人教版七年级上册数学:412点、线、面、体(公开课课件)_第1页
人教版七年级上册数学:412点、线、面、体(公开课课件)_第2页
人教版七年级上册数学:412点、线、面、体(公开课课件)_第3页
人教版七年级上册数学:412点、线、面、体(公开课课件)_第4页
人教版七年级上册数学:412点、线、面、体(公开课课件)_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.1.2点、线、面、体多姿多彩的图形世界多姿多彩的图形世界圆锥球体圆柱长方体正方体三棱柱六棱柱四棱锥1:生活中有很多常见的实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?.

正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体.几何体也简称体.生活中的体:2:(1)包围着体的是什么?圆柱正方体五棱柱圆锥三棱锥三棱柱球长方体六棱柱四棱锥包围着体的是面;面分为平面和曲面.

(2)围成前七个体的面和后三个体的面有什么不同?曲面平面平面曲面练习:围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?平面曲面面与面相交形成线

3:面与面相交形成了什么?线包括直线和曲线这些线有什么不同?直线曲线4:线与线相交形成什么?线与线相交成点2023/7/5点线面体课件15点点练一练:下图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点?6个面12条线8个点········探究1:笔尖也可以看作一个点,这个点在纸上运动时,形成了什么图形?用精炼的语言概括。点动成线点动成线点动成线

线动成面探究2:我们把合着的折扇看作一条线,它在打开的过程中,形成了什么图形?用精炼的语言概括。

线动成面

探究3:既然“点动成线,线动成面”,那么请同学们想一想:当面运动时又会形成什么图形?面动成体

面动成体练习:用数学知识解释下列现象1.自行车的辐条运动可解释为()2.萤火虫在空中飞行的路线可解释为()3.将三角尺绕着它的直角边旋转一周得到一个圆锥可解释为()线动成面点动成线面动成体练习:1.把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用虚线连一连。1 2 3 4 5

A B C DE点是构成图形的基本元素什么是构成图形的基本元素几何图形都是由什么组成的?几何图形都是由点、线、面、体组成的能力提升:将一个长方形绕它的宽所在的直线旋转一周,得到的几何体是42现将一个长为4cm,宽为2cm的长方形,绕它的宽所在的直线旋转一周,得到的圆柱体的体积是多少?表面积为多少?圆柱祝你成功!通过这节课的学习,谈谈你的收获。课后拓展:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论