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文档简介
六年级几何图形练习题1、下图ABC是等腰直角三角形,求阴影部分的面积。(单位:厘米)2、求出下图中阴影部分的面积。(单位:厘米)3、求出下图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
5、在半径为10厘米,圆心角为90°的扇形中,分别以两条半径的中点E和F为圆心,以扇形半径之半为半径,画两个半圆交于D。求图中阴影部分的面积(如下图)。6、求出下图阴影部分的面积。(单位:厘米)7、求出下图阴影部分的面积。(单位:厘米)8、下图,直径AB=20厘米,阴影Ⅰ的面积比阴影Ⅱ的面积大7平方厘米,求BC的长。9、如下图,四个圆的直径均为4厘米,求阴影部分面积。(单位:厘米)
10、下图中各小圆的半径为1,求该图中阴影部分的面积。11、已知右图中两个正方形的边长分别是3厘米和6厘米,求阴影部分的面积。12、下图的中的正方形的边长是2厘米,以圆弧为分界线的Ⅰ、Ⅱ两部的面积的差是多少平方厘米?(=3.14)12、如下图,已知直角三角形的面积是12平方厘米,求阴影部分的面积。
13、如下图,O为圆心CO垂直于AB,三角形ABC的面积是45平方厘米,以C为圆心,CA为半径画弧将圆分成两部分,求阴影部分的面积。14、如下图扇形的半径OA=OB=6厘米。角AOB等于45°,AC垂直OB于C点,那么图中阴影部分面积是多少平方厘米?(=3.14)15、求下列图形的阴影部分。
18、把一块1.35公顷的长方形田地划分成两部分(如下图),其中三角形田地比梯形田地少0.81公顷,三角形的底是60米。这块长方形地的长和宽各是多少米?19、如下图,半圆的直径是10厘米,阴影部分甲比乙的面积少1.25平方厘米,求三角形△ABC的边OA的长。20、如下图,已知直角三角形ABC中,AB边上的高是4.8厘米,求阴影部分的面积。21、如下图,把一个圆剪成一个近似的长方形,已知长方形的周长是33.12厘米,求阴影部分面积。
22、如下图,求阴影部分面积。(单位:厘米)23、下图长方形ABCD中,AB=4厘米,BC=8厘米,M,N分别为两弧中点,求阴影部分的面积。26、下图正方形ABCD的面积是30厘米,求阴影部分的面积。28、如下图所示,两圆半径都是1厘米,且图中两个阴影部分部分的面积相等。求长方形ABOO的面积。1
29、求下图的面积。(单位:厘米)30、下图,四边形ABCD是正方形,三角形ABF的面积比正方形ABCD的面积大12厘米,线段BC的长为8厘米。求线段CF的长是多少厘米?下图中三角形ABC的高是5厘米,三角形的面积是30平方厘米,求阴影部36、分的面积。分数乘法简便运算199992002练习:2000【】170例1169463637137135×99+×+×351311例2【】练习:5445715518例3(-)×60练习:(-)×【】125695528229例4××练习:×(15×31)【】831529
34例525×4练习:15×25【】4一、单位“1”单位“1”是指作为标准的事物,它的“同伴”是指和标准事物出现在一道题目的同一句话中的另一个事物。如:4甲数乙数2倍2、丙数乙数的的1、是是7。(“同伴”)(标准事物)(几倍)(“同伴”)(标准事物)(几分之几)怎么找出单位“1”?第一,如果题目中出现“的+分数”,单位“1”就是最靠近分数的那个事物。此时,“同伴”=单位“1”×分数。如:11.甲数是乙数的532.甲的5相当于乙43.男生人数是女生人数5的第二,如果题目中出现“比”…“多”或“少”+分数,单位“1”也是最靠近分数的那个事物。此时,“同伴”=单位“1”×(1±分数)。如:1比多,乙数为多少?4.乙数为400,甲数乙数515.女生为600人,男生人数女生人数5比少,男生多少人?第三,有些题目中的“标准事物”或“同伴”并不直观显示出来,需要按
题目的意思把“标准事物”或“同伴”替换或补全,再按第一,第二类题的方法去判断。如:26.学校买来新书240本,其中3分给五年级。的47.买30千克大米,吃了5分数乘法应用题【例1】看图列式:一台彩电2400元原价现价?元11【例2】一根绳子长36米,第一次用去,第二次用去米,问还剩下多少米?4141练习:一根绳子长45米,第一次用去,第二次用去米,问还剩下多少米?9911一件衣服原价100元,先降价,再涨价,问衣服现在的价格是多【例3】1010少?11一篮子鸡蛋有81个,第一位顾客买走,第二位顾客买走剩下的,【例4】98这时篮子里还剩多少个鸡蛋?1练习:一根绳子长20米,第一次剪去全长的,第二次剪去余下的,还剩下123多少米?1第一根绳子长40米,第二根比它多,第二根绳子长多少米?【例5】51练习:第一根绳子长40米,第二根比它少,第二根绳子长多少米?51某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电,二月份比一月份节【例6】10约用电多少度?二月份实际用电多少度?3练习:建一座厂房,计划投资
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