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文档简介
四川省广安市高职单招2022-2023年语文测试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.下列各句中的词语使用正确的一项是()A.人类拥有一双明亮的眼睛,但人们常常用它向外看,欣赏外面的风景或者专盯别人的毛病,很少有人把它【翻转】过来向内看自己,用心之光向心中看,用智慧之光观照自己的心灵。
B.军报文章称,中国直升机逐步形成从1吨级到13吨级多平台系列机型的产品构架,创造出中国【以致】世界直升机发展史上多个第一。
C.几位海外留学生的加入,使我们的技术力量大为增强,我们正可以【因人成事】,做一番大事业。
D.最近一篇名为”一位父亲给梦鸽女士的一封信”的文章被各大网站转载,该文并没有谈【耸人听闻】的”李某某案件”,而专门剖析了梦鸽女士在家庭教育方面存在的问题,引起了网友们的强烈共鸣。
2.下列有关文学常识的表述,不正确的一组是()
A.陶潜的《归园田居》、李白的《蜀道难》、杜甫的《兵车行》、李贺的《李凭箜篌引》都属于古体诗。
B.元代王实甫的《西厢记》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代汤显祖的《牡丹亭》都是我国古代著名的戏曲作品。
C.巴金是我国现当代文学史上的著名作家,他的小说《雾》《雨》《电》被称为“爱情三部曲”,小说《家》《春》《秋》被称为“激流三部曲”,我年创作的散文集《随想录》被称为“讲真话的大书”。
D.具有“含泪的微笑”风格的小说家是美国十九世纪末二十世纪初的小说家欧?亨利,他的短篇小说代表作有《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等。
3.下列词语中,字形和划线的字的读音全都正确的一项是A.博弈以身作责
筵席(yàn)退避三舍(shè)
B.诚恳千岩竟秀
绯(fēi)闻提纲挈(xiē)领
C.渡假铮铮誓言桎梏(gù)令人咋(zhà)舌
D.平添意气用事
恪(kè)守
琅(láng)琅上口
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。
B.我们必须站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度,把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划
C.从教学楼到食堂是一条砂石路,从食堂到宿舍是一条煤屑路,在没有月光的晚上,这条路显得阴森可怕。
D.由于人口大量增加,往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题,导致生物物种濒危的严重后果。
5.下列句子运用的修辞手法依次是()①它肯定会是一部心血凝结成的作品,字字都能滴出血和泪来。②梦中有欢乐,也有痛苦;有亲情也有离别;有成功,也有失落。③打开知识宝库的钥匙——书目。④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.⑴拟人夸张⑵排比反复⑶比喻⑷通感
B.⑴比喻夸张⑵反复拟人⑶对比⑷比喻
C.⑴比喻夸张⑵排比反复⑶通感⑷比喻
D.⑴拟人夸张⑵反复拟人⑶对比⑷通感
6.将下面4句话填在括号中,顺序最恰当的一项是春天的日子多雨,常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点似乎也活泼起来,()。他们是多么淘气啊!①洒在行人的雨伞下②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出亮光来③洒到人家关着的窗玻璃上④轻轻细细地洒在树叶上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④
7.下列四组词含有褒义、贬义、中性不同感情色彩的是()
A.废除解除破除去除B.敬佩敬仰敬爱敬重C.结果成果效果后果D.确切确凿确定确实
8.依次填入下列各句括号中的词语,恰当的一组是()①由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中()。②今天我们在这里集会,就是要把这()的情况公诸于众。③本世纪下半叶,中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强,经过艰辛的探索,()成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。④一生中能有这样两个发现,该是很够了,()只能作出一个这样的发现,也己经是幸福的了。
A.摸索,骇人听闻,终于,即使
B.探索,骇人听闻,最终,即使
C.探索,耸人听闻,终于,倘若
D.探索,耸人听闻,最终,倘若
9.依次填入下面一段话中空白处恰当的一组词语分别是:()由社会实践中产生的“思想是否正确地反映了客观外界的规律,还是没有______的,还不能确定是否正确”,只有放到社会实践中去,经过实践的_____,才能证明它“究竟是正确的还是错误的,此外再无别的______真理的办法。”A.证明考验验证B.证实检验考验C.证明考验检验D.证实检验验证
10.下列各句中的成语使用恰当的一项是()A.过去城西的河水发黑,【满目疮痍】。现在,堤上种植着美人蕉和菖蒲,河里则放养几万尾鲢鱼,美化了视觉环境,也净化了水质。
B.年终,各种盘点【甚嚣尘上】,其中年度汉字的评选备受关注。“微”字当选年度汉字,“莫言”“你幸福吗”等入选年度关键词。
C.王刚一直想买一套中华书局八十年代出版的《史记》,这次去上海出差,终于买到了一套,真是【妙手偶得】啊!
