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文档简介
6、噪声与健康——环境教育五年级上册
凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，使人烦躁、不愉快的声音都是噪声。环境噪声超过国家的环境噪声排放标准，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象称为噪声污染。
交通噪声
工业噪声
建筑噪声
生活噪声交通噪声建筑噪声交通噪声工业噪声建筑噪声生活噪声交通噪声生活噪声交通噪声
声音的强度表示
声音的强度大小用“分贝”表示，分贝值越大，声音强度越大。人的耳朵刚刚能听到的声音是
0—10分贝，低声耳语为20—40分贝，大声说话为60—70分贝。分贝值在60以下的为无害区，60—110为过渡区，110以上是有害区。
别董大
（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。小组讨论：噪声究竟会对人们造成什么样的危害？可以举例说明。噪声——社会的巨大危害1999年1月—7月，许昌市东建路进行施工，塔吊、机器的轰鸣声使路边养殖场里的中华鳖死亡1000多只，造成经济损失160多万元。一家《健康报》调查表明：地区的噪音每上升一分贝，该地区的高血压病就增加3℅，在噪声环境里的儿童比在安静环境里的儿童智力低20℅！在法国每4个精神病患者就有3个是噪声引起的……噪声、污水、废气和垃圾被认为“四大公害”！
为消除噪声出一份力1、你在教室里、走廊、操场、大门口遇到过那些制造噪声的现象？2、同学们，为减少噪声污染、创造一个安静的校园献计献策吧！未来一定会因你们而精彩！
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