六年级上册英语教学设计-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow Period 3 湘少版（三起）_第1页
六年级上册英语教学设计-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow Period 3 湘少版（三起）_第2页
六年级上册英语教学设计-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow Period 3 湘少版（三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册英语教学设计-Unit5ItwillbesunnyandcooltomorrowPeriod3湘少版（三起）教学目标学生能够听、说、读、写并理解句型“____willbe____tomorrow”。通过听、说、读、写并理解本课中的生词和短语，培养学生的英语语感和语音语调。通过本节课的学习，培养学生的语言运用能力和自信心。教学重点学生能够听、说、读、写并理解句型“____willbe____tomorrow”。学生能够正确运用本课生词和短语。教学难点学生理解并正确运用“____willbe____tomorrow”这个句型。学生正确运用本课生词和短语，并用英语进行交流。教学准备PPT课件和投影仪。教案和黑板笔。学生练习册和笔。教学过程时间教学活动教学内容1minWarmingUp（1）Greeting；（2）Checkthehomework；9minsPre-Task（1）Presentnewwords；（2）Playaguessinggame；25minsWhile-Task（1）Listenandrepeat；（2）Readandact；（3）Pairwork；10minsPost-Task（1）Checkstudents’performance；（2）Givehomework；5minsClosing-Up（1）Recapitulation；（2）Goodbye；WarmingUp在这部分，老师需要与学生们打招呼并核对作业。Pre-Task（1）Presentnewwords老师把屏幕上的PPT切换到第一页，开始讲授本课新词汇：sunnycloudyrainycool并且用相应图片来帮助学生们记忆。（2）Playaguessinggame老师要求学生围成一个小组，并在一分钟内互相猜测词语。猜对了就可以和同桌一起举手获得一分，最后得分最高的小组就可以得到老师特别准备的小礼物。While-Task（1）Listenandrepeat老师在黑板上书写“____willbe____tomorrow”这个句型。老师读出一些句子，鼓励学生们跟读，比如“Itwillbesunnytomorrow.”。在口语练习的同时，老师也要纠正学生们下肢的发音。（2）Readandact将学生分成A和B两组，并分发材料。组员A把B的材料倒过来，将B的作品读出来。组员B听懂后，将自己的材料翻过来，并把它读给A听。学生们在练习中自然而然地掌握了“．willbe…”这个句型。（3）Pairwork将学生分组，要求他们互相练习、对话并记录状况，老师进行巡视和指导。Post-Task（1）Checkstudents’performance老师挑选数个同学上来当众演讲。学生表现不错的话，老师可以给他们奖励。（2）Givehomework老师要求学生将今天学过的内容都写进练习册并阅读下一课内容。Closing-Up老师与学生们复习课堂上所学，并告别他们。总结

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论