小学三年级作文开头指导课件

小学三年级作文开头三妙招好文章要有个好开头开头四要素法开门见山悬念法中间………………结尾………………思想感情…………开头段是文章给人的第一印象,是开启全文的钥匙，是全文线索的起点。写好开头1【四要素法】2【开门见山法】3【悬念法】三种开头方法：一、介绍时间、地点、人物、起因等背景。（四要素法）二、用中心句开门见山。（开门见山法）三、提出问题、制造悬念。（悬念法）四要素法（普通版）。例

钓鱼那一年我刚满十一岁。有一天，我像往常一样，随父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼。……基本四要素法

（普通版）时间地点人物起因四要素法（高级版）。例

只拣儿童多处行从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”。反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

……四要素法（高级版）=基本四要素法（时间，地点，人物，起因）+比喻句+古诗活用+精美的动词、形容词开门见山法（普通版）。例桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。……开门见山法（普通版）直截了当，让人印象深刻。+精美动词开门见山法（高级版）。例猫猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！开门见山法（高级版）中心句开头，点明中心。+转折关联词+反义词+反问句+双重否定句+拟人句悬念法。例“咪咪”的风波陈奶奶家的大花猫——“咪咪”丢了。陈奶奶急坏了，一大早就出门去找咪咪。这也难怪，陈奶奶身边没有儿孙，“咪咪”可是她最心爱的宝贝儿。陈奶奶走遍院子里的每一个角落，一声连着一声地呼唤着“咪咪——”，“咪咪——”……悬念法巧设悬念，吸引读者。三种开头方法的使用技巧1、三种方法要组合运用、灵活运用，不要单一、死板地运用。2、配合描写、修辞和用词，把开头段写得细腻、优美，像凤凰一样。3、语言简洁、生动，力求新颖，引人入胜。四要素开门见山悬念

写一种小动物，练习用三种方法开头。（四要素法、开门见山法、悬念法）《我的松鼠果果》我的松鼠果果

暑假的第一个星期，有一天，爸爸接到一个电话，然后告诉我，王丹阿姨要送给你一只小松鼠，我高兴极了，迫不及待地让爸爸给我买个笼子，当松鼠的家。（四要素法开头）

第二天，王丹阿姨把松鼠送过来了，爸爸小心翼翼地把它放到笼子里，我一看，这只松鼠也不小呀！快赶上一只小猫大了。它全身黑色，尾巴像一把大扇子，足有身体的三分之二长呢。王丹阿姨告诉我，它的学名叫魔王松鼠，是松鼠界体型最大的，很难驯服，而且不能乱吃东西，要给它吃松果，水也不能喝太多。还特意嘱咐我一定不能放它出去，它可能会跑掉哦！我们一起给它取了个名字，叫果果，就这样，它成为我们家的一员了！。（介绍松鼠外貌、习性）每天早上我和爸爸都喂它吃松果，可是时间久了，我发现它不爱吃饭了，也不爱动了。爸爸上网一查，原来是在笼子里关的时间太长了，会生病，最严重的还会死亡呢！爸爸和我商量把果果放生，让它回到它向往的大自然。虽然我有一点不舍得，可是看到果果整天不开心的样子，我也只好同意了。（松鼠生病了）

于是爸爸带我去公园把它放到一棵松树上，我说：“果果，你自由了，一定要好好保护自己……”（放生）

果果走了，每当我看见果果住过的空笼子，我就想起我的小松鼠果果，我爱我的松鼠果果！（结尾段：怀念）《乌龟》

乌龟

我看过很多动物，其中我最喜欢乌龟。我家就有一只小乌龟。（开门见山法开头）

小乌龟是深绿色的，它的壳是扁圆形的，很硬，就像一个结实的盾牌。它的头部呈三角形，头上长着两颗黑豆豆一样的小眼睛。它有四条腿，爪子尖尖的，它的尾巴又细又尖。（外形描写）

乌龟喜欢吃小鱼，别看乌龟平时行动缓慢，在吃食的时候却非常迅速。它总是耐心等小鱼游到嘴边，然后像蛇一样突然把头伸出去，一口咬住，那条小鱼，便成了它的美餐。（习性：行动和吃食）

听老师说，乌龟是冷血动物，他的体温会随着环境温度的变化而变化。它在冬天的时候会躲在洞里冬眠。（习性：变温、冬眠）

乌龟很可爱，我很喜欢它。（结尾点题）《可爱的小狗逗逗》可爱的小狗逗逗

你们想知道小狗到底有多聪明吗？我就亲眼看见了一只会做数学题的小狗。（悬念法开头）

去年暑假我到姑姑家，一进她家的大院子，我就看到许多动物，有鸭子、小狗、大牛……，其中，我最喜欢的是那只可爱乖巧，长得胖胖的小狗，它的名字叫逗逗。他有着短短的腿，小小的尾巴，最有趣的就是它的尾巴了，它走路的时候尾巴一摇一晃，小嘴一张一合的，好像想要吃东西似的。它非常聪明，不仅能听懂我们对它说的话，还能算十以内的加减法。有一次，我问它，“一加二等于几？”逗逗迅速地叫了三声，我又问它，“二加五等于几？”这回它回答的方式不一样了，它先用两条后腿站起来，然后像人一样走了七步。我感觉逗逗真是太厉害了！竟