内进行合作)T:WhocandescribethispicturewithEnglish?Ss:It’sa…(学生合作完成描述，教师进行点评)4.ExtensionT:Let’splayagame.(拿出一张图片)T:Lookatthispicture.Icanseea…(描述该图片中的物品)Whocanaddanotherthing?(让学生依次补充，直到描述完所有物品)5.SummaryT:Today,whathaveyoulearnedinthisclass?Ss:We’velearnedsomenewwordsandEnglishdailyexpressions.T:Great!Andwhatcanyoudonow?Ss:WecandescribesomethingswecanseeinEnglish.T:Wonderful!Youalldidagreatjobtoday!五、作业布置默写本课单词；完成练习册上的作业。六、板书设计carpet、table、picture、computer、cup、book、ruler、chair、pen、pencilWhat’sthis?It’sa…WecandescribesomethingswecanseeinEnglish.七、教学评价本节课采用任务型教学法和合