人教版八年级历史下册：第16课《独立自主的和平外交》一等奖优秀课件

16独立自主的和平外交历史八年级下回顾历史签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》签订《南京条约》签订《马关条约》签订《辛丑条约》你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？不平等不独立无自主权印象历史走进历史毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：

新中国的外交政策是什么？独立自主的和平外交

本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。外交成就：建国第一年，新中国与苏联等十几个国家建立外交关系。

1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待外交成就：1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定这是新中国与外国签订的第一个条约。有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系外交成就：

中国新建交国家数量变化趋势

——据中国外交部网站“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。”

——缅甸总理吴努建国初期美国对华军事包围示意图

中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面？为此我们提出了怎样的原则？不利的外交环境：1953年12月31日，周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则和平共处五项原则的提出中印边界问题

1914年，英国殖民者片面从中国西藏划出印度（英国殖民地）与中国西南地区的一段边界，即“麦克马洪线”，面积9万多平方公里。此后，这一地区成为中印两国关系的焦点地区。

1947年印度独立后，不仅继承了英国对中国部分领土的侵占，而且进一步侵占中国大片领土，于1953年扩展到“麦线”。值得一提的是，此地区并不像西藏大多数地区一样，而是充满了降雨与肥沃土地，价值很大。知识链接互相尊重主权和领土完整互不侵犯互不干涉内政平等互利和平共处和平共处五项原则的提出1953年，和平共处五项原则成为处理中印两国关系的原则。1954年，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁会谈。和平共处五项原则的提出1954年，和平共处五项原则成为处理中印、中缅关系的基本原则。

两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。——《中印两国总理联合声明》随着中印等国的倡导，和平共处五项原则的提出在国际上产生了什么影响？周恩来出席日内瓦会议（1954年4月24日）地位：新中国第一次以五大国之一的身份参加的重要国际会议日内瓦会议周恩来总理出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。西方曾有报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”万隆会议(又称亚非会议)加强与亚非国家的团结合作自主学习：1、万隆会议是在哪一年召开的？2、地点在哪里？3、中国派出了谁带领代表团参加？4、有哪些国家参加了会议？1955印度尼西亚的万隆周恩来亚非独立国家假设：1、中国代表团对一些国家的指责加以反驳2、中国代表团对一些国家的指责不予理睬这样做分别会出现什么情况？会议上，帝国主义国家挑拨一些国家代表攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动加强与亚非国家的团结合作该怎么应对呢?“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同，而不是来立异的”，“我们的会议应该是求同存异”。

——周恩来“中国代表团是来求团结而不是吵架的”“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。

——周恩来同遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;面临问题相同：如发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平.异社会发展阶段不同，经济发展水平不同、政治体制不同，意识形态不同。探究：“求同存异”的同指的是什么？异又是指什么呢？

一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向.”这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。

——吴努求同存异的方针，促进万隆会议圆满成功加强与亚非国家的团结合作根据以上评价，“求同存异”方针的他提出产生了什么作用？2.中国代表团与各国积极外交，促进了中国同亚非各国的团结与合作。时间：地点：参与国家：性质：1955年4月印度尼西亚的万隆亚非国家和地区二战后第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。

亚非会议（万隆会议）贡献：周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。想一下“求同存异”在我们平常的生活中适用吗？实际上它存在什么道理？兴趣作业“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。和平共处五项原则万隆会议周恩来成为处理国与国之间的基本准则开创了我国外交新局面为我国赢得良好的外部环境独立自主的和平外交总结新中国初期的外交成就（1949-1955）品味历史一句话的电影说明书1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。工作人员不服气地说：“给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”“那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：“请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》。”故事欣赏

“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存入一分钱……

——联合国秘书长瓦尔德海姆你心目中的周恩来是怎样的人呢？请课下搜集有关周恩来总理的事例或小故事与同学们交流。周恩来（1949-1958年任外交部长）外交风格：坚定性与灵活性完美结合外交亮点：提出"求同存异"外交理念魅力指数：★★★★★——摘自《中国网》联合国前秘书长哈马哈尔德于说：“与周恩来相比，我们简直就是野蛮人。”苏联前外交部长莫洛托夫对西方记者说：“你们认为我是难以对付的话，那你们就等着与周恩来打交道吧。”印度印中友协会长说；“世界上的领导人，能多一些像周总理的，世界和平就有希望了”。中国外交第一人

你眼中的周恩来呢？他是新中国的第一任总理也是新中国