D.大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信【不胜其烦】。
二、填空题(10题)11.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。____________,___________。(王安石《登飞来峰》)
12.元杂剧在元代文学中有突出的地位,被称为“元曲四大家”的有()、马致远、郑光袓和()。
13.杜甫在《登岳阳楼》中,由个人身世转而写国事危难,感伤涕零的诗句是:__________________,__________________。
14.(),(),蜀山兀,阿房出。(杜牧《阿房宫赋》)
15.采菊东篱下,
。山气日夕佳,
。(《饮酒》陶渊明)
16.江山如画,()。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
17.人有悲欢离合,
,此事古难全。(《水调歌头》苏轼)
18.子曰:“三人行,
。
,其不善者而改之。”(《述而》)
19.____________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
20.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。_________________,______________。(李白《梦游天姥吟留别》)
三、基础知识及应用(5题)21.选出下列句子没有错别字的一项()A.这里看不到什么东西,和前几天令人毛骨耸然的单调没有什么任何区别。
B.已经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
C.他们对这位文坛泰斗颔首低眉,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D.你讲的话很有道理,不愧为法律界的中流底柱。
22.下列诗句中,不是对偶句的一项是()A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
B.野径云俱黑,江船火独明。
C.浮云游子意,落日故人情。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
23.下列划线的字注音不正确的一项是()A.玷污(diàn)干涸(hé)
B.怪癖(pǐ)贮藏(chǔ)
C.狭隘(ài)畸形(jī)
D.蹒跚(pán)不屑(xiè)
24.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(1)建筑是凝固的诗,______;______。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。(2)在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,______,______。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一块沉甸甸的卵石。①或神采飞扬,透着现代的气息②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③
25.下列词语中的读音不正确的一组是()A.埋怨(mán),讥诮(qiào),形骸(hái),戛然而止(jiá)
B.蕴藉(jiè),鞭笞(chī),唾弃(tuò),矫揉造作(jiǎo)
C.朱拓(tà),付梓(zǐ),潜在(qián),畏葸不不前(xǐ)
D.呜咽(yè),谄媚(chǎn),沉淀(dìng),摇曳不定(yì)
四、现代文阅读(5题)26.比较分析文中有关宋徽宗和乾隆收藏的两个材料的作用。(3分)
27.佛来思节夫人停下脚步,说:“你是说你买一挂钻石项链赔我吗?”“对呀。你当时没有看出来?简直是一模一样的啊。”于是她带着天真的得意的神情笑了。佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:“唉!
!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”填入横线处的句子最恰当的一项是()A.可怜的玛蒂尔德B.可怜的我的玛蒂尔德C.多么可怜的玛蒂尔德D.我可怜的玛蒂尔德
28.阅读下面的文字,完成问题。活到老,学到老①开学第一天,老师让我们自我介绍,认识一下自己还不认识的人。我站起身四下打量,一只手温柔地从后面搭在我的肩上,转身一看,是个脸上布满皱纹,身材矮小的老太太正一脸灿烂地冲着我微笑。“你好啊,靓女,我叫罗斯,87岁,能拥抱你一下吗?”②我禁不住笑出声来了,很热情地回应:“当然没问题啦!”她立刻紧紧地拥抱了我一下。“你这么小、天真无邪的年龄就来上大学了?”我调侃道。她也开着玩笑冋答:“我来这里还想找个丈夫结婚生子,然后退休去旅游呢。”“不要当真啊。”我回答,很好奇是什么激励她在这个年龄还接受这样的挑战。“我总是梦想接受大学教育,现在终于实现了理想!”她告诉我。下课后我们步行去学生会,边走边喝着巧克力奶昔,成了一见如故的朋友。此后的三个月里,我俩每天都一起下课,讲个不停,我很是惊讶地听着这个“话匣子”给我讲她的智慧、经历。③一年时间里,罗斯成了校园里的偶像,很轻松地和每个相遇的人成了朋友。她喜欢穿衣打扮,常常陶醉于同学们注意的目光并且不负众望。到了期末,我们邀请罗斯在晚会上致辞,我永远忘不掉那一幕。