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培养孩子文明礼貌的好习惯e讲座提纲、文明礼貌是孩子社会化的必修课家庭是孩子文明礼貌教育的主阵地三丶家校结合,培养孩子文明礼貌的好习惯二文明礼貌是孩子社会化的必修课荀子:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁吕型伟:第一要做文明人;第二要做现代人;第三要做中国人;第四要做地球人文胆礼貌是公民社会公共生活的一项重道德规范,是人与人在社会交往中所须遵循的言语行为准则。我国公民文明素质存在的问题公共卫生:新华社:“十一”长假期间,80多个韩国人在新疆乌鲁木齐市南山旅游景区集体捡垃圾,其中30多名儿童。出国旅游:新加坡、巴黎机场的中文警示牌文明观赛:杭州2007年女足世界杯文明出行:堵车使劲挤,日本堵百公里,对面畅通欧美媒体说:日本是个可怕的民族!日本人有序撤离,排队购物;中国人制造恐慌,抢购食盐!寻成事意碘有得盐荒子孙人锅没大核民族天灾思中国乃盐慌子日本是大核民族猴对联孩子们的表现对待家人:目无尊长,自私霸道,我行我素在学校里:说脏话,穿奇服,打架斗殴公共场所:喧哗打闹,随地吐痰,乱扔垃圾恶性事件:自杀、杀人(同学、老师、父母)教育反思掌上明珠为什么如此残忍?M教育到底出了什么问题?彭富春:实施全社会人心建设工程他认为,目前,我国公民素质存在三大问题第一,法律意识不足。权利和义务第二,道德意识滑坡。无道德规范第三,信仰意识缺失。无信迷信原因:社会转型期新旧规则体系不接结合加强公民素质教育。文明礼貌是幼儿进入社会的入场券社会化:由自然人变为社会人的过程。【案例1】美国汽车公司巨头福特公司总裁文明行为是打开职业之门的金钥匙【案例2】北京一外企招工—不缺科学文化知识,缺少文明礼貌常识】中国留美漂亮女孩和美国男朋友不如心灵美(案例42010年10月7日南京《富家子命丧寒门好友》人生的底线一旦突破,罪恶的多米诺就被推倒文明礼貌是道德的底线【案例5】2010年9月16日,贵州省贵定县洛北河中学男生寝室内轮奸14岁少女案那一夜,良知休克,到底谁的错?SA化,从善从恶,要让孩子从小学会文明礼貌是从善的起点。道德教育的三个层面一是价值:做好孩子。要讲文明懂礼貌二是行为:习惯养成。含文明礼貌习惯三是情感:情感启迪。以文明礼貌为荣帮助孩子构建科学人生人生三大支撑:物质支撑:吃、穿、住,生机问题培养两个能力:学习能力和职业能力。精神支撑:坚定信仰(荣辱观),完善人格社会支撑川度价值与规则:认同接纳与合作:有良好人际关系,善于合作谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

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