优秀课件人教版九年级化学下册课件：第九单元-2溶解度

课题2溶解度

课题2溶解度问：一定质量物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？1、【实验9-5】P33

（氯化钠的溶解）操作加入5g氯化钠，搅拌再加5g氯化钠，搅拌再加15mL水，搅拌现象结论又溶解了不能全部溶解全部溶解溶液不饱和溶液饱和增加溶剂的量，溶液变为不饱和在室温下，向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌，观察现象。然后再加入15mL水，搅拌，观察现象。结论：可溶物在一定量的水中不能无限溶解。一、饱和溶液

课题2溶解度问：升高温度物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？2、【实验9-6】P33

（硝酸钾的溶解）操作现象结论加入5g硝酸钾，搅拌再加5g硝酸钾，搅拌加热再加5g硝酸钾，搅拌冷却溶解有固体不溶物固体消失固体又溶解了析出晶体溶液不饱和可溶物在一定量的水中不能无限溶解温度升高，溶液变为不饱和温度升高，溶解能力升高温度降低，溶解能力减小结论：可溶物在一定量的水中不能无限溶解，

不同温度下，物质的溶解能力不同。

课题2溶解度问：请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识？3、饱和溶液

4、不饱和溶液在一定温度下、一定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液；在一定温度下、一定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液。5、条件一定温度、一定量的溶剂。当温度确定、溶剂量确定时，某溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值。6、饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化方法不饱和溶液饱和溶液蒸发溶剂增加溶质降低温度增加溶剂升高温度

课题2溶解度②方法：如：海水晒盐冷却热饱和溶液如：硝酸钾结晶蒸发溶剂海水贮水池结晶池蒸发池母液粗盐氯化钠多种化工产品7、结晶①概念：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。

课题2溶解度8、饱和溶液和不饱和溶液判断方法①一定温度下，一定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在减少；②蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液；③加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。如：某物质溶于水后，各阶段所得溶液如图……由c、b知，b中物质还在溶解，b为不饱和溶液；由d、c知，c中物质不再溶解，c、d为饱和溶液。1、指出下列各题的错误之处，并加以改正：①不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；②装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；③使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶剂倒出一些；④在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；在一定温度下，一定量的溶剂中，不能……。不一定,有可能刚好达到饱和。依然是不饱和溶液。不一定，这两种物质的溶解能力有可能不同。2、室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列说法正确的是（）

A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液

C、加水后一定是饱和溶液D、加水后一定不是饱和溶液A

课题2溶解度学生练习：课堂练习1、将硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液可以采用的方法有

、

、。将硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用的方法有

、

。2、把30℃时50克硝酸钠的饱和溶液升温到60℃.下列叙述中错误的是（）

A、溶剂质量不变B、溶质质量不变

C、溶液仍为饱和溶液D、溶液变为不饱和溶液3、把50℃时40克硝酸钾的饱和溶液降温到20℃.下列叙述中错误的是（）

A、溶剂质量不变B、溶质质量不变

C、溶液仍为饱和溶液D、溶液变为不饱和溶液4、一定能使不饱和溶液变成饱和溶液的方法是(

)A、降低温度B、倒出多余的溶剂

C、增加同种溶质D、升高温度5、证明一杯氯化钠溶液是饱和溶液，最可行的方法是（）A、升高温度，看是否有固体析出；B、降低温度，看是否有固体析出；C、加入少量的水，看是否与溶液混合；D、加入少量氯化钠，看晶体的质量是否减少6、在温度不变的情况下，下列溶液中，一定是不饱和溶液的是（）A、还能溶解食盐的食盐水；B、不能溶解食盐的食盐水；C、溶质含量较少的澄清石灰水；D、蒸发部分水后有晶体析出的溶液

课题2溶解度1、饱和溶液

2、不饱和溶液在一定温度下、一定量的溶剂中，不能再继续溶解该溶质的溶液；在一定温度下、一定量的溶剂中，还可以继续溶解该溶质的溶液。3、条件一定温度、一定量的溶剂。当温度确定、溶剂量确定时，某溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值。4、饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化方法不饱和溶液饱和溶液蒸发溶剂增加溶质降低温度增加溶剂升高温度

课题2溶解度②方法：如：海水晒盐得到氯化钠晶体如：冷却热饱和溶液得到硝酸钾晶体蒸发结晶海水贮水池结晶池蒸发池母液粗盐氯化钠多种化工产品降温结晶提纯5、结晶①概念：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。

课题2溶解度1、20℃时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为

克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为

克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为

克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是

克此可以说明，在室温下，在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度（溶解的最大值）的。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。

课题2溶解度二、溶解度（一）固体溶解度1、概念：2、固体溶解度的四要素：条件：标准：溶液状态：单位：一定温度100克溶剂（一般指水）饱和状态质量（克）概括为：剂、质、温、饱、（记着温饱）在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

课题2溶解度例：氯化钠在20℃是的溶解度是36g。在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠,溶液达到饱和。3、固体溶解度的意义：在20℃时，100g水中最多可溶解36g氯化钠。学生练习：判断下列说法是否正确：（1）20克A物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液,A的溶解度是20克。（4）20℃时,100克水最多可溶解36克氯化钠,

则20℃时氯化钠的溶解度为36。(X)温度(X)单位：克（2）20℃时,10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,

