命运阅读练习及答案

命运的阅读答案1

她是一个印度女孩，1974年出生于查谟农村。她和身边无数的农村女性一样,

生活充斥着暴力，凄惨悲凉。她和家人随着父亲工作的变换四处流浪，母亲在她

7岁的时候离家，之后她缺吃少穿。不时挨父亲毒打。12岁她就被，嫁给了一个

比自己大16岁的丈夫，遭受无情的虐待，13岁就生下了第一个孩子，后来又生

下了两个孩子。为了给自己的孩子一个好一点儿的前途，她不顾一切离家出走，

带着3个孩子。在20xx年来到教授库马尔家里当女仆。她把两个小孩带在身边,

把最大的孩子送到别的人家当童工。

她咀前也做过女仆，遇到过各种尖酸刻薄的主人。但库马尔似乎比以前那些

雇主和蔼很多。还允许她的孩子读书写字。有一次，库马尔发现，她在打扫书柜

的时候看着一本孟加拉语书发愣。于是库马尔问她："你会读书吗?要看这本书吗？”

她回答说自己什么都不懂，但库马尔还是把书塞到了她手上，那本书名叫《我的

孟加拉少女时代》。书里主人翁的故事与她的遭遇那么相似，就好像在描述她的生

活。很快，她又看完了书架上的另外几本小说。

好心的主人发现，这个女仆不仅拥有7年级的阅读水平，还对文学感兴趣。

于是，他给了她一个练习本和一支笔，让她随便写点什么东西。她莫名地恐惧，

也非常迷惘，她不知该写些什么，而且她有十几年没有写过字了。主人说，为什

么不写你自己的故事呢。就这样，她开始拿起了笔。

每当夜深人静，家里所有的事情都忙完了，她的孩子也睡着了，她就在仆人

的房间里，拿出练习本和笔，一字一字艰难地写下自己的故事，竭力捕捉自己年

轻时代的每一个细节。这时，她的孩子们都奇怪，为什么妈妈开始写字了！

开始，她写得很糟糕，叙述粗糙，记叙重复，有时写着这件事情就跳到别的

事情上去了，甚至连拼写和语法也错误百出。但她未经修饰的故事却生动曲折。

异常感人，使库马尔感到了巨大的震撼力，于是他帮助她修改一些拼写和语法的

错误，不断鼓励她坚持下去。

这样。她越写越得心应手，越写越充满自信。当她的书写到三分之一时，她

已俨然像一个成熟的作家了。两年后的20xx年，库马尔将她完成的手稿《恒河的

女儿》交给几位出版社的朋友，当年，她这本孟加拉语版本的自传小说就出版了。

随后，英文译本《未达平凡的人生》出版，迅速被译介到美国、英国、法国、日

本、韩国、中国台湾等几十个国家和地区。其充满泥土芳香的朴素文字和感人肺

腑的罕见情节，深深打动了成千上万的读者，受到文学评论界和媒体的高度赞誉。

她的名字叫贝碧•哈尔德，成为闻名印度文坛的"女仆作家"。

贝碧•哈尔德说："很多女孩和我过着一样艰苦的生活，但没有人觉得有什么

异样，而我只不过将它写了出来。”写书让她最高兴的莫过于父亲对自己和对“女

儿”的看法的改变。父亲称赞她，在他们家族里，没有人像她走得那么远。看了

她的书以后。父亲告诉她如果时间能够倒流，他愿意回到他们还是小孩的时候，

改正自己对他们和对她母亲犯下的所有错误。这让她感觉十分欣慰。

现在尽管哈尔德并没有打算更换女仆的职业，但她正在准备着自己的第二本

小说。她希望成为一名作家，她会继续写下去。在人们眼里，她早已不是一名女

仆了。

命运掌握在自己手中。无论你身在何处，境况如何，只要你愿意，只要你努

力，只要你奋发，不做命运的奴仆，就会成为命运的主人，就能抒写新的人生，

迎来成功与辉煌。

1、迷wang（惘）yan（俨）然震han（撼）2、"就这样，她开始拿起了

笔”这句话在结构上有什么作用？承上启下3、”命运掌握在自己手中“对于这

句话你是怎样理解的？这句话告诉我们事在人为的道理。一切事情都掌握在自己

手中，只要努力去做，就可以成功。4、本文的主人公是谁？她有着怎样的性格

特点？贝碧•哈尔德。坚持、勇敢、爱好文学、充满自信。5、在文章的结尾部

分才交代出人物的姓名，这样写的好处什么？①设置悬念，吸引读者；②给读者

留下深刻的印象6、仔细阅读结尾一段，说说这段话带给你怎样的启示？我们要

努力追求自己的理想，不断奋斗，坚持不懈，勇于拼搏，才能成功。

命运的阅读答案2

战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（临。后0）绘画，想当

美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突

然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕

（t'ldi）埋（miim3n）怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对

耳聋的孩子比画着说："你的耳朵坏了，眼睛还是明亮的，为什么不

改学绘画呢？”接着又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，耳朵还是灵敏的，

为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追

求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切

喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒（dJod&

o）有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，眼瞎的孩子成了音乐家，饮

誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道

谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，

它常常还留下另一条道路。”

1.给文中加粗的字填上正确的读音。

2.在"—"上填上合适的关联词语。

3.从文中找出下列词语的近义词。

抱怨——()

闻名世界——()

感谢——()

4.为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有

利呢？

5.文中最后一自然段中的"它"指什么？

6.用"―”画出老人告诉两个孩子的道理的句子，并联系实际说说你的理

解。

?