主持人介绍过后,她走上讲台,刚要开始念准备好的致辞,手中的卡片就掉在地板上了。她感到有些紧张、窘迫,把身体往前倾了一点凑近麦克风:“对不起,我太紧张了,没喝啤酒,可威士忌的劲儿更大!按原先准备好的讲是不可能了,干脆还是把我知道的都说给你们听吧。”我们哄堂大笑,她清了清嗓子开始演讲。④“我们不是因为老了才停止玩耍,而是因为停止玩乐才变老的。保持年轻其实只有四个字:快乐、成功,所以每天必须笑口常开找到更多笑料,很多人如行尸走肉般四处走动,却对此浑然不知!变老和长大之间存在巨大的不同,你如果19岁,在床上躺上一年,即使什么也不做,也一定会到20岁;同样,我在床上躺一年什么也不做,肯定也会到87岁。任何人都注定会变老,这不需要任何智慧和能力。我这里要说的是,成长是要靠能抓住变化带来的机会。不要留下任何遗憾,人老了,不会为做过的事感到遗憾,而是为没有做过的事感到遗憾,只有怕死的人才会抱憾终生。”⑤她勇敢地开口唱起《玫瑰》结束了演讲,还挑战每个人学唱这首歌谣。几年后,罗斯获得了大学学位,毕业一年后的她在睡梦中平静地辞世了。两千多名大学生参加了她的葬礼,向这位身体力行“活到老,学到老”的了不起女性致敬。文中罗斯太太给你留下了怎样的印象?请结合文章内容作答。
29.阅读下面的文字,完成问题。水车郭远辉它不像一张犁,要用的时候,挂在背上,赶着牛就走;它不像一担箩筐或是一担土箕,平凡的可以到处乱放;它甚至不像绝大多数的农具,总是低着头默不作声。它,是水车,但它并非真正意义上的车,说它是车,是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子,它不但不能载货驼物,反而每一次从农家到水塘去车水,都需要两个以上的人扛着去。可以说,它是我所见的所有农具中,做工最繁杂、力学原理和生产美学得到最充分融合的一件农具。它有说不完的话,唱不完的歌。1980年,生产队将所有集体的生产工具分到各农各户,全队只有五辆水车,每户人家都想要,队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人,让大家先抓,留下最后一个阄给母亲。让人意想不到的是,当她打开阄时,上面歪歪扭扭地写着“水车”两个字,她自然高兴,但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时,母亲竟然将全队人视为神器的水车让给了李伯。第二年开春时,母亲请来村里的老木匠罗秋生,为我家做一架水车。母亲把藏在老屋二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来,母亲说,水车是田喝水的碗,没有碗,田就会渴,经常口渴的田园,禾苗怎么能长得好呢?罗木匠是一个做农具的能手,村里几乎所有的农具都是他和他的徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。它随着一个家一起呼吸,一起生活。他用了足足一个星期的时间终于把水车做了出来。崭新的水车静静地躺在晒谷场上,木香怡人。母亲望着它,脸上漾着笑意。从此,这架水车被父亲和母亲扛着从一丘田走向另一丘田,从一方塘转向另一方塘。在干旱的季节,在田地需要灌溉的时候,它总会挺身而出,把低处的水抬到高处,把远处的水拉到近处。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田。我们踩得越快,水流就越大,踩着踩着,仿佛自己跑了起来,在茫茫的旷野里,水也跟着我们的脚跑了起来,从池塘出发,从水车幽深的身体流出,流向水沟,流向田畴,流向庄稼的血管。舒婷的诗里写道:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来,水车俨然成了落后生产力的代名词,可是又有谁注意到,水车从汉灵帝时华岚造出雏形,到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业提灌,至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中,不知疲惫地灌溉了一个民族。上世纪九十年代后,抽水机的广泛使用,使水车悄然身退,母亲本想再修修这架老水车,但秋生师傅年事已高,早就收斧挂锯,马放南山了。五里八乡,再也没有人需要水车,也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草,郑重地将它收了起来,安放在老屋的楼上,与其它业已退休的农具堆放在一起,让它安享晚年。每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车,凝望中,母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……文章开头,作者写到了其他农具和车,这样写的目的是什么?
30.阅读下面的文字,完成问题。大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。③不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。⑤此后林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。⑥更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”,说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。第①段在全文中起什么作用?
