别让“子承父业”限制了孩子的未来优秀获奖科研论文

别让“子承父业”限制了孩子的未来优秀获奖科研论文既然未来的路需要孩子自己去闯，那就要引导孩子树立正确的职业观，以孩子的喜好和发展为第一要务，这样孩子才能拥有更加灿烂的未来。

那天，我的诗歌讲座结束后，为我主持活动的朋友顺路送我回家，一边开车一边聊起了孩子的事。在我的记忆里，他儿子不像同龄男孩那样调皮，家教很好，还很喜欢画画。可是在朋友的述说里，他儿子却因为痴迷绘画令他伤透了脑筋。我越听越觉得奇怪，问朋友：你儿子屡屡在绘画比赛中获奖，不是一件值得骄傲的事吗，为何还会觉得烦恼呢？朋友却说，他和妻子都是主持人，因此很想让儿子继承衣钵，他们虽然培养出很多与儿子同龄的小主持人，但自家孩子却压根儿对主持不感兴趣，甚至连他们主持的节目都不愿意看。

看到朋友如此郁闷，我推荐了电影《摇滚藏獒》，让他和妻子一起观看，这部电影的情节和朋友的情况很像：藏獒爸爸康巴一直是羊群最忠实的卫士，随着儿子波弟的长大，他希望波弟能子承父业，忠诚地守卫村庄的安宁。但康巴却发现儿子波弟一心喜欢的只有音乐，于是他逼儿子交出乐器并锁进仓库。眼见波弟对音乐痴心不改，为了让他接受现实，成长为一名出色的卫士，康巴不惜使用“激將法”，希望自己假扮的狼族能唤醒波弟保卫村庄的责任感和使命感，没想到阴差阳错将原本温馨祥和的村庄搞得一团糟。后来，康巴在村中长辈的劝说下，同意波弟进城追寻梦想。波弟虽然没有如康巴所愿继承父业，但还是用自己心中强烈的对家乡的热爱，让羊的天敌狼和羊和好，让战场变成了天堂……

虽然时代在发展变迁，但像朋友夫妇这样希望孩子能子承父业的家长依然有很多，这其中蕴含着家长的良苦用心。比如，希望孩子借助家长的行业资源和优势少奋斗几年，希望孩子能有个令人称羡的体面未来，能延续家长的优良基因甚至青出于蓝而胜于蓝……但是孩子也难免会有自己的理想和追求，所以家长切莫用“子承父业”的传统想法捆绑和禁锢孩子的梦想，而是应该从小就对孩子的职业加以引导和规划。

巧用机会向孩子介绍各种职业。从孩子上幼儿园开始，家长就要借助各种机会，向孩子介绍社会上的各种职业。比如，家长带孩子去商场买东西时，可以告诉孩子讲解货品性质品质的叔叔阿姨叫导购，他们以对商品的专业认知、出色的口才促成了一单单销售。介绍完该职业后，家长可以去了解和购买商品，让孩子在一旁观察导购是如何推荐商品的，甚至还可以让孩子一起参与挑选的过程并向导购提出问题，让孩子真切地感受到导购究竟是一种什么样的职业。

在生活中，当孩子对某一职业感到惊讶或好奇时，家长要客观公正地予以介绍，不要有所褒贬，而应该尽可能细致、全面。有的家长为了激发孩子的上进心，会用一些职业去威慑孩子，比如，“你要是不好好学习，将来就只能干某某行业了。”这样不利于孩子对职业形成正确、清晰的认知，家长应该从小教育孩子“三百六十行，行行出状元”，职业不分贵贱。

当孩子对某一职业感兴趣时，应予以支持。当孩子经常问家长，某一职业是干什么的、这个职业有什么技能、这个职业是不是很厉害时，家长一定要耐心解答，可以从网上搜索资料，也可以和孩子一起查资料。当孩子对某一职业表现出浓厚的兴趣时，家长可以和孩子聊聊从事该职业的人都有什么特点、特长，对社会有哪些贡献，出过哪些名人等。

如果孩子对某一职业中的某个人很崇拜（如科学家、作家、歌手等），家长可以为孩子购买其所崇拜的人物传记，带孩子参加相关的讲座或见面会，看到网上与该人物有关的新闻报道或视频，也可以发给孩子，还可以鼓励孩子像他崇拜的人那样，学习和掌握相关技能，让孩子感受到家长对自己的肯定和支持。

带孩子近距离体验各种职业。在条件允许的情况下，家长可以带孩子体验某些职业，比如，家长是出版社编辑，可以带孩子参观自己的办公室，让孩子看看自己和同事的办公环境，或者带孩子去印刷厂看看一本书从封面装帧设计，到纸张的选择、排版、校对，再到书籍装订成册的整个过程，让孩子了解一本看似普普通通的书是如何诞生的，其中有多少个必不可少的环节，蕴含着多少人的智慧和心血。

家长还可以让孩子自己策划、设计、撰写、装订一本属于自己的书，让孩子在动脑、动手的过程中，充分感受到制作一本书的乐趣、困难和挑战，让孩子把对职业的认知化为具体的实践，相信一定会让孩子对该职业有更深刻的认识，并能从中感受到一种自豪感。

多向孩子传递正能量的职业观。无论家长是否喜欢自己的职业，都不要在言谈话语中将工作中的负面情绪、对领导或同事的贬损、对工作的吐槽和抱怨不适当地发泄出来，特别是在孩子面前。孩子一旦从家长口中感到人性的阴暗面、人与人之间的阳奉阴违、合作过程中的互相推诿，就会让孩子觉得畏惧和戒备，或导致孩子过早沾染上社会上的一些不良习气，这无疑会给孩子未来的前途蒙上阴影。

如果家长所在的单位注重企业文化，家长可以带孩子参加一些同事聚餐、集体观影、亲子活动等，让孩子感受家长和同事之间关系的和谐融洽，通过和同事孩子的交流互动，让孩子结识新的朋友并感受到职场环境、职场中人和谐的一面。

在尊重孩子的前提下，适当对孩子进行职业熏陶。如果孩子从小就对某一职业有较为强烈的向往，家长可以在尊重孩子意愿的前提下，对孩子进行职业熏陶。比如，孩子从小想当空乘人员，家长可以有意识地让孩子注意仪表、仪容，要站有站相、坐有坐相，待人接物要彬彬有礼等。

家长还可以借孩子心仪的职业来改掉孩子的不当行为。比如，孩子因为熬夜玩手机而影响视力，家长要告诫孩子，空乘人员是不能戴眼镜的，如果孩子再不爱惜眼睛，就有可能与其心仪的职业无缘了。相信孩子为了将来能顺利从事所喜欢的职业，会自觉