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文档简介

班级安全管理工作考核评估细则1.引言为了提高学校班级的安全管理水平，推进学生安全教育工作，保障学生身心健康，特制定本细则，对班级安全管理工作进行考核评估。2.考核内容本次考核内容分为四大部分，分别是物品安全、人员安全、环境卫生、突发事件处理。2.1物品安全班级的物品安全直接关系到学生的身心健康，班主任要开展全方位抽查，确保任何时候都保障学生的物品安全。包括：学生的课桌、椅子是否稳固，能否承受重物；安全电器的使用是否规范，电源是否合理布局；科学合理用药，避免发生过敏等意外情况；保证学生的食品卫生安全。同时还需要每个季度组织全体师生进行消防演习。2.2人员安全人员安全是指班级学生及教职工的安全保障工作。包括：班级学生的管教工作；幼儿园保教工作；假期班保障工作；消防疏散标志的设置工作。2.3环境卫生干净整洁的环境可以让学生更好的学习，也有利于保护学生的健康。包括：班级卫生清洁工作；食品库房、食堂卫生清洁工作；垃圾分类收集工作；盥洗室使用管理工作。2.4突发事件处理班主任需要面对突发事件，及时采取应急措施，并安排教职工、家长及时通报。包括：立即组织师生应急逃生和疏散；硬化学生应急逃生常识及技能；确保学生边远厅门不被堵（被非法锁住）；经常开展化学品安全知识大排查。3.考核标准班级安全管理的评估标准为优、良、及格、不及格四级。优：全面达到物品安全、人员安全、环境卫生和突发事件处理标准，无不正常情况。良：物品安全、人员安全、环境卫生和突发事件处理工作中任务完成基本稳妥，有部分任务不符合评估标准或存在未能及时和正确处理的情况。及格：已基本达到班级安全管理要求，整改任务完成不彻底，存在管理漏洞或任务未能完善、及时处理的情况。不及格：班级安全管理不达到要求，出现重大安全事故或者严重安全管理漏洞。4.考核方法考核由学校办公室统一安排，班级安全管理岗位负责人列出考核计划，班主任按计划进行考核。考核时先由学校办公室调配督导组，由组长带领班主任对各任务点进行考核。考核评估组将结合各任务点的考核结果，给出合适的评估结果。5.结语班级安全管理要从日常管理、提升管理水平出发，将班级安全管理成为学校安全管理体系

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