古诗三首之《十五夜望月》课件

看到图片，你想到哪个传统节日？中秋节3.古诗三首《十五夜望月》[唐]王建了解作者王建（768—835），唐代诗人。字仲初，许州（今河南许昌）人。王建是大历进士，他写了大量的乐府诗，同情百姓疾苦，反映时政弊端。他的乐府诗与张籍齐名，世称“张王乐府”。初读古诗，读出韵味请同学们把这首诗认真读两遍，第一遍读准字音，把诗读通、读顺；第二遍做到字正腔圆，节奏合理。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。qī栖把握诗意结合注释，理解重点词语。十五夜：月光照在庭院地上的样子。栖：中庭：地白：休息。即庭中，庭院中。农历八月十五中秋节的夜晚。秋天的情思，这里指怀念人的思绪。秋思：秋天的露水冷露：尽：都。中秋的月光照在庭院中，地面一片雪白，树枝上栖息着乌鸦。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜人们都望着明月，不知道秋天的思念之情会落在谁家？今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1.中秋之月很皎洁，诗人没有直接写，从何处体现？

写“地白”，给人予积水空明的清冷之感，从侧面突出了月色皎洁。2.“树栖鸦”从听觉还是视觉来写？写乌鸦有什么作用？听觉。烘托夜的寂静，衬托诗人内心的孤独。感悟诗情

“冷露无声湿桂花”中“冷”字写出了景物怎样的特点？它是从哪个角度来描写的？这两句诗描绘了一幅什么样的景色？表现了诗人怎样的心情？“冷”字写出了秋夜露珠的清冷，是从触觉的角度写的。这两句诗展现了一幅寂寥、冷清的中秋之夜的图画，表现了诗人在异乡孤寂、怅然的心情。为什么诗中写的是桂花？因为桂花是中秋时节有代表性的花。桂花常在农历八月，也就是中秋时节盛开。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。湿桂花“人尽望”描绘出了一幅怎样的情景？今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

描绘出了中秋之夜人们争相赏月的情景。在凉的秋夜，诗人久久望月，自然面然地想到肯定不止自己一人如此。“人尽望”三个字，写诗人自已望月想到天下人皆望月，因自已的孤独想到天下人的孤独，因自己的怀人之情想到天下人的怀人之情，营造出一种深远的意境。人尽望最后一句“不知秋思落谁家”，用一种委婉的语气发出疑问，将全诗感情推向高湖。明明是自己在思念友人，却偏偏说“落谁家”，言外之意是“在众多的望月人中，秋思最深的恐怕就是我了”，这将诗人望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个字更有表现力？“落”字更有表现力，“落”字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间，同时也与“无声”相契合，凸显月夜的静。而“在”字则相形见绌，平淡寡味。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。落你还知道哪些表达思念之情的诗句？春风又绿江南岸，明月何时照我还？举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。全诗营造了怎样的氛围？诗人借此抒发了怎样的感情？全诗营造了月圆人缺、静寂孤苦的氛围，抒发了作者对友人的思念之情。齐读全诗，体会诗人的思念之情。观赏图片，根据令自己有所感悟的图景发挥想象、进行联想。想象联想海上生明月明月照山川月下的城