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文档简介

内蒙古自治区呼和浩特市成考专升本2022年大学语文自考预测试题附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.“祸起萧墙”“望洋兴叹”“日薄西山”三个成语依次出自()

A.《季氏将伐颛臾》《陈情表》《庄子·秋水》

B.《寡人之于国也》《季氏将伐颛臾》《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》《庄子·秋水》《陈情表》

D.《寡人之于国也》《庄子·秋水》《陈情表》

2.欧阳修《五代史伶官传序》是一篇()

A.传记B.奏章C.文论D.史论

3.《冯谖客孟尝君》选自

A.《左传》B.《战国策》C.《国语》D.《汉书》

4.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学,最终将会危害科学。②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。③每天赛季开始之前,足球队有关人员都要欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。A.误解甄别周游B.误解鉴别漫游C.曲解鉴别漫游D.曲解甄别周游

5.以下哪篇作品属于短篇小说()A.A.《爱尔克的灯光》B.《秋夜》C.《北方》D.《故乡的野菜》

6.下列划横线的句子翻译正确的是()

A.未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。君臣相顾:君王和大臣们互相照顾。

B.孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!

C.城陷而虏,与巡死先后异耳。城陷而虏:城池陷落后他被敌人俘获。

D.举先王之政,以兴利除弊,不为生事。举先王之政:列举先王的治国方略。

7.下列句中,“所以”可译成“用来”的是()A.以其所以至之鲜也。

B.此五帝三王之所以无敌也。

C.祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。

D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。

8.先秦诸子散文中最富于浪漫色彩的是()A.A.《孟子》B.《庄子》C.《荀子》D.《韩非子》

9.欧阳修的文学主张是()

A.“辞必己出”,“惟陈言之务去”

B.“有补于世”,“以适用为本”

C.“明道”“致用”“事信”“言文”

D.“胸有成竹”,“心手相应”

10.下列作品中,充满了象征意蕴的散文诗是()

A.郁达夫《故都的秋》B.冰心《往事》(——之十四)C.艾青《我爱这土地》D.屠格涅夫《门槛》

11.下列作品中,属于叙事诗的是()

A.白居易《杜陵叟》B.屈原《国殇》C.岑参《白雪歌送武判官归京》D.陶渊明《饮酒(其五)》

12.《米龙老爹》的作者是()

A.列夫·托尔斯泰B.莫泊桑C.欧·亨利D.契诃夫

13.“不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句出自()

A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》

14.“有毅力者成,反是者败”这段话所用的论证方法是()A.A.对比法B.归纳法C.类比法D.演绎法

15.在《张中承传后叙》“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”的句子中,运用的修辞手法和表现手法是()

A.对偶和对比B.对偶和反衬C.排比和对比D.比喻和暗示

二、填空题(10题)16.本词表达的词人情感主要是__________、__________。

17.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。

18.陆游,字__________,自号__________。

19.庄子和_________是道家说派的代表人。

20.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。

21.苏轼称_________为“文起八代之衰”。

22.苏轼《水调歌头》词:"______________,月有阴晴圆缺,此事古难全。"

23.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,______________。”

24.郭沫若诗集代表作是《__________》、历史剧代表作是《__________》、《__________》。

25.《》包括《伊里亚特》和《奥德赛》两部史诗。

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.这段文字可分为两层,请用“‖”在文中标出。(2分)

32.休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?”一句的含义是什么?

33.阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列小题。狗彘食人食而不知亨,争有饿莩而不知冬;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王罪岁,斯天下之民至焉。解释文中加点字的含义。检:()涂:()发:()罪:()

五、现代文阅读(3题)34.在本片段中,作者提出的主要观点是什么?

35.这段文字采用了怎样的人物描写方法?

36.阅读《灯下漫笔》中的片段,然后回答问题。任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代"“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——一,想做奴隶而不得的时代;二,暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

在本片段中,作者提出了哪三个时代?

六、作文(1题)37.右面是一幅题为《三代人赶集》的漫画,请你描述一下画面内容,并谈谈你的看法。字数在200字左右。

参考答案

1.C

2.D欧阳修《五代史伶官传序》是《五代史.伶官传》前的序文,是一篇史论,对历史事实进行深入分析,展开论述,以总结历史经验,警示未来。

3.B

4.A

5.B

6.C【考情点拨】本题考查了文言文翻译。【应试指导】A项中划横线句子应译为:君臣们你看着我,我看着你。B项中划横线句子应译为:先生算了吧。D项中划横线句子应译为:推行先王的治国方。

7.D本题考查了文言多义词的辨析。A、B、C三项中的“所以”,均表原因,译为“……的原因”。D项中的“所以”,表凭借,译为“用来……”,整句话译为:这不是用来统一天下、制服诸侯的做法。

8.B

9.C

10.D屠格涅夫的《门槛》是一首散文诗,主要采用了象征的手法表情达意,如文中“姑娘跨进了门槛”象征革命者已抱着坚定的革命信念毅然投身于革命事业中;“傻瓜”的咒骂象征着市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。

11.A

12.B

13.C

14.A

15.A

16.故国之思,亡国之痛

17.弃妇

18.务观;放翁

19.老子

20.鲁

21.韩愈

22.人有悲欢离合

23.隔江犹唱后庭花

24.《女神》;《屈原》、《虎符》

25.荷马史诗荷马史诗

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.“‖”标在“则众何为而不汹汹然?”之后。(2分)

32.其一,表明自己不愿学张翰(季鹰)置国事于不顾,弃官归隐;其二,表明家乡已被金兵侵占,有家难归。

33.检:约束、制止。涂:通“途”,道路。发:开仓放粮。罪:归罪。

34.中国人向来就没有争到过做

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