八年级语文作业设计

八年级语文作业设计第一篇：八年级语文作业设计八年级下册语文作业规划一、指导思想：减负高效、分层要求、丰富样式、增强趣味、锻炼能力。二、作业种类：1、抄写：重难点字词、现代文，文言文经典文段、古诗词2、默写：大纲要求掌握的字词、大纲要求背诵的文言文，古诗词（可分层提出要求）3、思考问答：重点的课后研讨与练习4、小练笔5、练习册（《基础训练》）6、课外经典阅读7、作文（包括周记与大作文）三、批改形式：1、写在作业本上的作业，包括：抄写、默写、思考问答题、小练笔。为全改，当天反馈纠错。2、课外经典摘抄写在摘抄本上，周记和大作文写在大作文本上。为全改。三天之内反馈纠错。3、练习册，为必做，必交。教师灵活批改，可视时间全改、抽该、略改、对改。两天之内及时反馈，点讲纠错。四、作业外观形式：1、家庭作业本2、摘抄本3、练习册（《基础训练》）4、默写本5、作文本第二篇：八年级语文上册作业规划设计八年级语文上册作业规划设计一、设计理念与思路：学习是一个日积月累的过程，在日常课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实的夯实双基，才能逐步提升学生的语文素养。而课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们规划了作业设计。二、作业形式1.导学案预习提示2.课后练习题3.每周读书笔记4.适当家庭作业5.学校笔记、作文作业三、作业要求1.按时按质按量完成作业2.态度认真，书写工整，规范3.读书笔记要有读书心得4.错误之处要纠正四、作业布置1.第一单元※《新闻两则》《芦花荡》导学案及课后练习题，学校笔记※《蜡烛》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》《亲爱的爸爸妈妈》课后练习题，笔记综合作业※读书笔记两篇※一次大作文，两篇小作文综合性学习《世界何时铸剑为犁》搜集资料，写在读书笔记2.第二单元※《阿长与<山海经>》《背影》《老王》导学案及课后练习题，学校笔记作业※《台阶》《信客》课后练习题，笔记综合作业※读书笔记两篇※一次大作文，两篇小作文※大作文为综合性学习《让世界充满爱》的作文要求3.第五单元※《桃花源记》《短文两篇》《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》导学案及课后练习题，学校笔记作业，家庭练习本（默写、注释、翻译句子、主旨、根据提示写句子、语段阅读题），第五单元测试题※读书笔记三篇※一次大作文综合性学习《连文化的魅力》搜集资料，写在读书笔记上4.第三单元※《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》导学案及课后练习题，学校笔记作业※《桥之美》《说“屏”》课后练习题，笔记综合作业※读书笔记两篇※一次大作文，两篇小作文综合性学习《说不尽的桥》搜集资料，写在读书笔记上5.第四单元※《大自然的语言》《奇妙的克隆》导学案及课后练习题，学校笔记作业※《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《落日的幻觉》课后练习题，笔记综合作业※读书笔记两篇※一次大作文※大作文为《走上辩论台》中的辩论题任选一个6.第六单元※《三峡》《短文两篇》《观潮》《湖心亭看雪》《诗四首》导学案及课后练习题，学校笔记作业，家庭练习本（默写、注释、翻译句子、主旨、根据提示写句子、语段阅读题），第六单元测试题※读书笔记三篇，其中一篇为综合性学习《怎样搜集资料》中的一个专题※一次大作文五、作业批改学生作业采用全批全改，面批，学生互改的形式进行。及时收缴，及时批改，及时纠正。作文当堂完成。每次作业批改认真，写明批改日期，对错题予以详细记录，作为讲评的依据。六、作业讲评讲评前先表扬优秀作业，再指出错误的共性，对共性问题重点讲评，个别错误面评。语文备课组2011年11月16日第三篇：八年级寒假语文作业八年级寒假语文作业同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己的充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。语文学习，是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走，以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走，需要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考„„为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，八年级语文备课组特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能敦促子女完成。祝大家节日快乐！准备工作：一本阅读积累笔记本，一本读书笔记本，一本作文本，一本字帖，一本字典。第一板块：温故知新课本复习（共30篇课文做到阅读积累本上）1．每篇课文摘抄不少于15个词语，并注音。（个别诗词课中没有生词就把诗词默写一遍，包括课外古诗词）2、整理八年级古文篇目（写在专用笔记本上，以备初三使用）（1）中心思想（2）整理重点词语解释（短篇不少于10个，长篇不少于20个）（3）整理重点句子翻译（短篇不少于5句，长篇不少于10句.）（4）整理简答题（短篇4个，长篇不少于6个）第二板块：字美人亦美（练字20页做到字帖上）看书累了，就练字吧！每天用心坚持书法练习，会让你的字更规范更优美，同时你还会惊喜的发现，你的性格变得沉稳有毅力了哟！常言道：“文如其人，字如其人。”。五年后你可能只用电脑打字不用手写，但你五天内还不会脱离手写。写好字，自信多一点。每天练字不少于1页（春节前后的6天可以不练）。推荐用司马彦楷书字贴。第三板块：相约经典读书笔记。（假期结束写满一本，反正面）读名著会让你变得高尚，读名著会使你精神变得富有。