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文档简介

探索数字教育在政治学科中的运用摘要:在现有教学条件的基础上,利用多媒体教室、校园网络、电子屏等现代化数字教育载体进行现代化教学。同时,利用学校现有的资源,发挥其最大价值,以对教学、科研、管理等信息进行整合、利用,从而提高教学的质量,发展素质教育。通过数字教育发挥教学素材和辅助程序的功能。一是充分利用现有的校园网络、家校通、录播教室;二是用现有资源解决学生的学习问题。从而,既提高教学的质量,又帮助学生形成正确的价值观。关键词:数字教育、校园数字化信息、素质教育随着经济发展和社会的不断进步,我国的教学理念也在不断地与时俱进。“教育兴则国家兴,教育强则国家强”,教育为经济的发展发挥了巨大的作用。没有现代化的教育,就不会有现代化的事业。充分利用数字教育资源促进素质教育的发展是大势所趋,也是与时俱进的必然要求。一、数字教育发展的背景与现状十八大以来,党中央十分重视教育事业,在科教兴国、人才强国战略基础上,把教育放在优先发展上。十九大之后,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,教育的地位愈加重要,加快现代化教育迫在眉睫。近些年,许多学校都安装了校园数字化设施,包括多媒体教室、录播教室、家校一体化等,为教育教学提供了良好的基础设施。但也存在一些问题,中老教师对新鲜事物接受程度不够,对校园信息化设备利用率不高,还有对多媒体、网站等资源开发利用率不够等问题。政治学科本身就具有与时俱进的特点,具有时政性。更需要政治学科的教师充分利用数字教育资源来丰富课堂教学。十九大以来,新课改、新高考、新教参等各种难题,都是摆在眼前的现实困难,只有利用、学习各种有效资源,才能提高课堂效率、课堂质量,真正发挥政治学科的教学、育人的价值。数字教育在政治学科的运用发挥数字教育在时政方面的优势当今网络如此发达,早已做到了“不出门便知天下事”的目标。但是在校园内,学生不能使用手机,就需要充分利用学校的互联网资源,增加学生的时政知识,开拓学生的视野。例如,在食堂就餐时的新闻播报,课间的广播校会,还有大课间的多媒体运用等,都能达到以上效果。当今社会的发展,国家把教育放在至关重要的位置,而政治学科在整个教育中处于十分重要的环节,时政又是政治学科的关键要素。我们要帮助孩子们学会运用课本知识理性分析当今国际、国内的时政,增强学生的忧患意识,培养学生的理性思维。数字教育本身就是以校园数字化信息和网络为基础,对各种信息进行整合、运用,从而使数字资源得到充分优化利用的一种教育手段。而利用课余时间或课上对时政热点的学习,可以更好地促进政治学科的学习,提高学生自助分析的能力,增强学习兴趣。发挥数字教育在教学方面的作用政治学科本身就是理论性极强的学科,所以,需要教师们充分发挥数字教育的优势,将时政、生活与学科相结合,调动学生的学习兴趣。例如,我们可以在讲授的过程中插入贴合的视频与音频,更好地帮助学生理解理论知识,活跃课堂氛围,烘托气氛。教师们可以采用集体备课的方式,将庞大的教学任务进行分工,从而提高备课的质量与效率。然后把成果上传到云教育进行分享,在校园整个政治教学中营造一种教研的环境。在当前疫情严峻形势下,有时需要对学生进行分班教学,一些班级需要网上授课。这时,我们就可以充分利用多媒体教室的优势,对正在上课的班级采用现场直播的方式,不用接触就可以完成教学工作。为各个学科的教育教学都提供了极大的方便。发挥数字教育在育人方面的作用围绕立德树人的教育根本任务,加强理想信念教育,把社会主义核心价值观融入教育全过程。不断培养学生的创新能力,推进艺术教育,推进教育信息化,促进现代化教育的快速发展。数字教育可以很好地将师生之间、家校之间的关系拉近,而政治学科对培育孩子们的世界观、人生观、价值观有其独特作用。将二者结合起来,可以发挥数字教育在育人方面的重要作用。校园网的设置为班主任的德育工作提供了极大的便利,班主任可以在办公室就看到班内发生的情况与上课的效果,甚至在手机上随时随地就可以监控,还可以通过话筒随时提醒,为班级的日常管理提供了良好的平台。家校通的开设,为学校与家长之间架了一座沟通的桥梁,家长可以通过智学网对学生的学习情况进行监测,而老师可以通过腾讯会议等与家长面对面进行交流,使学生的教育问题更加细化。政治学科在理论教育的同时进行德育教育,学习并形成正确的三观,立德树人。新课改后,教师要时刻关注学生的素质培养与能力提升,结合政治学科的特点,加强道德培养,并充分利用校园数字信息,通过观看“感动中国”一类的节目,引导学生树立正确的道德观,提高学生的思想觉悟。数字教育的发展前景随着5G时代的到来,大数据、人工智能的快速发展,整个世界正发生着翻天覆地的变化,全民数字素养的提升是顺应社会发展的必然要求,而数字教育的优势在日常的教育教学中也日益凸显出来。我们的教学模式已由传统的讲授模式转变为了多媒体录播的形势,甚至有些地方都达到了学生用平板电脑学习的目标,更加高效的完成教学任务。在未来社会

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