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#21.古文二则I练基础I千卑之行蜡于足下选择下列注音完全正确的一组 (B)范晔(hud) 谒见(ye) 辄叱遣之(chi)涿州(zhuo) 省视(x ing) 性质悫(que)邓骘(zhi) 荆州(j ing) 便宜者(pidn)辟之(bi) 蕴藉(ji e) 以遗震(yi)下列句中加点词解释有误的一项是 (A)四迁荆州刺史(迁移)不受私谒(私下)辄叱遣之(打发)若是者,岂可谓无私乎(这)翻译句子。至夜怀金十斤以遗震。参考答案到了夜里,王密怀揣十斤银子来送给杨震。时人方之前朝贡禹。参考答案当时人们把他比作西汉时贤良廉洁的贡禹。填空。《四知》选自于《后汉书•杨震列传》 ,作者范晔,南朝宋史学家。〈〈后汉书》是纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。它与《史记》 、《汉书》、《三国志》并称“前四史”。I练提能I百尺竿头更进一步阅读下面的文言文,完成文后题目。四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉 ,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”下列节奏划分正确的一项是(C)大将军/邓骘闻其贤/而辟之大将军邓骘/闻其/贤而辟之大将军邓骘/闻其贤/而辟之大将军/邓骘闻/其贤而辟之
下面句子中加点的词语,意思相同的一项是(C)四迁荆州刺史、东莱太守迁客骚人,多会于此B•故所举荆州茂才王密为昌邑令故虽有名马暮夜无知者京中有善口技者使后世称为清白吏子孙不能称前时之闻对下列句子的翻译,有误的一项是(D)大将军邓骘闻其贤而辟之。译文:大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他。当之郡,道经昌邑。译文:杨振赴任途中,取道经过昌邑。后转涿郡太守。译文:后来杨震调任涿州郡担任太守。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业。译文:他的子孙常常吃蔬菜作饭,出门步行走路,他的老朋友中年长的人有的想让他为子孙开办一些产业。TOC\o"1-5"\h\z&请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事 。参考答案|(1)杨震拒金(贿)。(2)杨震拒绝“为开产业”。纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人 ?参考答案贤明,刚直,清廉,不徇私情。I练中考I褂5?中扌桃战自我(2017•山东高密模拟)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 (A)A.大将军邓骘闻其贤而辟之A.大将军邓骘闻其贤而辟之太守即遗人随其往B.当之郡C.至夜怀金十斤以遗震以天下之美为尽在己B.当之郡C.至夜怀金十斤以遗震以天下之美为尽在己D.密愧而出予独爱莲之出淤泥而不染无丝竹之舌L耳(2017•江西中考)阅读下面的文言文,完成问题。清官周忱[明]焦竑周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案.读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。己巳之难②,英宗既北狩③,挞虏④将犯京城,声言欲据通州仓⑤,举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我⑥也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军⑦预支半年粮,令其往取,于是肩负者踵接于道。不数日,京师顿实,而通州仓为之一空。公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑧。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。(节选自《玉堂丛语•清官周忱》 ,有改动)注①周文襄公:指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎 ,江南巡抚、工部尚书。②己巳之难英宗正统十四年(1449),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征 ,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:婉指帝王逃亡或被俘。④挞虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓:设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我 :蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应问题。⑦卫军 :明朝初期和中期的军制。⑧民瘼(mb):老百姓的疾病痛苦。(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 (D)A.欲活之/无路 B.举朝/仓皇失措C.时/周文襄公适在京 D.说/田间事甚悉(2) 解释文中加点词。案(案卷)恐(担忧、担心 )谢(道歉)(3) 翻译文中画线句子。①至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”参考答案听到一处,他突然点头开心地说:“幸亏有这一点能够使他活下来。②公笑而抚之,且毕其说而去。参考答案文襄公笑着安抚他,并且听他把事情说完才离开。(4)选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象 ?请概括。参考答案为了救活一个囚犯 ,而让官吏读大量的案卷给他听 ;文襄公的建议巧妙合理地处理了通州粮仓的粮食;文襄公关心民生与百姓一起闲聊并且清楚农事。I练素养I探克创新笈肚养(2017•四川泸州中考)我市某中学在初二年级学生中组织了一次“传承长征精神 ,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求回答问题。(1)以下是本次活动的构思框架提 ,请把这个构思图写成一段话 ,要求内容完整,表述准确,语言连贯不超过75字。
参考答案本次活动以“红色主题”为中心,分准备和实施两个阶段,准备阶段又包括制小红旗和排练节目两个步骤;实施阶段分走长征路、看老红军、表演节目三个步骤。(2)假设你也参加了本次社会实践活动,(2)假设你也参加了本次社会实践活动,请在你的
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