在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。除了名著，你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇笔记包括：1.记下文章题目，作者。（如是长篇中的一章，记下章回题目）2.学习几个生字词并注音。（个数自定）3.摘抄你认为精彩的一段话。（不少于100字）4.读书收获（或者内容情节概括）。（不限字数）推荐书目：中国文学1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《三国演义》罗贯中4、《红楼梦》曹雪芹5、《论语》6、《繁星•春水》冰心7、《骆驼祥子》老舍8、《朝花夕拾》鲁迅9、《呐喊》鲁迅10、《女神》郭沫若11、《子夜》茅盾12、《家》巴金13、《雷雨》曹禺14、《围城》钱钟书15、《钟鼓楼》刘心武16、《青春之歌》杨沫外国文学1、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福2、《格列佛游记》（英）斯威夫特3、《名人传》（法）罗曼•罗兰4、《童年》（俄）高尔基5、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基6、《哈姆莱特》莎士比亚7、《堂吉诃德》塞万提斯8、《巴黎圣母院》雨果9、《欧也妮•葛朗台》巴尔扎克10、《复活》列夫•托尔斯泰11、《泰戈尔诗选》12、莫泊桑、契诃夫、欧•亨利等作家短篇小说13、《希腊神话故事》另外还可读历史、人物传记、哲学等方面的书，以开阔自己的视野，提高对作品的理解能力。第四板块：曲不离口写作训练（6篇作文，做到作文本上）（要求：好文题；有真情；好文采。每篇600字左右。）提示：可写新鲜人新鲜事、每日见闻、、观后感、抒写少年情怀、拜年、过小年、包饺子„„。要求：重段落运用描写。（也可从以下作文题目中挑选）1、十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。2.化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。（60分）要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）字数不少于600。3、阅读下面文字，按要求作文。在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重„„对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。4、生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名、姓名。5.根据要求作文。她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员，她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞之列，她古稀之年还能把芭蕾演绎的美妙绝伦，她九十岁时，摘得西班牙巴勃罗艺术大奖，她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运，她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求，这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人——阿隆索，面对别人好奇的追问，她总是淡淡一笑：“不给自己任何借口”。请你以“借口”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。6、●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁7.因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮„„生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福„„请你以“因为有，我更”为题目写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；（2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B„„”代替。第五板块：春节大过年（做到作文本上）。生活是万花筒和百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！第一主题：把自己或家长“忙年”的事儿用文字记录下来，并请家长也写上一段话。第二主题：一路春联、短信看过来！收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少二十条）；收集祝福短信十条。第三主题：民风民俗慧眼观！春节是我国一个重要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，写写当地的有哪些节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为什么？第四主题：穿越时空隧道！写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访，问老人）。第五主题：万古诗心咏佳节！古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集最少五首与春节、元宵节有关的古诗词，并就其中一首写出自己的赏析。第六主题：让爱住我家，我来动手做！第六板块：推荐观看电视栏目《百家讲坛》《子午书简》《文化之旅》《走遍中国》《走进科学》《科技之光》《希望英语》《电影频道》《我爱发明》等提示：做个有心人，规划好自己的时间，成性学习好习惯，每天做一点，千万不要得过且过，推到假期后斗段，积重难返。