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6通过阅读欣赏,了解《泊船瓜洲》“绿”》》了解《泊船瓜洲》中用字的绝妙之处根据寓言编写剧一个剧范例、幻灯片、投影4第一讨论交流理解词语的意思。(只需说出大意即可鼓励学生尽量用上的词语使意思表达更生动、具体第二(1)(2)在创作《泊船瓜洲》时对“绿”字先后作了哪些改动为什么说“绿”“绿”在这里可谓是点睛之笔。难怪数百年来,无数诗人、评论家不断称誉这个“绿”字改得好我们《改诗这个故事明白一首诗一篇文章都需要作者倾注大量心血需要对字词句进行精心地锤炼方可成就希望在以后的写作、交流中能准确地使用语言文字,更清楚准确地表达自己的意思。第三二、指导编演剧。设计人物指导制作,选配乐曲三、表演剧。第四地点、剧中人物和布景等,然后写人物。故事中情节的发展变化,人物的动
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