金工钳工实训浅析述文档

金工实训(论文)说明书题目：金工院（系）：应用科技学院专业：电子信息工程学生姓名：学号：指导教师：

桂林电子科技大学实训说明书用纸摘要钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。目前虽然有各种先进的加工方法，但钳工所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适应面广等特点，故有很多工作仍需要由钳工来完成。因此钳工在机械制造及机械维修中有着特殊的、不可取代的作用。但钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。它是使用钳工工具和设备，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种，其工作全部是要人工进行操作的，较为精细平滑的平面和曲面都得由钳工完成。其主要的工具有锉刀、攻丝、锯等手工工具。：关键字钳工；榔头；游标卡尺；锯削；锉削-1-

桂林电子科技大学实训说明书用纸目录引言1.钳工的基本操作可分为1.1划线。1.1.2游标卡尺.2.1锯削。2.1.1锯割的作用.2.1.2锯割工作范围包括：2.1.3锯割的工具.3.1锉削。3.1.1概述.3.1.2类型.3.1.3使用方法3.1.4安全事项4.1钻孔。4.1.1误差.4.1.2注意事项.2.钳工工作台和虎钳2.1钳工工作台2.2虎钳3.制作榔头3.1注意事项3.2制作榔头的工具3.3制作榔头的要求3.3制作榔头的步骤4.实训心得谢辞参考文献-1-

桂林电子科技大学实训说明书用纸引言为配合完成教育教学任务，培养和提高我们的实践操作能力，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工具体操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性认识，为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下一定的实践基础。同时增强我们在实践中获取知识的意识，达到教学与实践相结合的目的，所以学校给了我们这一次金工实训的机会。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一段时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，其中一种的一些盲点。与质疑。这弥补通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。1.钳工的基本操作可分为1.1划线。划线操作要点:(1).划线前的准备工作:工件准备,包括工件的清理、检查和表面涂色；(2)工具准备按工件图样的要求，选择所需工具，并检查和校验工具。1.1.2游标卡尺游标卡尺是一种中等精度的量具。它可以直接测量出工件的内外尺寸和深度尺寸。用游标卡尺测量尺寸前，应擦净量爪两测量面，将两测量面接触贴合，校准零位并用透光法检测两测量面的密合性。应密不透光，否则，应进行修理。测量时，应将两量爪张开到略大于被测尺寸，将固定量爪的测量面贴靠着工件。然后轻轻用力移动副尺，使活动量爪的测量面也紧靠工件，并使卡尺测量面的连线垂直于被测量面。最后把制动螺钉拧紧，并读出所测数值。2.1锯削。2.1.1锯割的作用-1-

桂林电子科技大学实训说明书用纸利用锯条锯断金属材料（或工件）或在工件上进行切槽的操作称为锯割。虽然当前各种自动化、机械化的切割设备已广泛地使用，但毛锯切割还是常见的，它具有方便、简单和灵活的特点，在单件小批生产、在临时工地以及切割异形工件、开槽、修整等场合应用较广。因此手工锯割是钳工需要掌握的基本操作之一。2.1.2锯割工作范围包括：（1）分割各种材料及半用品；（2）锯掉工件上多余部分;（3）在工件上锯槽。2.1.3锯割的工具手锯由锯弓和锯条两部分组成。（1）.锯弓锯弓是用来夹持和拉紧锯条的工具。有固定式和可调式两种。（2）.锯条的锯齿按一定形状左右错开，排列成一定形状称为锯路。锯路有交叉、波浪等不同排列形状。锯路的作用是使锯缩宽度大于锯条背部的厚度，防止锯割时锯条卡在锯缝中，并减少锯条与锯缝的摩擦阻力，使排屑顺利，锯割省力。锯条的安装手锯是向前推时进行切割，在向后返回时不起切削作用，因此安装锯条时应锯齿向前；锯条的松紧要适当，太紧失去了应有的弹。3.1锉削。3.1.1概述在钳工操作中，锉削占有很大的比重，可以说每一件工件的制造都离不开锉削。锉削的加工范围很广。它可以加工工件的内外平面、内外曲面，内外角、沟槽以及各种复杂形状的表面。虽然现代化技术迅猛发展，但是锉削仍用来对装配过程中个别零件进行休整、修理，用来对装配过程小批量生产条件下某些复杂形状的零件进行加工，以及用来对模具进行制作等。3.1.2类型(1)扁锉A、钳工锉（普通锉）按照锉身光坯锉身处的断面形状不同，又可以分为扁锉、半圆锉、三角锉、方锉、圆锉等。(2)整形锉B、异型锉-2-

桂林电子科技大学实训说明书用纸加工特殊表面时使用，分为菱形锉、单面三角锉、刀形锉、双半圆、椭圆、圆肚锉等。C、整形锉用于修整工件上的细小部分。3.1.3使用方法（1）新锉刀要先使用一面，用钝后再使用另一面。（2）在粗锉时，应充分使用锉刀的有效全长，既可以提高锉削效率，又可避免锉齿局部磨损。(3）锉刀上不可沾油和沾水。(4)锉削时，如锉屑嵌入齿缝内必须及时用钢丝刷或薄的铁片或铜片顺锉齿纹路的走向清除锉齿上的切屑，（5）不可锉毛坯件的硬皮及经过淬硬的工件，锉削铝、锡等软金属，应使用单齿纹锉刀。（6）铸件表面如有硬皮或粘砂，应先用砂轮将其磨掉后，或用半锋利的锉刀或旧锉刀锉削，然后再进行加工。（7）锉削中不得用手摸锉削平面，以免再锉时打滑。（8）锉刀使用完毕时必须清刷干净，以免生锈。（9）不可与其他工具或工件堆放在一起，也不可与其他锉刀互相重叠堆放，以免损坏锉齿。3.1.4安全事项（1）锉刀是右手工具，应放在台虎钳的右面，放在钳台上时锉刀柄不可露在钳桌外面，以免碰落掉地上砸伤脚或损坏锉刀。（2）没用装柄的锉刀或锉刀柄已裂开的锉刀不可使用。（3）锉削时锉刀柄不能撞击到工件，以免锉刀柄脱落造成事故。（4）不能用嘴吹锉屑，也不能用手擦摸锉削表面。（5）锉刀不可作撬棒或手锤用。4.1钻孔。钻孔加工在生产实践中的地位非常重,要因此,孔加工技能成为钳工操作生涯中应用最广泛的技能之一。4.1.1误差-3-

