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文档简介

天鹅的故事——章廷桦学习目标：知识与能力：

1.掌握本文生字词。

2.能用简洁的语言概括天鹅的故事。

过程与方法：

通过自主合作学习，整体感知课文内容，抓住重点段落品词析句。情感态度与价值观：

感悟天鹅相濡以沫、生死与共、勇敢奉献、团结拼搏的精神。

本文作者是

，1933年11月生于江苏，北京师范大学外语系教授，

杂志社社长。本文选自作者简介：

章廷桦《俄罗斯文艺》《与生灵共舞》。检查预习读准字音：湖畔（

）扑棱（）趔趄（）颈脖（）栖息（）遐想（）琥珀（）

霰弹（

）Pànpū

lengliè

qie

Jǐng

qī

Xiá

hǔpò

xiàn

朗读课文，整体感知

1.文章写了哪两个有关天鹅的故事？请简要复述。2.你能给这两个故事拟个小标题吗？凄美爱情破冰工人赏析第一则故事：凄美爱情大声朗读1—6节，划出这个故事中直接描写天鹅的语句并体会天鹅的精神。表现了天鹅在危难中相互依存、忠贞不渝、生死与共的精神。赏析第二则故事:

破冰工人本则故事共描绘了哪两个场景？老天鹅破冰群鹅破冰第一个场景：老天鹅破冰

“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石块似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着第二次扑打，第三次……

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，

把“老天鹅”比作“石块”，形象地写出了天鹅向下冲的力量之大和义无反顾。写冰面都颤动了，突出了老天鹅撞击的力量之大。用省略号点出了撞击的次数之多，也写出了老天鹅的奋不顾身。第二个场景：群鹅破冰

这位顽强的‘破冰工人’沿着冰窟窿继续扑打着…接着第二只，第三只……大约有百十来只，都投入了破冰工作。它们干的那样齐心，那样欢快！…湖面上不时传来阵阵‘克噜—克哩—克哩’的叫声…齐心干哪，加油！’赏析：“接着第二只，第三只…大约有百十来只，都投入了破冰工作”进一步突出表现了老天鹅的破冰举动感召力之巨大。“那样齐心，那样欢快！”以及用比喻来写天鹅的叫声，渲染了整个破冰的场面，表现出了天鹅们齐心协力团结拼搏的精神。

质疑再探：1.斯杰潘老人倘若解救雌天鹅成功，雄天鹅会怎样？2.设想团队中没有老天鹅的带头牺牲会怎样？如果只有老天鹅牺牲，大家不团结又会怎么样？课堂小结：

通过两则天鹅的故事，我们感受到了天鹅的忠贞不渝、勇于牺牲、自我奉献、团结拼搏的可贵精神。更让我们感动的是猎人可以放下猎枪，不再屠杀自然界的生灵。是啊，我们人类生存的大家园中，不能没有它们的陪伴，正是这些小生灵让我们人类的生活才更加的美好和富有诗意。

感谢生灵、尊重生灵、爱护生灵就是尊重爱护我们人类自己。

鸟儿是可爱的,富有灵性的.斯杰潘老人用自己亲历的故事告诉我们,并用自己的言行来影响着我们:爱护动物,保护自然环境,人人有责.请你写几句具有号召性的标语来教育和影响周围的人.拓展延伸：·关爱野生动物，保护美好家园！

保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

同在地球上，共享大自然！

保护野生动物就是保护人类自己！

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