人教版七年级历史下册第一课隋朝的统一和灭亡课件

入郭登桥出郭船，

红楼日日柳年年。

君王忍把平陈业，

只博雷塘数亩田。扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。诗中提到的“雷塘”在扬州，那么“君王”指的是谁？这首诗将的哪一朝的史事呢？思考：隋炀帝、隋朝第1课

隋朝的统一与灭亡隋的统一开通大运河开创科举取士制度隋朝灭亡本课要点01隋的建立与统一普天之下，莫非王土率土之滨，莫非王臣建康南京长安西安长江河黄渤海东海海南北周陈隋后梁隋灭陈路线581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。587年，隋灭后梁。589年，隋灭陈，南北重归统一。隋朝的建立与统一

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？

隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大一统的局面，再次将孕育了华夏文明的黄河流域和长江流域凝结在一个政权之下。然而，如何为这片的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素——

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。政治：加强中央集权，提高行政效率。措施通过整顿户籍，隋朝政府清理出隐漏人口164万，还有大量逃亡农民通过申报户口重新成为国家的编户齐民。国家控制了大量的自耕农，并以此为依据来收取赋税。隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期隋统一后采取哪些措施？这些措施有什么影响？影响促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

隋初隋盛时结论人口3000多万人4600多万人垦田1900多万顷5500多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓人口激增垦田扩大粮仓丰实含嘉仓遗址——天下第一粮仓建于605年，历经隋、唐、北宋3个王朝，沿用500余年。计天下储积，得供五六十年—《贞观政要》02开通大运河尽道隋亡为此河，至今千里赖通波2四段河流，五大水系3功德无量，劳民伤财1一个中心，两个终点京杭大运河

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期目的时间开凿者中心为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年隋炀帝洛阳三点四段五河海河黄河淮河长江浙江，即钱塘江永济渠通济渠邗沟江南河涿郡(今北京)

洛阳余杭(今杭州)三点四段五河地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期运河名称通航时间全长苏伊士运河1869年190.25公里巴拿马运河1914年81.3公里隋朝大运河2700公里610年隋朝大运河与世界著名运河的比较直到今天，大运河仍是世界最长的人工运河

想一想？

有人评论大运河说：“罪在当代，功在千秋。”这句话是什么意思吗？你同意吗？材料分析（一）：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠”。“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”根据以上材料，分析开通大运河起到了什么作用？大运河的开通，大大促进了我国南北地区的交流）。大运河的开通是好事还是坏事呢？论从史出：材料分析（二）：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”——胡曾《汴水》汴河通淮利最多，生人为害亦相和。

东南四十三州地，取尽膏脂是此河。——李敬芳

根据材料，分析开通大运河造成了那些消极影响？为开凿大运河，当时过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。积极：促进南北交通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。消极：大运河的开凿，隋炀帝的巡游加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。如何评价大运河的开通？隋杭通开大运河目的作用为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。地位隋朝大运河是古代世界上最长的运河

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。

认真阅读下列两份简历，假如你是主考官，你会选谁做官呢？为什么？

李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：文章一塌糊涂，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁

张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言小小主考官：假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？俺可是名门望族！猜一猜？只注重门第03开创科举取士制度朝为田舍郎，暮登天子堂

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期科举制

科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。

科—考试科目举—是选拔人才同学们知不知道在科举制诞生以前，国家通过什么制度来用人呢？九品中正制上品无寒门，下品无势族

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期隋朝统一全国后，为了适应封建经济、政治发展需要，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制——

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期隋文帝——废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拨人才的制度。规定各州每年以文章华美为标准选拔三人，荐给朝廷。后又命令京官五品以上、地方官总管、刺史等以“志行修谨”（有才）、“清平干济”（有德）二科荐举人才。

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期隋炀帝——进士科的创立，标志着科举制的正式确立。隋炀帝即位后，扩大为包括文才、武艺、品德、治能等方面十科，由文武五品官以上荐举，规定有一艺可取即应采录，且随才升擢。同时设进士科，用诗赋、试策进行考试。这是科举制确立的重要标志。高门权贵子弟失去了什么？原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么？出身低微的读书人得到了什么？朝廷得到了什么？科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？分析讨论特权选拔人才的权利通过考试有机会进入各级政府任职真才实学的人；选拔官员的权力影响一：中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政。成为历朝选拔官吏的制度。

影响二：促进了教育事业的发展材料二学习与探究“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”

——孙中山“我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试制度。”

——《英国大百科全书》三、科举制的影响3、对世界：成为世界上选拔人才的典范。04隋的灭亡帝王苦竭生灵力，大业沙崩固不难

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。——瓦岗军讨伐隋炀帝檄文千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代表受到人们人口诛笔伐，那么他残暴的统治表现在哪些方面？隋炀帝(杨广)(604—618年在位)

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期列举隋炀帝暴政的表现？❶每年征发大批劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度❷为加强对各地的统治，多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。❸三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。隋炀帝杨广三征高句丽惨败隋炀帝开凿大运河

隋炀帝过度消耗国力，最后引发了隋末民变和贵族叛变，最终亡国——隋炀帝滥用民力表时间工程、营建、巡游征发民夫604年11月掘长堑，连洛阳、长安几十万605年营建东都洛阳开通济渠开邗沟游江都200万／月役100余万10余万几十万606年造羽仗、捕鸟兽十余万607年北巡筑长城50万（军士）、10万（民夫）100余万608年开永济渠筑长城100余万20余万609年西巡几万610年游江都、开江南河几十万613年修大兴城（今陕西西安）10万

人教版七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡第一单元隋唐时期大业十四年（618年）隋炀帝在江都被部下杀死。大业，这个昭示着杨广满腔抱负的年号，最终只过了14四个年头，一个新的王朝继往开来，中国历史即将走向又一个鼎盛的时代——课堂小结杨坚建立隋朝581隋炀帝开凿大运河创立科举制589

隋灭陈统一全国618隋朝灭亡隋的统一大运河科举制隋的灭亡时间建立者都城

隋初步建立正式建立618年目的时间开凿者中心作用THANKYOU1.隋朝的建立者是：（）A.杨广

B.杨勇C.杨业D.杨坚2.隋朝最终完成国家统一是在：()A.581年B.589年C.605年D.608年3.隋朝开凿的大运河的中心是：（）A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭DBB4.隋朝末年，走水路由余杭到洛阳，依次要经过的是（）

①永济渠

②通济渠

③邗沟④白渠

⑤江南河

A．②③⑤

B．④③②

C．③④⑤

D．⑤③②5.科举制的创立是封建选官制度的一大进步，这是因为它（

）①冲破了世家大族垄断仕途的局面

②使门第不高的庶族地主得以参与政权

③有利于官员文化素质的提高

④有利于稳定国家政局，加强中央集权A.①②③

B.②③④C.①②④D.①②③④DD6