桂林电子科技大学实训说明书用纸一般来讲,中级钳工钻孔位置误差小于0.10mm,表面粗糙度为Ra3.2m;高级钳工的钻孔位置精度为小于0.05mm,表面精糙度为Ra1.6m。如果将普通手工钻孔的位置精度提到小于0.02mm、表面精糙度为Ra1.6m,就是较高水平了。4.1.2注意事项做好钻孔准备工作前,首先把钻床的列表滑动部位擦拭干净,注入润滑油,并将各操作手柄移到正确位置;然后开慢车,经过几分钟的试转,待确定机械传动和润滑系统正常后,再开始工作。如发现钻床有故障时,应会同有关人员加以检查和调整。同时,要采用正确的工件安装方案,在钻床工作台面或垫铁与工件的安装基准面之间,保持清洁,使接触平稳,压紧镙钉的分布要对称,夹紧力要均匀牢靠,严禁用金属物体敲击工件,以防止工件变形。工件在装夹过程中,应仔细校正,保证钻孔中心线与钻床的工作台面垂直。2.钳工工作台和虎钳2.1钳工工作台简称钳台，常用硬质木板或钢材制成，要求坚实、平稳、台面高度约800～900mm，台面上装虎钳和防护网。2.2虎钳虎钳是用来夹持工件，其规格以钳口的宽度来表示，常用的有100、125、150mm三种，使用虎钳时应注意：（1）工件尽量夹在钳口中部，以使钳口受力均匀；（2）夹紧后的工件应稳定可靠，便于加工，并不产生变形；（3）夹紧工件时，一般只允许依靠手的力量来扳动手柄，不能用手锤敲击手柄或随意套上长管子来扳手柄，以免丝杠、螺母或钳身损坏。（4）不要在活动钳身的光滑表面进行敲击作业，以免降低配合性能；（5）加工时用力方向最好是朝向固定钳身。3.制作榔头3.1注意事项（1）看懂图样，了解零件的作用，分析零件的加工顺序和加工方法；（2）工件夹持或支承要稳妥，以防滑倒或移动；（3）在一次支承中应将要划出的平行线全部划全，以免再次支承补划，造成误差；（4）正确使用划线工具，划出的线条要准确、清晰；-4-

桂林电子科技大学实训说明书用纸（5）划线完成后，要反复核对尺寸，才能进行机械加工。3.2制作榔头的工具工具：直尺、游标卡尺、刚锯、电锯、钻孔机、锉刀、虎钳等。3.3制作榔头的要求规格模样：制作一块70mm*25mm，厚度不作要求的榔头。把铁块的一个三角锯掉，要求是从一端量50mm，斜切下去，直到与厚度的中线交接。从完好的一端量30mm，打第一个孔，孔径是8mm，间距10mm再打第二个孔。3.3制作榔头的步骤先用钢锯锯一块符合要求的铁块，再用电锯或者钢锯把一个三角锯下来，接着去打孔。最后用锉刀把铁块打磨得光滑光亮。4.实训心得转眼间，为期四周的金工实习已经结束，回想这几周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的一个月，在我们大学生活中它只是小小的一部分，却是十分重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。在去钳工之前，我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且很多人都将崩锯条看做笑话。所以我就打算要稳中取胜。去到那里，经过了师傅的再次打击（即师傅告诉你钳工是很苦的，大家要有心理准备等等。）之后，我们干活了！首先是把一块铁锯开！虽然经过了师傅的指导，我还是第一个崩锯条的人！并且是同组的男生已经开好了口的情况下。我！一个弱女子，居然是本班第一个把铁块锯下来的！！！！上天啊！当我看到我完成的这世界第9大奇迹的时候，真是对自己崇拜的五体犯了一个致命的错误：我没有仔细看图，结果锯三角的位置锯错了，应该是在25mm的宽度上，而我的确是在厚度上，结果导致钻孔的地方也错了。以后我会更认真地看图纸，希望不会发生这种事情了。投地啊！不过我金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。-5-

桂林电子科技大学实训说明书用纸一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经的历人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些词现在听来都是那么熟悉亲切!虽然我们中的大多数性都没有，但是金工实习给我们带东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程!”从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起钢锯、电锯、锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实,这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。我的收获：一.遇到什么疑惑的问题应该首先自己独立地解决，而不是未加思考就随便问，这样不仅无法切实的提高思考能力，而且也是一种消极态度的反映。在实习的过程中，我们当然要仔细聆听老师们的见解，可是自己的领悟更重要，只有这样才可以真正地理解各种机械的操作机理和传动原理。理解机械之中的各个部件的联系和运作过程里的相互关联。而这些独立领悟的东西才是真正深入到我们的思维习惯和思维特性中去的内核部分。二.在实习操作过程中要高度集中注意力，不应该心猿意马，三心二意。这