偷瓜-优秀课件

偷瓜

学习目标1.认识文中的生字新词。2.正确流利的朗读课文，读好人物对话。3·读懂故事，了解李善才前后表现的变化和原因。4.谈谈自己的体会，学习农村孩子淳朴善良的优秀品质。

“偷”是什么意思？毛头娃崽是怎样“偷”瓜的呢？请带着这些问题读课文，交流读文收获。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/文中的娃崽们给你留下了怎样的印象呢？

为什么李善才原先会想尽一切办法来阻止毛头娃崽偷瓜，而后来却自顾睡大觉任意让这些孩子偷瓜吃呢？李善才阻止偷瓜的原因——毛头娃崽顽劣，作践瓜田，气他①再一瞧，是一圆脑袋，便发声喊，跳起来撵。圆脑袋逃开。回转身，这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。（设“计”偷瓜）②大人管一管，娃崽便越作践瓜田，李善才也就越头疼。（报复“告状”）娃崽与狗有交情，几天下来，狗老远就朝娃崽摇尾巴。李善才就气，就打，狗就汪汪哀叫。娃崽也叫：“你有啥本事，打狗？”李善才就说：“这是我的狗。”就更打，娃崽便更偷瓜。（报复“打狗”）李善才任其偷瓜的原因——毛头娃崽善良，偷瓜送母，感化他①近来娃崽偷了瓜，抱着就跑，往村里去。②“三奶奶，善才叔让俺们送瓜给您吃。”（偷瓜给三奶奶吃）（用善意的谎言安慰老人）③李善才不知自己怎样扑进屋子，跪倒在三奶奶跟前。他喊：“娘啊，我混！”（娃崽的行为感化了李善才，使他意识到自己的不孝）④娃崽帮忙把三奶奶搬进李善才的大瓦房里，李善才请他们啃西瓜。（李善才知错就改，善待母亲）⑤李善才说：“想吃瓜就来瓜田，管够！”娃崽又来偷瓜。李善才草帽遮住脸，躺在窝棚里睡。（喜欢娃崽，任其偷瓜）评价人物1.以铁蛋为首的毛头娃崽顽皮：想尽一切办法偷瓜气李善才，但并不是真的那么顽劣。善良：偷瓜送给李奶奶，并编造善意的谎言安慰老人。可爱；不是真心偷瓜，只是报复李善才的不孝，李善才知错就改后，让他们偷瓜吃却不去偷。2.李善才面对毛头娃崽偷瓜：无奈生气。对待自己母亲：不孝自私。受娃崽感化；改过自新，接回母亲，善待娃崽。

你有没有这样的经历?听说过这样的故事吗？写一写。板书设计毛头娃崽↓偷瓜就啃偷瓜送母不再偷瓜（顽皮-善良-可爱）李善才↓气极、阻止感化、改过不解、领悟（不孝-明理）1.读准下列动词。撵攥揍拽跺啃瞪2.选择课后思考练习中的一个提示，推想课文背后隐藏的另外一些情节，并动笔写下来。

作业布置梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，