参考答案：

1.haotimandao

2.虽然但是

3.埋怨名扬四海道谢

4.参见第3自然段

5.命运

6.见最后一自然段理解意思对即可。

命运的阅读答案3

一个禅师经常和众人谈到命运这个词，一个忠实的听众一直坚信着命运的说

法，所以他每天都在盼望着生活会发生奇迹。他想：既然有命运，那么一切都由

命运来安排吧。然而年复一年，他的生活一直是平庸的，没有辉煌和光明，只有

灰暗和贫困。他想：难道是自己的命运如此吗？

带着疑问他去拜访禅师，他问禅师：您说真的有命运吗？

有的。禅师回答。

但我的命运在哪里?是不是我的命运就是黯淡与贫穷呢?他问。

禅师就让他伸出他的左手指给他看，说：你看清楚了吗?这条横线叫爱情线,

这条斜线叫做事业线，另外一条竖线就是生命线。

然后禅师叉让他跟自己做一个动作。把手慢慢地握起来，握得紧紧的。

禅师问：你说这几根线在哪里？

那人迷惑地说：在我的手里啊！

命运呢？

那人终于恍然大悟，原来。

阅读题：

1.忠实听众的生活一直是平庸的，没有辉煌和光明，只有灰暗和贫困，其中，

最重要的一个原因是。（3分）

2.联系上文，揣摩具体语境，在文末的横线上写出恰当的语句。（3分）

3.文末处，那人为什么先是迷惑，继而又恍然大悟？

4.这篇短文揭示了一个什么道理？

参考答案：

1.他想：既然有命运，那么一切都由命运来安排吧。

2.命运也掌握在自己手中。

3.迷惑是因为他并没有理解禅师的用意，不知道禅师为什么明知故问。恍然

大悟是因为他明白了禅师的用意。禅师告诉他，命运就在自己掌握之中。

4.不能等待和依赖命运，要掌握和努力改变命运。（每小题3分）

命运的阅读答案4

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（临。后0）绘画，想当

美术家。

然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突

然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tidi）,埋（mAirr^n）怨命运对

他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对

耳聋的孩子比划着说："你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画

呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，"你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为

什么不改学弹琴呢？”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切

喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（d£od

ao）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，

饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道

谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，

它，常常还留下另一道路的！”

《战胜命运的孩子》题目

1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）

2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2

分）

（1）、心里一亮（）［①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；

显示。］

（2）、名扬（）四海［①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌

好看］

3、概括每部分的内容。（2分）

第3—6节；第7一

8_____________________________

4、填空：课文主写了说明了

________________________________o（2分）

5、你是怎样理解"只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下

另一条道路的！"（2分）

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2

分）

《战胜命运的孩子》答案

1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）haodimaidao

2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2

分）

（1）、心里一亮（④）［①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；

显示。］

（2）、名扬（③）四海［①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。④指

容貌好看］

3、概括每部分的内容。（2分）（略）

4、填空：（略）

5、你是怎样理解"只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下

另一条道路的！”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量,

就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。（2

分）

6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2

分）

（略）

命运的阅读答案5

经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今

来无一例外，真诚是最稀缺的。

很多年前,在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。

"很抱歉,"柜台里的人回答说，"我们饭店已经被参加会议的团体包下了。

往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据

我所知，另一家饭店也客满了J

他停了一会儿，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又

投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间里住一晚，虽然不是什么豪

华套房，却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员

今晚是不会来了。”

这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和

有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服

务员依然在当班,但他婉拒道："我的房间是免费借给你们住的，我全天待在这里，

已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。”

老先生说："你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为

你盖一座旅馆。”

年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。

又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天，他收到老

先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务

员到纽约去拜访他，并附上了来回的机票。

几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和34街之间的'豪华建筑物

前见到了老先生。

老先生指着眼前的大楼解释道：”这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经提

过，记得吗？”

“您在开玩笑吧？"服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？

您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。

老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉・渥道夫・爱斯特。这其中并没有

什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选J

这家饭店就是著名的渥道夫•爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔

治•伯特，他是这家饭店的第一任经理。

尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这

样。

1.给下面加粗的字注音。

投宿（）处境（）渥道夫（）

阴谋（）赚取（）梦寐以求（）

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词

嫌弃——（）——（）

清晰——（）——（）

3.仔细阅读课文，填写以下要素。

故事发生的地点：________________

时间：________________

人物：________________

事因：________________

经过：________________

结果：________________

4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。

5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。

6.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。”对这句话的

正确解释是（）。

A.你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功

B.你帮助别人成功，别人也会让你成功。这是一种交换

C.我为人人，人人为我

参考答案：

1.suchuwm6uzhuanmei

2.讨厌喜欢

清楚模糊

3.旅馆里。晚上。服务员、老夫妇。老夫妇没有房间住。服务员把自己的房

间借给了老夫妇。老夫妇后来建了一座饭店，请这位服务员做第一任经理。

4.如果你们不嫌弃，可以在我的房间里住一晚，虽然不是什么豪华套房，却

十分干净。

5.这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经提过，记得吗？

6.A

命运的阅读答案6

有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不

幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。

他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对

耳聋的孩子比画着说："你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学

绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵

敏的，为什么不改学弹琴?”

孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，而且他可以避免一切

干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利，

因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。

（A.果然B.必然C.竟然），耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬

四海；眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。