故20℃时氯化钠的溶解度是10克。(X)100克溶剂（3）20℃时,10克氯化钠可溶解在100克水里,20℃时氯化钠的溶解度是10克。(X)饱和20℃时，100g水中最多能溶解204g蔗糖20℃时，蔗糖的溶解度为204g简化20℃时蔗糖的溶解度是204g，这句话的含义是什么？将其关系填入下表：含义:①在20℃时，蔗糖溶解到100克的水中，恰好达到饱和状态时所溶解的质量为204g。②在20℃时，100克的水中最多能溶解204g蔗糖。20℃时

50g水中最多能溶解

g蔗糖，51g蔗糖至少需要

g水才能全部溶解？

10220℃时，蔗糖的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液三者的质量比为多少？2520℃时

200g水中加入400g蔗糖，能得到饱和溶液吗？若100g水中加入250g蔗糖，得到的溶液质量是多少？204:100:304溶解度与溶质,溶剂的质量无关

课题2溶解度4、固体溶解度的相对大小：（20℃）难(不)溶微溶可溶易溶溶解度/g<0.010.01~11~10>105、影响固体溶解度的因素：溶质的种类溶剂的种类

温度

溶解度与溶质,溶剂的质量无关注意√（二）气体溶解度指该气体的压强为101KPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。1、概念：2、气体溶解度的意义：如：0℃时，氮气的溶解度为0.024在0℃，氮气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.024体积氮气

课题2溶解度讨论：3、影响气体溶解度的因素：气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。1、打开汽水（或某些含有二氧化碳气体的饮料）瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？2、喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？压强温度资料：如何增加养鱼池水中的含氧量2、有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，用什么简单的方法把它们区分开?1、为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠，所以带咸味。凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠晶体析出。把一滴试样滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕迹出现的，原试样是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水，晾干后没有痕迹。（加氯化钾、通电等）3、加热冷水，当温度尚未达到沸点时，为什么水中常有气泡冒出？天气闷热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动因为温度升高，气体溶解度减小；因为天气闷热，温度升高，水中氧气溶解度减小，而水面与空气接触，溶解的氧气相对多些。温度(°C)0102030405060708090100氯化钠35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110.0138169202246氢氧化钙0.1850.1760.1650.1530.1410.1280.1160.1060.0940.0850.077氯化铵29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3几种固体物质在不同温度时的溶解度（克）固体溶解度的表示方法：（1）列表法：溶解度（克）温度（℃）01020304050608070605040302010KNO3

课题2溶解度（2）探究溶解度曲线①绘制溶解度曲线溶解度（克）温度（℃）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200氯化钠氯化钠的溶解度曲线熟石灰的溶解度曲线溶解度（克）温度（℃）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200氯化铵氯化铵的溶解度曲线

课题2溶解度②从绘制的溶解度曲线上，查出上述几种物质在

25℃和85℃时的溶解度。

温度℃2585NaClKClNH4ClKNO3溶解度（克）溶解度（克）温度℃36.238.736.052.539.268.539.21851、可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；2、可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。

课题2溶解度③固体物质的溶解度随温度的变化有什么规律？举例说明。A、大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。如：KNO3B、少数固体物质的溶解度受温度的影响较小。如：NaClC、极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。如：Ca(OH)2从溶解度曲线分析得到物质结晶方法1、降温结晶如：KNO3（又叫冷却热饱和溶液法）2、蒸发结晶如：NaCl对于Ca(OH)2饱和溶液呢？

课题2溶解度5001020304060708090100106090100160150130203040508070170180200140120110190硝酸铵硝酸钠.a.b硝酸钾氯化铵氯化钠硼酸温度（℃）溶解度（克）点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。问：从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？.c

课题2溶解度1、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回答下列问题：①a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是

；②a2℃时，

和

的溶解度大小相等；③三种物质中，

的溶解度受温度的影响最大，

的溶解度受温度的影响最小，

的溶解度随温度的升高而减小。

溶解度/g甲丙乙温度/℃a1a2a3甲＞丙＞乙甲丙甲乙丙

课题2溶解度2、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法中正确的是（）

A、t1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到t2℃时仍是饱和溶液

B、甲和乙的溶解度相等

C、t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液

D、t2℃时，在100克水中加入

60克甲，形成不饱溶液[2005安徽中考]将20℃时硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液可采用[]A.升高温度B.加入溶剂

C.加入溶质D.倒掉一半溶液CC例题1、根据曲线图回答下列问题(1)要使A从饱和溶液中析出，可用

方法；要使B从饱和溶液中析出，可用

方法；(2)A、B的混合溶液，要从其中分离得到A，可用

方法；(3)当温度

时，C溶解度大于A的溶解度；(4)温度等于40℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是

；

(5)M点表示

;关于M点的说法正确的是（）Ａ、60℃时，A溶液与C溶液中溶质的质量相等Ｂ、60℃时，等质量的A、C溶液中溶质的质量相等Ｃ、60℃时，等质量的A、C饱和溶液中溶质的质量相等M降温结晶蒸发结晶降温结晶t＜60℃C＞A＞B60℃时AC的溶解度相等CM(6)相同质量的三种饱和溶液，当温度从80℃降到40℃时，溶液中析出晶体最多的物质是

没有晶体析出的