第四篇：2014八年级语文暑期作业2013-2014暑期八年级语文第一次作业（用红笔批改更正）背诵、默写第1课《沁园春雪》毛泽东背诵、默写第22课《唐雎不辱使命》背诵、默写第21课《陈涉世家》司马迁背诵、默写第24课《出师表》诸葛亮背诵、默写《望江南》温庭筠背诵、默写《渔家傲》范仲淹背诵、默写《江城子背诵、默写闻《武陵春》李清照背诵、默写《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾密州出猎》苏轼2013-2014第二次作业暑期八年级语文1、读《水浒传》并作读书笔记（必须）【文章主要内容】【精彩的故事回放】（可用小标题概括）【优美语句集锦】【精彩段落赏析】【人物性格大盘点】【给我的写作启示】【读后感】写出不少于800字的读后感。（选读）再推荐读海明威的《老人与海》读完以上两部作品后，可以再读中国古典四大名著：《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵《鲁滨逊漂流记》笛福《汤姆·索亚历险记》马克·吐温《爱的教育》意大利作家德·亚米契斯《朝花夕拾》鲁迅《繁星》《春水》：冰心，母爱、童真、自然《伊索寓言》、《昆虫记》法布尔《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基《骆驼祥子》老舍《海底两万里》凡尔纳《名人传》罗曼·罗兰《傅雷家书》傅雷《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特《简·爱》夏洛蒂·勃朗特我选的书目是：（）（附纸）8、背诵、默写《南乡子》一、1、背诵并默写《观刈麦》白居易2013-2014暑期八年级语文第三次作业2、背诵、默写《月夜》4、背诵、默写《卜算子5、背诵、默写《破阵子》6、背诵、默写《浣溪沙》3、背诵、默写《商山早行》咏梅》7、背诵、默写《醉花阴》9、背诵、默写《山坡羊骊山怀古》10、背诵、默写《朝天子咏喇叭》二、读《傅雷家书》并作读书笔记（必须）【文章主要内容】【精彩的故事回放】（可用小标题概括）【优美语句集锦】【精彩段落赏析】【精彩段落赏析】【人物性格大盘点】【给我的写作启示】【读后感】写出不少于800字的读后感。（附纸）（选读）再推荐读海明威的《老人与海》读完以上两部作品后，可以再读中国古典四大名著：《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵《鲁滨逊漂流记》笛福《汤姆·索亚历险记》马克·吐温《爱的教育》意大利作家德·亚米契斯《朝花夕拾》鲁迅《繁星》《春水》：冰心，母爱、童真、自然《伊索寓言》、《昆虫记》法布尔《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基《骆驼祥子》老舍《海底两万里》凡尔纳《名人传》罗曼·罗兰《傅雷家书》傅雷《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特《简·爱》夏洛蒂·勃朗特我选的书目是：（）第五篇：八年级寒假语文作业八年级寒假语文作业同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己的充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。语文学习，是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走，以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走，需要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考„„为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，八年级语文备课组特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能敦促子女完成。祝大家节日快乐！准备工作：一本阅读积累笔记本，一本写作笔记本，一本字贴，一本字典。第一板块：温故知新课本复习（共43篇课文做到阅读积累本上）1．每篇课文摘抄不少于10个词语，并注音。（个别诗词课中没有生词就把诗词默写一遍）2．造句，从生词中任选2个，各造一个句子。第二板块：字美人亦美（练字10页做到字帖上）看书累了，就练字吧！每天用心坚持书法练习，会让你的字更规范更优美，同时你还会惊喜的发现，你的性格变得沉稳有毅力了哟！常言道：“文如其人，字如其人。”。五年后你可能只用电脑打字不用手写，但你五天内还不会脱离手写。写好字，自信多一点。每天练字不少于1/2页（春节前后的6天可以不练）。推荐用司马彦楷书字贴。第三板块：相约经典读书笔记。（5篇读书笔记，做到阅读积累本上）读名著会让你变得高尚，读名著会使你精神变得富有。在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。除了名著，你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇笔记包括：1.记下文章题目，作者。（如是长篇中的一章，记下章回题目）2.学习几个生字词并注音。（个数自定）3.摘抄你认为精彩的一段话。（不少于100字）4.读书收获（或者内容情节概括）。（不限字数）推荐书目：中国文学1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《三国演义》罗贯中4、《红楼梦》曹雪芹5、《论语》6、《繁星•春水》冰心7、《骆驼祥子》老舍8、《朝花夕拾》鲁迅9、《呐喊》鲁迅10、《女神》郭沫若11、《子夜》茅盾12、《家》巴金13、《雷雨》曹禺14、《围城》钱钟书15、《钟鼓楼》刘心武16、《青春之歌》杨沫外国文学1、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福2、《格列佛游记》（英）斯威夫特3、《名人传》（法）罗曼•罗兰