五、阅读理解(5题)31.“其次嘛,还因为……"在这里有意用省略号安排了一处停顿,是因为()
32.“我还是做了我应该做的,并且做得很成功”这句话包含的意思是()A.送礼品,介绍了自己的姓名。
B.唐主编的家属接受了礼品,答应给“我”帮忙。
C.唐主编的家属接受了礼品,答应录取“我”做记者。
D.送了礼品,已经达到送礼的目的。
33.文中老甩这一形象有哪些特征?请简要分析。
34.阅读下文,问答问题。错中错这四斤色正味美的大对虾,是花六元钱一斤的高价从自由市场买的;这两瓶装潢蛮讲究的茅台是托朋友以“外供”搞的,当我柃着这两样礼品站在这幢公寓大楼前时,我又有些动摇了。给一个非亲非故的人送礼,这在我,是有生以来头一遭。我怕碰一鼻子灰,我怕遭人奚落。当我想到此一举成功与否,也许将会决定我的后半生一要么回船上继续干我的水手,要么进报社当一名记者时,我还是鼓足勇气走上楼去。《海员报》的唐总编——一个能决定我的命运的人,就住在三楼。虽说这只是一家比船上黑板报只高一级的厂纸报纸,可记者头衔迷人哪。再说,刚刚做了母亲的妻子是那样热切地盼望着我每天能守在她身旁而不是常年在海上奔波。送礼的主意就是她出的,为了说服我,她还列举了好几个因送礼而办成事的实例。我终于被她说服了。既然现在时兴这块“敲门砖”我不妨试它一试。走上三楼,站在品字形的三扇暗红色大门外,我又被难住了,就在我猜测着应该去敲哪一扇门的时候,中间那扇开了,走出一位白发老妪。“请问,唐……”我的话还没说完,她用异样的眼光扫一眼我手里拎着东西,冷冷地回一句“左边,”就头也不回地下楼去了。我敲开左边的那扇门,一个操上海口音,脸上堆着笑的胖女人把我迎进了屋里。虽然,她抱歉似的对我说:“我们家老唐刚刚出去。”我还是做了我应该做的,并且做得很成功。那胖女人在问了我“贵姓”和“叫啥名字”之后,一边推辞着,一边接过了我递过去的礼品,并接着说了两遍:“有啥事情,侬只管张口讲好啦,我家老唐心肠蛮好啦!”我没有张口,这已经足够了,送礼的目的是不用说的……第二天上午,我挺胸抬头走进了《海员报》编辑室,我已经接到通知,我被录用了。第一个站起来向我表示欢迎的,正是唐总编。在上下打量我一番以后,他和颜悦色地问了一句:“你是胡高同志吧?”“是我。”我用充满感激之情的目光望着这位精痩的,宽前额几乎占了一半脸面的颇有几分列宁风度的矮个子中年人。“从今天起,你就是《海员报》的记者了。我们之所以录用了你,主要是因为,在一百二十五名应试者中,你以二百五十分的总成绩名列榜首,考卷都是我亲手批改的,其次嘛,是因为……”说到这里,他慢悠悠地吸了一口烟,眯着眼笑了笑,“怎么说呢,这样表述吧:在我酝酿考虑的几个对象中,你是惟一没有把礼物拎进我办公室的人。我以为,这一点是很重要的,记者嘛!”我不禁哑然失笑了,真不愧是文人,遣词造句的本领令人折服。可后来的事实证明,我笑错了,一个月后的一个星期天,我带着两条香烟,又进了那幢公寓大楼三楼左边的那个房间,有着一张橘子皮脸的男主人笑着对我说:“嘿,嘿,你搞错了,我姓党,唐主编住在对门那个房间。”我的头“嗡”地一声涨大了。不过,还好,这种神情迷乱的状态并没有持续太久,很快,我就清醒过来了。标题中的两个“错”各指什么?回答准确的一项是()A.前一个“错”指走错了房间,后一个“错”指送礼送错了地方。
B.前一个“错”指送礼送错了地方,后一个“错”指错认为老唐也是个受贿赂的人。
C.前一个“错”指送礼送给唐主编是认错了老唐的为人,后一个“错”是指看错了当前的社会风气。
D.前一个“错”指送礼送错了地方,后一个“错”是指看错了当前的社会风气。
35.中国是瓷器的故乡,瓷器是古代劳动人民的一个重要的创造。明人谢肇制在《五杂俎》中记载今俗语寒器谓之磁器者,盖磁州窑最多,故相延名之,如银称米提,墨称腴糜之类也。”当时出现的以“磁器”代窑器是由磁州窑产量最多所致。这是迄今发现最早使用瓷器(即“磁器”)称谓的史料。考古学证明,瓷器起于夏、商,成于战国两汉,从唐开始,文献中开始出现“越窑”“邢窑”等窑名称。两宋时,农业生产、城市发展、工商经济、科学技术、教育出版、文学艺术、国际贸易等呈现出惊人进步,考古发现的“宋瓷”正是在这种时代背景下展现了宋代文化的特质。宋瓷主体可分为十大窑系,相关窖口有百个以上。“窑口”是中国传统的瓷业命名方法,强调地域性和特色性的统一;“窑系”是考古类型学思想指导下的产物,强调不同地域的瓷业在特色性方面的披此关联性、互动性。以窑口而论,“百花齐放”才是大美,“一枝独秀”是文化衰弱之表现。