六年级上册英语教案- Module 5 Unit 2 I can speak English 外研三起

六年级上册英语教案-Module5Unit2IcanspeakEnglish外研三起一、教学目标：能够听、说、读、写并能正确使用句型“IcanspeakEnglish.”和语音/k/。能够听懂并能正确回答有关问题。培养学生的口语表达、听说能力及团体合作精神。二、教学重难点：重点：口语表达及语音/k/学习。难点：正确理解并使用句型“IcanspeakEnglish.”。三、教学内容：(一)、单元词汇speak/spiːk/:说话。English/ˈɪŋɡlɪʃ/:英语。other/ˈʌðər/:其他。language/ˈlæŋɡwɪdʒ/:语言。sing/sɪŋ/:唱歌。dance/dæns/:跳舞。draw/drɔː/:画画。(二)、语音学习/k/培养学生对单词中包含/k/音的识别与发声能力。根据音标及发音规律，在阅读单词时能正确发音。(三)、语言表达IcanspeakEnglish.（我会说英语。）CanyouspeakEnglish?（你会说英语吗？）Yes,Ican.（是的，我会。）No,Ican’t.（不，我不会。）(四)、听与说分组扮演问答（一个人问，另一个人回答）：Group1:CanyouspeakChinese?–No,Ican’t.Group2:CanyouspeakEnglish?–Yes,Ican.口语练习（小组互动）：Task1:Let’stalkaboutyourhobbies.（让我们谈谈你的爱好。）Task2:Youcansing,dance,anddraw.（你会唱歌、跳舞、画画。）(五)、阅读理解根据图片选词填空（可利用图片来引出词汇）（1）Ican___________.（2）Ican___________.（3）Ican___________.阅读理解：（1）请阅读下方短文，并根据短文内容回答问题。IamaChinesegirl.Iamsixyearsold.IcanspeakChineseandEnglish.Ilikesinginganddancing.Icanalsodrawpictures.Question:Whatcanthegirldo?（2）听描述图片内容并画出相应图案。四、教学过程：(一)、引入新课首先，老师可以播放一首英文儿歌“ABCSong”，帮助学生快速进入英语学习的状态。引导学生回答问题“Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyoulike?”，让学生作为一个小组依次回答，并分享自己喜欢的音乐片段。(二)、学习新知学习/k/音的发音，让学生读出单词中的/k/音。介绍新句型“IcanspeakEnglish.”，并结合实际情境做问答练习。拓展学生的语言表达能力，引导学生讨论自己的爱好，并在小组内进行口语交流。(三)、课堂练习通过分组扮演问答、小组互动等练习，帮助学生巩固所学内容。借助图片，让一部分学生画出自己喜欢的爱好，并在小组内进行分享。(四)、课堂巩固阅读理解：学生根据给定图片，选择合适的词组填空，并将答案写到黑板上。提出问题，让学生口头回答并在纸上写出来。(五)、作业布置让学生背诵单词。在《英语小百科》上查找有关“英语”的资料，并列举出自己感兴趣的内容。五、教学评估：通过问答练习，评估学生掌握情况。通过课堂练习和作业练习，考察学生语言表达和听说能力。通过练习的过程中，培养团队合作精神，评估团队协作能力。六、教学反思：通过音频、图片等多种教学手段，帮助学生掌握单词及句型，避