北师大版六年级数学上册课件:32观察的范围_第1页
北师大版六年级数学上册课件:32观察的范围_第2页
北师大版六年级数学上册课件:32观察的范围_第3页
北师大版六年级数学上册课件:32观察的范围_第4页
北师大版六年级数学上册课件:32观察的范围_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3单元观察物体2观察的范围2023/7/51学习目标2.通过动手操作和对图形的观察、比较,培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力,发展学生空间观念。1.结合具体情境,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变,了解物体间的相互关系,能利用所学的知识解释生活中的一些现象。2023/7/52学习目标3.能运用“观察的范围”的相关知识解决日常生活中的一些问题。

2023/7/53绿色圃中小学教育网ABCA’绿色圃中小学教育网情景导入小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B’和C’。2023/7/54ABCA’小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B’和C’。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究新知2023/7/55A盲区BC盲区盲区A’B’C’探究新知2023/7/56B①②A客车行驶到位置①时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?探究新知2023/7/57B①②A客车行驶到位置①时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?探究新知2023/7/58B①盲区②A客车行驶到位置①时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?探究新知2023/7/59生活中还有哪些类似的现象?与同伴说一说。探究新知2023/7/510典题精讲1.下面两幅图中,哪幅是在A点处看到的,哪幅是在B点处看到的?2023/7/511典题精讲解题思路:1.下面两幅图中,哪幅是在A点处看到的,哪幅是在B点处看到的?离房子越近,看到的房子越大;A点比B点离房子远。2023/7/512典题精讲1.下面两幅图中,哪幅是在A点处看到的,哪幅是在B点处看到的?2023/7/513典题精讲2.请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。2023/7/514典题精讲2.请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。解题思路:将观测点和障碍物两边分别连接成两条直线,两直线之间就是观测到的范围。2023/7/515典题精讲2.请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。2023/7/516易错提醒小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到,画出小老鼠可以活动的区域。错误解答活动的区域2023/7/517错解分析:观察的范围应该是观测点与障碍物两边的连线之间的范围,而此题只连了其中的一条直线。易错提醒2023/7/518易错提醒按照从不同方向看到的图形、搭一个用5个小立方体组成的立体图形。正确解答活动的区域2023/7/5191.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗?笑笑不能看到楼下的淘气。学以致用2023/7/5202.画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越

。短学以致用2023/7/5213.如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙的

后面活动,又怕被小猫看到。请你在图2

中画出小老鼠可以活动的区域。图1图2学以致用2023/7/5224.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的

影子是怎样变化的?

⑵晚上与家长在路灯下散步,当走向路灯

时,你的影子是如何变化的?远离路灯

时呢?学以致用球越来越小了,越来越圆了。影子越来越短;影子越来越长。2023/7/5235.判断。学以致用(1)同样的电线杆离路灯越远,它的影子就越长。()(2)学校围墙外有一栋六层楼房,小明站在二楼比六楼看到的地面面积大。()(3)早上太阳出来时,人的影子会在东边。()√××2023/7/524课堂小结2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论