婴儿交往行为的发展⑴新生儿末期课件_第1页
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第四章婴儿心理的发展、婴儿的一般特征1.对于机体的发展来说,儿童从吃奶过渡到断奶,逐步学会吃普通的食物,这无论在生理或心理发展上都有重大的意义2.开始学会人所特有的动作3.开始学习语言。婴儿的生理发展(一)身体的发育■脊柱的四个生理性弯曲:颈部前弯、胸部后弯、腰部前弯、骶尾部后弯。(二)神经系统的发展1.婴儿神经系统结构的发展(1)脑重量的不断增加(2)头围的不断增加(3)神经突触的数量和长度的增加(4)神经髓鞘的形成2.婴儿神经系统机能的发展(1)皮质兴奋机能增强(2)皮质抑制机能开始发展①条件抑制(也叫内抑制)主要有四种形式:②消退抑制③分化抑制④狭义的条件抑制⑤延缓抑制3条件反射建立方式的变化(1)定向反射强化的方式(②)模仿的方式(3)动觉强化的方式(4言语强化的方式言语强化作用的发展过程■成人的言语只是一种条件刺激物,只能诱发儿童的某种反应成人的言语、表情、动作及其他因素共同起作用。■词除具有条件刺激物的作用外,还起强化作用。婴儿生理发展的几个数字。婴儿期是一生中发育最快的一个阶段,体格发育通常用以下几个指标来衡量。、身长:新生儿身长约厘米。生后头半年增长最快,平均每月增长厘米。后半年每月增长1.2厘米。一周岁时约为初生时身长的倍,约76厘米。体重:一周岁时体重平均为初生时倍(约10公斤前囟门三、囟门:前囟门呈菱形,新生儿前囟门为25×25厘米,前囟门于闭合,后囟门约2-4个月闭合

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