四年级下册英语教学设计-Lesson 1∣冀教版

四年级下册英语教学设计-Lesson1∣冀教版一、教学目标学生能够正确听懂、理解并运用本课时的词汇：apple、banana、orange、grape、watermelon。学生能够模仿老师和其他同学正确地发音及正确表达水果的单词。学生能够与同学互动，练习日常口语表达能力。学生能够培养对课文内容的兴趣，增强英语学习的自信心和积极性。二、教学重点学习五大水果的名称及其正确发音方法。模仿老师发音，掌握正确的口音。与同学互动，练习口语表达能力。三、教学准备五种实物水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄、西瓜。展示板及白板笔。与本课相关的幼儿园英语课文《YummyFruit》。四、教学流程Greetings（5分钟）：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?I’mfine,thankyou.Andyou?I’mfinetoo.Thankyou.（两人面对面问候）教学新词汇（10分钟）：T：Todaywewilllearnfivekindsoffruits.Showthefruitsonebyoneandsaythewordoutloud.（一边出示每种水果，一边口头介绍）S:Apple/Banana/Orange/Grape/Watermelon.T：Goodjob!Let’ssayittogether.S：Apple/Banana/Orange/Grape/Watermelon.T：Ok,let’spracticethepronunciationtogether.Listentomeandrepeatafterme.（老师分别发音，学生模仿）Readaloud（10分钟）：T：Openyourtextbook,turntopage4.Let’sreadittogether.（学生阅读页码为4的课文中所提到的5种水果）S：Apple/Banana/Orange/Grape/Watermelon.T:Again,please.(指定几个学生分别读课文）S：（学生发音）Speakingpractice（15分钟）：T:Nowlet’spracticespeakingwitheachother.Youcantaketurnstopractice.First,introduceoneofthefivekindsoffruit.Thenyourfriendneedstoguessthefruit.Let’sstart.（在同学之间进行互动，其中有一个学生介绍一种水果，另一个猜这种水果是什么）S：Ilikeapples.Whatdoyoulike?S：Isitabanana?T:Verygood!Let’scontinue.Extension（10分钟）：T：Let’splayagamenow.Let’sallstandupandmakeabigcircle.Iwillgofirstandsayafruitname,andthenyouhavetosaythenextfruitname.Ifyoucan’tthinkofone,you’reoutofthecircle.Let’stryit!（开始游戏）Summary（5分钟）：T：Todaywelearnedfivekindsoffruits.Whatarethey?(教师提问)S:Apple/Banana/Orange/Grape/Watermelon.T：Whatdidwepracticeinclasstoday?（教师提问）S：WepracticedspeakingEnglishandlisteningtotheteacher.Wereadthetextandlearnednewfruitwords.五、教