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文档简介

泰山版第二册信息技术小试牛刀显身手小试牛刀显身手导航1.教学目标2.教学过程3.学生实践学习目标1、能够初步认识绘图工具的名称，了解以椭圆、圆为代表的基本图形工具的使用，学会保存图形文件。2、尝试利用简单的图形描述事物的形象特征，体验如何把现实世界景物的基本形状抽象表达出来，培养学生运用电脑技术绘制图形进行实物造型的意识。3、通过对绘图工具的初步应用，培养学生采用绘图工具描绘事物、表达信息的情感需求，激发学生对利用计算机进行绘图的兴趣。返回请同学们对照导学案，自主完成下列任务。1.运行画图程序，并了解各种工具的用途。2.画一个“椭圆”,并将图形保存在F盘自己的文件夹。3.学会画圆。4.调整画图区。返回

同学们，这一节课我们学习了绘图工具的基本操作，下面请你参照课本P4页去探索，绘制跳绳、台阶。看看哪个小组做得好！要求：发挥自己的想象力，分组探究、合作，自己动手完成！谈谈通过本节课的学习，你有什么新的收获？小组相互交流本节课的学习经验。

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