2023年实用的推普工作计划4篇

2023年实用的推普工作计划4篇推普工作安排篇1

仔细贯彻执行国家新时期推广一般话的方针政策，把“推普”工作与教化教学工作结合起来，达到师生共讲一般话，使一般话成为校内语言。

一．加强推普小组的工作力度

1．各班在原推普小组基础上，依据工作看法和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必需如常参与校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普安排，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

2．推普小组成员要轮番参与全校日常推普的检查工作，刚好发觉和反映状况，对各班的推普活动给以评定，评定成果将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说一般话状况。

二．进一步丰富推普内容，活跃形式

1．抓好早读推普。要求早读时间一律用一般话朗读和背诵课文、词语、注释等。

2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮番主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导一般话实力较差的同学。

3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，安排最优者作为年级的`观摩班会。

4．本学年要充分利用第十个推普宣扬周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细微环节。

三．接着抓好宣扬鼓动工作，为推普造声势

3．不定期召开推普小组阅历沟通会。

4．不定期对广播员、推普组进步行再培训，使之成为学校推普的骨干力气。

推普工作安排篇2

今年9月16日至22日为第十六届全国推广一般话宣扬周，为了进一步增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，我校特制定安排如下：

（一）调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实详细工作。

（二）利用早上集会时间特地对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。

（三）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名一般话较好、实力较强的学生担当联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范状况，并做好书面记录，督促老师、同学运用一般话，规范教学语言，培育学生养成说一般话，写规范字的良好习惯。

（四）组织师生学习“国家通用语言文字法”和《菏泽市社会用字管理暂行方法》，学习和了解国家语言文字政策（详细见学校网站）；营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说一般话；

自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

（五）开展校内宣扬活动，在校内内和校门口张贴推普周宣扬画和宣扬牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。

（六）结合学校实际，创建性地开展“五个一”活动，全体师生主动参与，使“推普周”工作真正落到了实处。

1．举办一期推普宣扬板报

各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“五个一”活动支配及有关推普的学问。

2．利用电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。

3．在社会或家庭进行一次推普宣扬

要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚挚友进行一次宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。

4．做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发觉板报、宣扬橱窗上有不规范的.字刚好向有关老师指出，在街面上发觉有不规范的字刚好向有关部门指出

5．组织一次以推普为主题的班队会。

利用班会时间，以班级为单位实行推普主题班会，学生可以自编自演

推普节目，或实行有意义的竞赛活动。

（七）接着以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，主动组织学生参与“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。

（详细支配另行通知）

（八）重视信息报道工作，结合活动开展状况，仔细总结阅历，加强有关活动信息的反馈，在定海教化网发表推普信息，并主动向有关部门投稿。

推普工作安排篇3

一、指导思想：

结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。

二、本届推普周主题

“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。

三、活动支配

通过创建规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣扬动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。

2、开展绿色读书活动

主动开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和班级读书角协作学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、好书漂流等活动，并“相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，沟通读书心得，供应服务指导；组织学生包括学生家长主动参与各类读书、读报活动，在校报专栏里刚好发布阅读信息。

多年以来，我校作为古诗文特色建设学校，以自编的校本教材为指引，以“三进”工作为推力，以全面提升学生语文素养为宗旨，培育学生良好的语感，形成良好的.语文素养，开展了“书香校内”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。形成了我校特有的古诗文经典阶梯阅读，包括美丽的现代美文。弘扬了祖国传统文化，为学生的终生发展奠定了深厚的人文底蕴。

3、进一步加强学生的写字教学。

培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能。每周一节地方与校本课程作为写字课。培育学生良好的写字习惯和基本的写字技巧。

4、开展“经典诗文诵读”活动。

我们分年级组织了阶梯阅读实践活动，一年级读《三字经》，二年级读《弟子规》，三年级《走进李白》，四年级《走进杜甫》五年级读唐诗，六年级读宋词。此外，我校还注意从营造氛围上入手，宣扬栏，黑板报，手抄报，标语，橱窗，草坪，文化墙等等，多层次、多角度立体包装打造，形成我校特有的文化。

“大力推广和规范运用国家通用语言文字”人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。

推普工作安排篇4

为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，争创潍坊市级一般话示范校，学校在上学期一般话工作基础上，制定了本学期学校语言文字工作安排如下;

一、加强校内环境建设。

学校安排加大投资，制作主题性板面，突出校内文化环境建设，为推广一般话创设深厚的氛围。此项工作将在三月完成。

二、搞好“推普周”活动，营造师生运用一般话的良好氛围。

学校将开展一系列丰富多彩的活动，增加师生运用一般话的意识。制定具体的推普活动方案。以开展主题性活动为主。本届学校推普周活动以“诵千古诗文，做少年君子”为主题。并开展其他相关活动。

三、开展学校推普形象大使评比活动。

学校于10月份开展学校推普形象大使评比活动。旨在进一步提高师生一般话运用意识。先以班级为单位，每班推选1名一般话运用好，标准的学生参与学校推普形象大使的评比。通过全体师生的共同投票，评比出学校的推普形象大使2名。

将这2名学生的推普照片写真张贴在校内内。推选3名老师参加评比，由全体师生评比出1名老师为学校推普形象大使，将其写真照片张贴在校内内。推普形象大使有参加学校各项评优活动的优先权力。并给其在期末嘉奖。老师在期末考核中加肯定分值。

四、开展学校推广一般话示范班级活动。

学校激励每一个班级主动推广一般话。通过争创推普先进班级，进一步增加学生的一般话运用意识。养成良好的一般话运用习惯。

凡是被评为一般话示范班级的`在班级管理中加3分。此项活动在五月份开展。

五、在学生中开展一般话考级活动。

此项活动的开展旨在提高学生的一般话水平，以语文老师为主，班主任老师为辅，对学生进行一般话水平考