故就中华瓷史而论,南宋瓷业窑口“空前绝后”非为虚言。同时,两宋时代,不仅窑口众多,而且名窑辈出,各擅其能。宋代陶瓷业中的不同窑系甚至同一窑系的不同窑口、窑厂,都发育出自己的工艺体系,在印花、刻花、铭刻及釉装饰等各方面都创造出至高的水平。宋代几乎各个窑系或窑口的工艺内容犹如两宋书画词章一般美不胜收,展现了中国不同地域的民众各具风情和特色的文化创造力、审美力和表现,是中华文明大格局内所具有的文化多样性与多样性文化能够彼此互动滋养但又坚守各自特色持续发展的參动写照。宋瓷在功能造型上也己驾轻就熟,从而形成了不同的功能系列,如日用系、茶饮系、宗教系、观赏系等,每个功能系具体造型及其装饰图案和技法又是千姿百态,花样翻新,极具匠心。正是在这种强大的造型塑造能力的基础上,瓷器全面进入了人们的创作、生活、信仰、审美、典仪、交友、风俗、经济诸领域,成为中华文明在两宋时代进入高峰期的又一实证。中国瓷器外销,至迟起于东晋南朝,在唐代,瓷器己成中国外销产品之大宗,但只有到宋代,瓷器才完全取代此前的丝绸外销之地位,从而一举夺得中国外销产品之冠的地位。东亚、中亚、北非及东非沿海国家等都有宋瓷之出土。中国陶瓷技术在这一时期深刻影响了世界多个国家的瓷业生产。如朝鲜、日本、埃及、伊朗等都受到中国陶瓷工艺影响。这时,沿海地区都大面积兴起了外销瓷的生产,相关窑口、窑场难以计数,推动了中国沿海地区的经济大开发、海港城市及国际化城市兴起和中国与世界各国的经济文化的深度交流,“海上丝绸之路”“陶瓷之路”达到了历史的高峰,“瓷都”景德镇和“陶都”宜兴也是在这一历史背景下获得发展的机遇并奠立了坚实的根基。(摘编自贺云翱《瓷器中折射出宋文化的特质》等)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.中国瓷器历史悠久,但“磁器”这一名称出现得较晚,现在发现的最早使用瓷器(即“磁器”)称谓的史料是明人谢肇制的《五杂俎》。B.宋朝时,政治、经济、文化、科学技术等出现惊人的进步,宋瓷发展也进入繁荣昌盛时期,呈现特质鲜明的文化特征。
C.丰富多彩的宋瓷表现出鲜明的地域性和特色性,同时这些处于不同地域的瓷业在特色性方面还有着关联与互动的关系。
D.宋代陶瓷业中各个窑系甚至窑口、窑场都发育出自己的工艺体系,内容丰富多彩,各具风情,表现出独特的艺术魅力。
六、写作(1题)36.人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。要求:1.内容具体,情感真挚,积极向上。2.除诗歌、戏剧外,不限文体。3.不少于500字。4.文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“XX”代替。
参考答案
1.A设置了一个实词,一个虚词,两个成语。比较符合四川高考试题模式。观照:显示;反映。用在此处恰当B以致:用在下半句的开头,表示下文是上述情况造成的结果,多指不好的。联系上下文是讲范围的扩大,因此用”乃至”。C因人成事:依靠他人办成事情,一般含讽刺意味,感情色彩不当。D耸人听闻:故意说大话,使人听了很震惊,事情不存在或被夸大,显然不合乎语境。
2.B
3.D
4.BA、句式杂糅,“原因……是”与“是……所致”两句杂糅;C、指代不明,“这”既可指代砂石路,又可指代煤屑路。D、缺主语,“由于”掩盖了主语。
5.A
6.C本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。
7.C
8.A
9.C
10.DA项,满目疮痍:比喻眼前看到的都是灾祸的景象,不合语境。B项,甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。贬义词。感情色彩错。C项,妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。此处望文生义。D项,不胜其烦:指烦琐得使人受不了。此处使用恰当,所以选D项。
11.不畏浮云遮望眼只缘身在最高层
12.关汉卿,白朴
13.戎马关山北凭轩涕泗流
14.六王毕,四海一
15.悠然见南山,飞鸟相与还
16.一时多少豪杰
17.月有阴晴圆缺
18.必有我师焉,择其善者而从之
19.沉舟侧畔千帆过
20.熊咆龙吟殷岩泉
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